Школа » Презентации » Другие презентации » Решение задач на движение, 4 класс

Презентация - "Решение задач на движение, 4 класс"

0
03.12.23
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Решение задач на движение, 4 класс". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Другие презентации, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Решение задач на движение, 4 класс 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Решение задач на движение, 4 класс" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Решение задач на движение, 4 класс"

Решение задач на движение<br>Выполнила учитель начальных классов<br>Хатунцева Алёна Игоревна<br>
1 слайд

Решение задач на движение
Выполнила учитель начальных классов
Хатунцева Алёна Игоревна

Устный счет<br><br>Произведение чисел 40 и 2 увеличь на 406.<br>К числу 728 прибавь произведение чис
2 слайд

Устный счет

Произведение чисел 40 и 2 увеличь на 406.
К числу 728 прибавь произведение чисел 20 и 7.
Увеличь 310 на 77.
Какое число разделили на 6 и получили 36?
83 000 уменьшить в 100 раз.
Неизвестное число уменьшили в 9 раз и получили 90. Найди неизвестное число.
Я задумала число. Оно в 6 раз больше 35. Какое число я задумала?

Проверка:<br><br>Произведение чисел 40 и 2 увеличь на 406. 486<br>К числу 728 прибавь произведение ч
3 слайд

Проверка:

Произведение чисел 40 и 2 увеличь на 406. 486
К числу 728 прибавь произведение чисел 20 и 7. 868
Увеличь 310 на 77. 387
Какое число разделили на 6 и получили 36? 216
83 000 уменьшить в 100 раз. 830
Неизвестное число уменьшили в 9 раз и получили 90. Найди неизвестное число.810
Я задумала число. Оно в 8 раз больше 35. Какое число я задумала? 280

ВСПОМНИМ<br>
4 слайд

ВСПОМНИМ

Реши примеры:<br>320*200=<br>4980*70=<br>384*500=<br>9827*40=<br>8572*20=<br>8090*80=<br>
5 слайд

Реши примеры:
320*200=
4980*70=
384*500=
9827*40=
8572*20=
8090*80=

Проверь себя:<br>320*200=64000<br>4980*70=348600<br>384*500=192000<br>9827*40=393080<br>8572*20=1714
6 слайд

Проверь себя:
320*200=64000
4980*70=348600
384*500=192000
9827*40=393080
8572*20=171440
8090*80=647200

Повторим<br>Какой буквой обозначается скорость?<br>Какой буквой обозначается время?<br>Какой буквой
7 слайд

Повторим
Какой буквой обозначается скорость?
Какой буквой обозначается время?
Какой буквой обозначается расстояние?
Как найти скорость?
Как найти время?
Как найти расстояние?

8 слайд

Реши задачу<br>Из двух городов навстречу друг другу выехали 2 автомобиля. Один ехал со скоростью 80
9 слайд

Реши задачу
Из двух городов навстречу друг другу выехали 2 автомобиля. Один ехал со скоростью 80 км/ч, второй со скоростью 100км/ч. Встретились автомобили через 2 ч. Чему равно расстояние между городами? Какое расстояние проехал каждый автомобиль?

Чертеж<br>?<br>80 км/ч<br>100 км/ч<br>3ч<br>?<br>?<br>
10 слайд

Чертеж
?
80 км/ч
100 км/ч

?
?

Проверка<br>360 км<br>80 км/ч<br>100 км/ч<br>Решение:<br>80+100= 180 (км/ч) - общая скорость<br>180*
11 слайд

Проверка
360 км
80 км/ч
100 км/ч
Решение:
80+100= 180 (км/ч) - общая скорость
180*2= 360 (км) - расстояние между городами
80*2= 160 (км) -расстояние проехал 1 автомобиль
100*2 =200 (км) -расстояние проехал 2 автомобиль

160 км
200 км

Физминутка<br><br>Раз, два – стоит ракета. Три, четыре – самолет. Раз, два - хлопок в ладоши, А пото
12 слайд

Физминутка

Раз, два – стоит ракета. Три, четыре – самолет. Раз, два - хлопок в ладоши, А потом – на каждый счет: Раз, два, три, четыре – Руки выше, плечи шире. Раз, два, три, четыре – И на месте походили.

Учебник стр. 17 №68.<br>О чем говорится в задаче?<br>Чему равно расстояние между городами?<br>С како
13 слайд

Учебник стр. 17 №68.
О чем говорится в задаче?
Чему равно расстояние между городами?
С какой скоростью шел первый теплоход?
С какой скоростью шел второй теплоход?
Что нужно узнать?

Проверяем решение:<br>Решение:<br>18+22= 40( км/ч) - общая скорость<br>120:40=3 (ч) - время, через к
14 слайд

Проверяем решение:
Решение:
18+22= 40( км/ч) - общая скорость
120:40=3 (ч) - время, через которое встретились теплоходы
3*22= 66 (км) - расстояние, которое проплыл первый теплоход
3*18= 54 (км) - расстояние, которое проплыл второй теплоход

Какие задачи вы сегодня с вами решали?<br>Какие трудности возникли?<br>В каких единицах измеряется с
15 слайд

Какие задачи вы сегодня с вами решали?
Какие трудности возникли?
В каких единицах измеряется скорость? Время?
Кто считает, что отлично справился с заданиями?

Молодцы!<br>
16 слайд

Молодцы!

Комментарии (0) к презентации "Решение задач на движение, 4 класс"