Школа » Презентации » Другие презентации » Презентация по Всеобщей истории на тему : "Природа и люди Древней Индии"

Презентация - "Презентация по Всеобщей истории на тему : "Природа и люди Древней Индии""

0
05.12.23
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Презентация по Всеобщей истории на тему : "Природа и люди Древней Индии"". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Другие презентации, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Презентация по Всеобщей истории на тему : "Природа и люди Древней Индии" 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Презентация по Всеобщей истории на тему : "Природа и люди Древней Индии"" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по Всеобщей истории на тему : "Природа и люди Древней Индии""

<br>Повторим <br>
1 слайд


Повторим

   Распределите термины (понятия) по странам,<br>  которым они принадлежат.  <br>
2 слайд

Распределите термины (понятия) по странам,
которым они принадлежат.

2.Египет<br>3.Междуречье<br>9.Финикия<br>13.Мемфис<br>6.Иероглифы<br>14.Клинопись<br>15.Хаммурапи<br
3 слайд

2.Египет
3.Междуречье
9.Финикия
13.Мемфис
6.Иероглифы
14.Клинопись
15.Хаммурапи
4.Фараон
16.Тигр
10.Евфрат
8.Пирамиды
11.Сфинкс
17.Алфавит
1.Амон-Ра
7.Сидон
Распределите понятия по странам, которым они принадлежат
5.Пурпур
12.Вавилон

<br>                  ПРОВЕРИМ<br>
4 слайд


ПРОВЕРИМ

5 слайд

Тема:  Природа и люди <br>Древней Индии<br>
6 слайд

Тема: Природа и люди
Древней Индии

7 слайд

План урока:<br>1.Местоположение Индии<br>2.Джунгли на берегах Ганга.<br>3.Деревни среди джунглей.<br
8 слайд

План урока:
1.Местоположение Индии
2.Джунгли на берегах Ганга.
3.Деревни среди джунглей.
4.Животные и Боги.
5. Вера в переселение душ.

<br>  В тетради записываем схему, которую будем заполнять на уроке.<br>
9 слайд


В тетради записываем схему, которую будем заполнять на уроке.

<br><br>Индия<br><br>Полуостров…<br><br><br><br>Реки:<br>1….<br>2….<br><br><br>Горы…<br><br><br><br>
10 слайд



Индия

Полуостров…



Реки:
1….
2….


Горы…








Сельскохозяйственные
культуры:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.













Животный мир:
1.
2.
3.
4.
5
6.









Главное занятие….



   Откройте карту на  <br>         стр.96<br>
11 слайд

Откройте карту на
стр.96

<br><br><br>
12 слайд




Местоположение Индии  (стр. 95)<br>Индия находится в Южной Азии на полуострове Индостан<br><br>
13 слайд

Местоположение Индии (стр. 95)
Индия находится в Южной Азии на полуострове Индостан

На севере Индии – горы. <br>Какие?<br>
14 слайд

На севере Индии – горы.
Какие?

Гималаи:<br>- Преграждают путь холодным ветрам<br>-Являются самой высокой горной системой в мире.<br
15 слайд

Гималаи:
- Преграждают путь холодным ветрам
-Являются самой высокой горной системой в мире.

Как называется самая высокая вершина этих гор? …….

Самая высокая вершина – Джомолунгма.<br><br>   Согласно верованиям древних индийцев, на вершине Гима
16 слайд

Самая высокая вершина – Джомолунгма.

Согласно верованиям древних индийцев, на вершине Гималаев жили боги.

      Работаем с картой (стр.96)<br>1. Есть ли реки на территории Индии?<br><br>2. Как они называютс
17 слайд

Работаем с картой (стр.96)
1. Есть ли реки на территории Индии?

2. Как они называются ?

3.В каких изученных нами государствах есть реки, а в каких нет? (карта стр.34)

18 слайд

Джунгли -?<br>
19 слайд

Джунгли -?

Природа Индии<br>      Джунгли – густые непроходимые леса<br>
20 слайд

Природа Индии
Джунгли – густые непроходимые леса

2. Джунгли в долине Ганга.<br><br>
21 слайд

2. Джунгли в долине Ганга.

Деревни среди джунглей<br>
22 слайд

Деревни среди джунглей

3. Деревни среди джунглей.<br><br>
23 слайд

3. Деревни среди джунглей.

Главным занятием древних индийцев было ЧТО?    (стр. 97, п. 3)<br>
24 слайд

Главным занятием древних индийцев было ЧТО? (стр. 97, п. 3)

<br><br><br><br><br><br><br><br>Главное занятие - земледелие<br>
25 слайд









Главное занятие - земледелие

Пункт 3 (стр.97)<br><br> Какие сельскохозяйственные культуры возделывали жители<br>   этой страны?<b
26 слайд

Пункт 3 (стр.97)

Какие сельскохозяйственные культуры возделывали жители
этой страны?

Сельскохозяйственные культуры<br>Пшеница<br>Ячмень <br>
27 слайд

Сельскохозяйственные культуры
Пшеница
Ячмень

Сельскохозяйственные культуры<br>Рис<br>
28 слайд

Сельскохозяйственные культуры
Рис

Сельскохозяйственные культуры<br>Пряности<br>
29 слайд

Сельскохозяйственные культуры
Пряности

хлопчатник<br>Сахарный тростник<br>
30 слайд

хлопчатник
Сахарный тростник

хлопчатник<br>Сахарный тростник<br>
31 слайд

хлопчатник
Сахарный тростник

Животные Индии -1<br>
32 слайд

Животные Индии -1

Животные Индии -2<br>
33 слайд

Животные Индии -2

Животные Индии - 3<br>
34 слайд

Животные Индии - 3

Животные Индии - 4<br>
35 слайд

Животные Индии - 4

Слон - священное животное<br><br>Одним из главных богов был мудрый Ганеша<br>
36 слайд

Слон - священное животное

Одним из главных богов был мудрый Ганеша

4. Животные и Боги. <br><br>
37 слайд

4. Животные и Боги.

Корова – <br>священное животное<br>
38 слайд

Корова –
священное животное

Факт. Бог Ганеша был с головой слона, других богов индийцы представляли в образе льва или хитроумной
39 слайд

Факт. Бог Ганеша был с головой слона, других богов индийцы представляли в образе льва или хитроумной обезьяны; с особым почтением индийцы относились к корове, в связи, с чем не ели говядины, а того, кто убивал корову, считали самым страшным преступником, с которым и разговаривать никто не смел.
Вывод?

Боги Индии<br>Факт. Индийцы поклонялись богу Ганешу, Шиве, Брахме и др. <br>Вывод?<br>
40 слайд

Боги Индии
Факт. Индийцы поклонялись богу Ганешу, Шиве, Брахме и др.
Вывод?

Факт . Индийцы верили, что звери, птицы и насекомые думают, чувствуют и разговаривают между собой, с
41 слайд

Факт . Индийцы верили, что звери, птицы и насекомые думают, чувствуют и разговаривают между собой, совсем как люди. Когда кто-нибудь умирает, он на самом деле не перестает жить, а только меняет свой внешний облик, превращаясь в другое существо. Человек может после смерти родиться животным, а животное – человеком.
Вывод?

5. Верования древних индийцев. <br><br>
42 слайд

5. Верования древних индийцев. 

Подводим итог:<br>
43 слайд

Подводим итог:

Домашнее задание:<br><br>Параграф № 20 <br>пересказ, сост. тест по Индии  на листке <br>( 5 вопросов
44 слайд

Домашнее задание:

Параграф № 20
пересказ, сост. тест по Индии на листке
( 5 вопросов с вариантами ответов).

«Один древний путешественник, побывавший в Индии, вернулся на родину. <br>- Если бы ты только знал,
45 слайд

«Один древний путешественник, побывавший в Индии, вернулся на родину.
- Если бы ты только знал, - рассказывал он приятелю, - какая удивительная страна Индия. Там на кустах растет белая шерсть.
Приятель принял эти слова за шутку.
- Ну, какой же ты выдумщик и враль!
- Не хочешь – не верь! Я видел собственными глазами: земледельцы срезают белую шерсть с кустов, точно с овец, и делают из нее красивые и прочные ткани… Но самое необыкновенное даже не эта шерсть, а то, что индийцы добывают мед без всяких пчел. Они выжимают сок из тростника и уваривают его на огне. Сок становится твердым и хрустит на зубах, подобно соли. А на вкус он слаще пчелиного меда!
- Вранье! На свете нет ничего слаще пчелиного меда!
Так приятель и не поверил своему другу – путешественнику, меж тем друг-то говорил чистую правду.
О чём говорил путешественник?

Историческая задача<br>Археологи обнаружили в долине Инда развалины древнейших индийских городов. Он
46 слайд

Историческая задача
Археологи обнаружили в долине Инда развалины древнейших индийских городов. Они были застроены по специальному плану кирпичными домами с канализацией. Здесь же были найдены сосуды, гири, игрушки из глины. Но во II тысячелетии до н.э. жизнь в этих городах замерла по неизвестным причинам.
Какие выводы можно сделать на основе археологических раскопок?

Город Хараппа<br>
47 слайд

Город Хараппа

Город Мохенджо-Даро<br>
48 слайд

Город Мохенджо-Даро

<br>Дополнительные задания<br>
49 слайд


Дополнительные задания

Археологи обнаружили в долине Инда развалины древнейших индийских  городов. Они были  застроены по с
50 слайд

Археологи обнаружили в долине Инда развалины древнейших индийских городов. Они были застроены по специальному плану кирпичными домами с канализацией. Здесь были найдены сосуды, гири, игрушки из глины. Но во II тыс. до н.э. Жизнь в этих городах замерла по неизвестным причинам
Какие выводы можно сделать на основе археологических раскопок?

В начале I тыс. до н.э. наиболее быстро стало развиваться хозяйство в долине Ганга. Преодолевая огро
51 слайд

В начале I тыс. до н.э. наиболее быстро стало развиваться хозяйство в долине Ганга. Преодолевая огромные трудности, люди отвоевывали у джунглей землю для посева: копали каналы, насыпали плотины, рыхлили землю.
Подумайте, какими успехами в развитии хозяйства это было вызвано. В каких странах были сходные природные условия?

Где находится Индия?<br>Какие моря омывают  Индию с запада, востока и юга<br>Какие горы защищают Инд
52 слайд

Где находится Индия?
Какие моря омывают Индию с запада, востока и юга
Какие горы защищают Индию с Севера?
Какие крупные реки текут по территории Индии?
Где берут начало эти реки?
Как ведут себя эти реки в июле и в августе каждого года?
В каких странах Африки и Западной Азии мы встречали это явление

Пряности<br>
53 слайд

Пряности

Комментарии (0) к презентации "Презентация по Всеобщей истории на тему : "Природа и люди Древней Индии""