Презентация - "Презентация по теме"Приоритетные направления образовательной политики в 2022-2023 учебном году""

приоритетные направления образовательной политики в 2022-2023 учебном году
Мальщукова Е.Ю. учитель начальных классов МБОУ СОШ с УИОП №32 города Кирова

ОБНОВЛЕННЫЕ ФГОС НОО и ООО
Письмо Минпросвещения РФ от 15.02.22
№ АЗ-113/03 «Методические рекомендации по введению обновленных ФГОС»

Не меняются:
системно-деятельностный подход;
структура требований к результатам реализации ООП:
-предметные,
-метапредметные,
-личностные;
проектная деятельность

Изменения в обновленных ФГОС НОО и ООО
1. Обновление содержания общего образования:
функциональная грамотность;
вариативность:
1) Учебные предметы, учебные курсы и учебные модули;
2) Программы углубленного изучения отдельных предметов;
3) Индивидуальные учебные планы.

Метапредметные результаты






Например, «Самоорганизация» - это умение ученика выявлять проблемы для решения в жизненных и учебных ситуациях
4

Личностные результаты
Группируются по направлениям воспитания:
гражданско-патриотическое,
духовно-нравственное,
эстетическое,
физическое воспитание, формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия,
трудовое,
экологическое,
ценность научного познания
5

Содержательный раздел ООП НОО и ООО
Рабочая программа учителя по предметам учебного плана и внеурочной деятельности:
учитывается рабочая программа воспитания
в тематическом планировании включается использование ЭОР и ЦОР

Изучение родного языка и второго иностранного языка
- Изучение родного языка и второго иностранного при наличии условий в ОО;
- Письменные заявления родителей на:
изучение второго иностранного языка;
изучение родного языка и литературы/ литературного чтения на родном языке.

Федеральный перечень учебников и федеральный перечень электронных образовательных ресурсов
Федеральный перечень учебников:
Приказ Минпросвещения РФ от 20.05.20 № 254
Приказ Минпросвещения РФ от 23.12.20 №766 – исключенные учебники используются до 31 мая 2023 года
Федеральный перечень ЭОР:
Поправка в ФЗ «Об образовании в РФ» ч.4 ст.18 – верифицированные (безопасные) электронные образовательные ресурсы – с 1.09.22г.

ПОРТАЛ «ЕДИНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ» https://edsoo.ru/
9

ПОРТАЛ «ЕДИНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ» https://edsoo.ru/
Примерные рабочие программы: 16 программ для НОО, 35 программ для ООО;
Конструктор рабочих программ – бесплатный онлайн-сервис для индивидуализации примерных рабочих программ по учебным предметам;
Методические видеоуроки, учебные пособия по актуальным вопросам обновления предметного содержания;
Индивидуальная консультативная помощь по вопросам реализации обновленных ФГОС (горячая линия)
10

ВПР осенью 2022 года
Письмо Рособрнадзора от 09.08.2022 № 08-197 «О проведении ВПР осенью 2022 года (вместе с «Порядком проведения ВПР в 2022 году»)
ВПР проводятся в 5-9 классах в штатном режиме по программе предыдущего года обучения»
Период проведения – с 19.09.2022 по 24.10.2022
Завершение проверки – 25.10.2022
Получение итоговых результатов – с 21.11.2022
12

Школьные театры
Письмо Минпросвещения РФ от 08.02.2022 № ДГ-333/06 «О разработке плана мероприятий по созданию и развитию школьных театров»
К 2024 году в каждой школе должен быть создан школьный театр
Использовать в работе портал Культура.РФ
Минпросвещения РФ и Минкультуры РФ утвердили «дорожную карту» по созданию и развитию школьных театров в субъектах РФ на 2021-2024 годы
13

Профстандарт педагога - 2022
Причины создания нового стандарта:
допуск студентов педвузов к работе в школе и внедрение типовых (примерных) учебных программ;
новые наименования квалификаций: учитель-наставник, учитель-методист;
несоответствие прежнего стандарта федеральному проекту «Кадры для цифровой экономики»

14

Профстандарт педагога - 2022
Требование умения работать с различными категориями обучающихся:
особо одаренными обучающимися;
с ограниченными возможностями здоровья;
школьниками, для которых русский язык не является родным.
Проект размещен на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов


15

В.А.Сухомлинский
"Страшная это опасность - безделье за партой; безделье шесть часов ежедневно, безделье месяцы и годы. Это развращает, морально калечит человека, и ничто не может возместить того, что упущено в самой главной сфере, где человек должен быть тружеником, - в сфере мысли."