Школа » Презентации » Другие презентации » Интегрированный урок история и химия " Великая победа"

Презентация - "Интегрированный урок история и химия " Великая победа""

0
03.12.23
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Интегрированный урок история и химия " Великая победа"". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Другие презентации, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Интегрированный урок история и химия " Великая победа" 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Интегрированный урок история и химия " Великая победа"" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Интегрированный урок история и химия " Великая победа""

22 июня, 1941 год.<br>Тот самый кровавый день в году<br>С его безоблачной погодой<br>Нам выдал общую
1 слайд

22 июня, 1941 год.
Тот самый кровавый день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На все четыре года.

В этом году мы будем отмечать 77 годовщину со дня Великой Победы Советского народа в самой страшной
2 слайд

В этом году мы будем отмечать 77 годовщину со дня Великой Победы Советского народа в самой страшной войне. Эта победа золотыми буквами вписана в историю нашей страны. На разгром врага были брошены все силы: от мала до велика.
Почему бы не объединить ваши знания по химии и истории в одно единое целое при изучении столь важной для каждого из нас темы?
В 1941 году, 22 июня началась Великая Отечественная война.

1.Какой металл добавляется в сталь для придания танкам Т-34 особой прочности брони? (никель)<br><br>
3 слайд

1.Какой металл добавляется в сталь для придания танкам Т-34 особой прочности брони? (никель)

2. Какой металл придает ума глупцу, честь подлецу, трусливому геройство?
(золото)
3. Пули для ружей и пистолетов изготавливают из какого металла?
(свинец)
4. Если верить древнему историку, то во времена похода Александра Македонского в Индию офицеры его армии гораздо реже болели желудочно-кишечными заболеваниями, чем солдаты. Еда и питье были одинаковыми, а вот посуда разная. Из какого металла была изготовлена посуда для офицеров?
(серебро).
5. Как назывался германский план войны с СССР?
(«Барбаросса»).

6. Как назывался план немецкого командования – разгромить Красную армию на Курской дуге? <br>(«Цитад
4 слайд

6. Как назывался план немецкого командования – разгромить Красную армию на Курской дуге?
(«Цитадель»).
7.Немецкий план молниеносной войны?
(Блицкриг)
8. Кодовое название контрнаступления Красной армии под Сталинградом?
(«Уран»).

- Ведение войны требовало повышенного расхода алюминия. Поиски алюминиевого сырья на Урале возглавил
5 слайд

- Ведение войны требовало повышенного расхода алюминия. Поиски алюминиевого сырья на Урале возглавил академик Д.В. Наливкин. На северном Урале были обнаружены большие запасы высокосортных бокситов. В 1944 году в восточном Казахстане академиком В.А. Кузнецовым было открыто месторождение ниобий – танталовых руд.

«Каково значение металлов в победе Великой Отечественной войны?»<br>
6 слайд

«Каково значение металлов в победе Великой Отечественной войны?»

План<br>1. Знак химического элемента и название. <br>2. Положение в периодической системе химических
7 слайд

План
1. Знак химического элемента и название.
2. Положение в периодической системе химических элементов Д.И.Менделеева.
3. Физические свойства металла.
4. Применение.
5. Месторождения руд.
Для 1 группы: железо, алюминий
2 группа: литий, ванадий
3 группа: вольфрам, германий
Работа в группах
Железо
Алюминий
Вольфрам
Германий

В Великой Отечественной войне советскому союзу противостоял очень сильный противник и в военном и на
8 слайд

В Великой Отечественной войне советскому союзу противостоял очень сильный противник и в военном и научно-техническом плане. Победу мы завоевали не только кровью и численным превосходством советских солдат, но и достигнутым техническим превосходством. Почти все химические элементы таблицы Д.И.Менделеева принесли пользу Родине. Немаловажна роль металлов.
1942 г. осень – зима тяжелые бои под Сталинградом. Переломный момент в истории войны. Нашей армии катастрофически не хватало снарядов и боеприпасов.

Как вы думаете для этих целей какой металл был востребован прежде всего?<br>
9 слайд

Как вы думаете для этих целей какой металл был востребован прежде всего?

10 слайд

Практически осуществить ряд превращений, написать уравнения реакций, указать их признак.<br>Fe
11 слайд

Практически осуществить ряд превращений, написать уравнения реакций, указать их признак.
Fe FeCL2 Fe(OH)2

Охарактеризуйте, что представляли собой эти бутылки КС?<br>
12 слайд

Охарактеризуйте, что представляли собой эти бутылки КС?

Что в этих уравнениях не так?<br>Расставьте, пожалуйста, коэффициенты методом электронного баланса?<
13 слайд

Что в этих уравнениях не так?
Расставьте, пожалуйста, коэффициенты методом электронного баланса?
KClO3 + H2SO4(к) → ClO2 + KClO4 + K2SO4 + H2O
                    +5            +4
окислитель Cl + е → Cl                  1         восстановление
                            +5            +7
восстановитель Cl - 2е → Cl         1          окисление
                                                     +5                                 +4            +7
3KClO3 + H2SO4(к) → 2ClO2 + KClO4 + K2SO4 + H2O
2ClO2 = Cl2 +2O2
C12H22O11 + 12O2 → 12CO2 + 11H2O

Как вы считаете, разрешается ли смешивать концентрированную серную кислоту с <br>сахарной пудрой? Ка
14 слайд

Как вы считаете, разрешается ли смешивать концентрированную серную кислоту с 
сахарной пудрой? Какой процесс мы, в данном случае, наблюдаем?

15 слайд

Ребята, представьте себе, как тяжело было нашим защитникам Родины в то тяжелое <br>военное время, ос
16 слайд

Ребята, представьте себе, как тяжело было нашим защитникам Родины в то тяжелое 
военное время, особенно, во время налетов вражеской авиации. Приходилось ценою здоровья и жизни 
бороться с зажигательными бомбами, которые в большом количестве сбрасывались на города и 
промышленные районы. Такая бомба представляла собой смесь порошков алюминия, магния и оксида железа. 
Напишите, пожалуйста, взаимодействие перечисленных металлов на воздухе?

Скажите, пожалуйста, можно было потушить горящий зажигательный состав водой? <br>    0       +1     
17 слайд

Скажите, пожалуйста, можно было потушить горящий зажигательный состав водой? 
    0       +1            +2           0
2Mg + 2H2O → 2MgO + 2H2
                             0                +2
восстановитель Mg - 2е → Mg          1          окисление
                      +1             0
окислитель 2H + 2е → H2        1          восстановление

Что нужно использовать для тушения в данной ситуации?<br><br>
18 слайд

Что нужно использовать для тушения в данной ситуации?

Как вы считаете, ребята, для чего в состав зажигательной бомбы входили битум и нефть?<br>
19 слайд

Как вы считаете, ребята, для чего в состав зажигательной бомбы входили битум и нефть?

«Взаимодействие раскаленного магния с водой». <br>Инструктаж по технике безопасности. <br>Магний гор
20 слайд

«Взаимодействие раскаленного магния с водой». 
Инструктаж по технике безопасности. 
Магний горит очень ярким пламенем! Проводите опыт в темных очках — иначе можно получить ожог сетчатки глаз и ослепнуть. Работайте в перчатках, поджигайте магний с помощью пинцета.
Внимание! В эксперименте использованы токсичные и опасные для здоровья вещества. Не пытайтесь повторить этот опыт самостоятельно.

Важно напомнить роль пороха на войне. Во время Великой Отечественной войны <br>использовался, в осно
21 слайд

Важно напомнить роль пороха на войне. Во время Великой Отечественной войны 
использовался, в основном, бездымный порох, который был получен Д. И. Менделеевым. Основой 
бездымного пороха является взрывчатое вещество нитроцеллюлоза. Легендарные боевые машины такие 
как «Катюша», штурмовик ИЛ-2, которых устрашались фашистские захватчики, были вооружены 
реактивными снарядами, топливом для которых служил бездымный порох. Гораздо в меньших объемах 
использовался черный дымный порох.

Горение бенгальского огня<br>
22 слайд

Горение бенгальского огня

23 слайд

24 слайд

25 слайд

Александр Евгеньевич Ферсман<br>Александр Николаевич Несмеянов<br>Николай Дмитриевич Зелинский <br>
26 слайд

Александр Евгеньевич Ферсман
Александр Николаевич Несмеянов
Николай Дмитриевич Зелинский

27 слайд

28 слайд

Комментарии (0) к презентации "Интегрированный урок история и химия " Великая победа""