Презентация - "Презентация по математике " Виды треугольников""

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 03.12.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по математике " Виды треугольников""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация по математике " Виды треугольников"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Рассмотрите чертежи
- Что вы можете сказать об этих чертежах?
На какие группы можно разделить эти прямоугольники?
Как называются отрезки DB и AC на чертеже? Каковы свойства этих отрезков?
А
А
А
А
В
В
В
В
С
С
С
С
D
D
D
D
1. Какой угол меньше - угол, образованный лучами МА и MB или лучами МА и МС? (Подчеркни.)
♦ Отметь меньший угол
В
Отметь прямой угол.
♦ Отметь красной дугой угол меньший прямого, зелёной - угол больший прямого
Вывод: Угол меньший прямого называется острым, угол больший прямого называется тупым.
Найди ромбы и запиши, сколько у них углов: острых первое число, прямых - второе, тупых - третье.
0
2
2
2
2
0
Вывод: У всех ромбов 2 острых,
0 прямых и
2 тупых угла.
У квадрата 4 прямых,
0 тупых,
0 острых.
Начерти тупой угол
Поставь на его сторонах по точке, эти точки соедини.
Запиши, сколько в полученном треугольнике углов:
тупых ____________ ,
прямых __________ ,
острых____________
1
0
2
Начерти прямой угол и таким же способом получи треугольник.
Сколько в нём углов:
тупых _________ ,
прямых ________,
острых __________ ?
1
0
2
Начерти треугольник, начиная с острого угла. Сколько
углов: тупых ________ , прямых _______ ,
острых _________ ?
0
1
2
1
0
2
Если в треугольнике имеется тупой или прямой угол,
то 2 других- острые.
0
0
3
Вывод:
Реши задачу на построение. Построй (с помощью циркуля и линейки без делений) треугольник, стороны которого равны отрезкам
Алгоритм.
1. Провести прямую линию по линейке.
2. Отметить на прямой точку и от этой точки циркулем отложить один из отрезков- сторону треугольника.
3. Из одного конца отрезка ( любого) как из центра провести окружность, радиус которой равен второй стороне треугольника (любого из оставшихся двух)
4. Из другого конца отрезка как из центра провести окружность, радиус которой равен третьей стороне треугольника.
5. Точку пересечения двух окружностей соединить с концами первого отрезка.
Отметь высказывания, с которыми ты не согласен. (Если нужно, поэкспериментируй ещё, соединяя простым карандашом разные точки на сторонах углов или создавая другим способом треугольники.)












