Презентация - "Повторение истории Древнего мира. Живое средневековье"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 03.12.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Повторение истории Древнего мира. Живое средневековье"
2
Историю каких стран и народов вы изучали в 5 классе.
С какими обществами познакомились
ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ…
3
“Средние века” или “Средневековье” - почему этот период получил такое название?
Каковы хронологические рамки этого периода?
На какие периоды делятся Средние века
ЗАДАНИЕ. ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО И ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ:
5
“Средние века” или “Средневековье” - почему этот период получил такое название?
Каковы хронологические рамки этого периода?
На какие периоды делятся Средние века
ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ:
6
СРЕДНИЕ ВЕКА - это период в истории обществ с V-XV вв, у каждого из которых были своя религия, язык, материальная и духовная культура, а также государственный строй.
ЧТО ТАКОЕ СРЕДНИЕ ВЕКА?
запиши в тетрадь ❗️
7
476 г. - падение Римской империи
1492 г. - открытие Америки (кем?)
ЗАПИШЕМ ДАТЫ
запиши в тетрадь ❗️
8
Феодалы
ОБЩЕСТВЕННЫЙ СТРОЙ
Нарисуем схему в тетради ❗️
Духовенство
“Те, кто молится”
Крестьяне
Осн.масса населения
9
ФЕОДАЛЬНЫЙ СТРОЙ - это общественно-экономическая формация, пришедшая на смену рабовладению, основанная на собственности феодала на землю и на эксплуатации крестьян, находящихся от него в личной зависимости.
ЧТО ТАКОЕ ФЕОДАЛЬНЫЙ СТРОЙ?
запиши в тетрадь ❗️
11
Средние века - это
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ
а) период истории обществ между Древностью и Новым временем.
б) период в истории, который длился с XIV-XVIII
12
2. Соотнесите название периода и их хронологические рамки:
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ
а) Раннее Средневековье
б) Высокое Средневековье
в) Позднее (осень) Средневековье
а) с XI по XIV вв.
б) с XIV - XV вв.
в) V по XI вв.
13
3. Как назывался строй, который господствовал в Средние века:
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ
а) Рабовладельческий
б) Феодальный
в) Капиталистический
14
4. Представьте структуру общественного строя Средневековья:
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ
__________
__________
__________