Презентация - "«Использование кроссенс-теxнологии на уроках в начальной школе»."
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 18.12.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "«Использование кроссенс-теxнологии на уроках в начальной школе»."
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "«Использование кроссенс-теxнологии на уроках в начальной школе».", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
«Использование
кроссенс-теxнологии на уроках в начальной школе».
Учитель первой квалификационной категории
Фагуртинова Елена Анатольевна
МАОУ«СОШ № 16» оборонно-спортивной направленности».
г.Северодвинск
2022 год.
Современный урок в соответствии с ФГОС НОО – индивидуальная стратегия профессионального роста
«Чтобы совершенствовать ум, надо больше размышлять, чем заучивать».
Рене Декарт
к
р
о
с
с
е
н
с
Как решать кроссенс?собы чтения:
ЛУ? «Парные согласные-1 класс»
«ОМОФОНЫ»-3 класс
1–2 – корону делают из золота;
2–3 – вороны любят уносить все, что блестит, золото тоже блестит;
1–4 – многих королей сравнивали с Солнцем;
3–6 – ворона и соловей – птицы;
4–7 – сосна тянется к Солнцу;
6–9 – у Андерсена есть сказки «Соловей» и «Огниво», огонь можно зажечь от огнива;
7–8 – топором рубят сосны;
8–9 – дрова нужны, чтобы разжечь костёр.
2–5, 4–5, 5–6, 5–8 – все слова содержат букву «О».
Как вы думаете, на каких этапах урока я могла использовать кроссенс?
«Плюсы»
• Быстрое и образное рассмотрение
больших по объёму тем.
• Развитие метапредметных
компетенций.
• Соответствие ФГОС.
• Интерес учащихся.
«Минусы»
• Долгая и объёмная
предварительная
подготовка.
• Подразумевает
хорошее владение
материалом
учащихся.
• Может занять
гораздо больше
времени, чем
запланировано.
Спасибо
за
внимание
