Презентация - "Презентация к уроку биологии 7 класс "Земноводные""

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5»



ЗЕМНОВОДНЫЕ. АМФИБИИ.

Выполнила: учитель химии и биологии Ендина М.В.




Донской 2022г.

Классификация
Белая лягушка
Древолаз Пумилио
Жаба аги
Кольчатая червяга
Лягушка Голиаф
Огненная саламандра

Происхождение.
Первые появились на суше более 350 млн. лет назад.
Произошли от кистеперых рыб.
Как же приспосабливались они к воздушно- надземной среде после выхода из воды?
Какие задачи должны были решить, чтобы выжить в новых условиях?
Давайте подумаем.

Сравнительная характеристика сред обитания

Необходимо решить следующие задачи
1. Дыхание кислородом воздуха.
2. Проблемы высыхания.
3. Увеличение массы тела, растет нагрузка на позвоночник.
4. Изменить характер передвижения.
5. Размножаться на суше. Способ защиты яиц от высыхания.
6. Восприятие окружающей среды: слух, зрение, обоняние.
7. Перенесение неблагоприятных факторов среды: сезонное повышение и понижение температуры окружающей среды.

Как же они приспособились жить на суше.
Стали дышать с помощью легких, куда воздух поступал через ноздри. Влажная кожа также участвует в процессе дыхания.
Амфибии живут в сырых местах, посещают водоёмы. Кожа при этом увлажняется. Увлажнение происходит также с помощью желез.
Амфибии первые из позвоночных встали на ноги.
Первые начали мигать, чтобы защитить глаза от повреждения и высыхания, у них появились подвижные веки.
Появился новый орган — среднее ухо, закрытое барабанной перепонкой, снабженное специальными косточками, чтобы лучше слышать в воздушной среде.
На суше активны в ночное время, в воде и днем и ночью. При понижении температуры впадают в оцепенение.

Освоив сушу они не порвали связь с водой.

Какие же особенности скелета земноводных позволили им выйти на сушу.
Изучим скелет лягушки.

Особенности строения и значение скелета лягушки

Скелет.
Вывод: В связи с жизнью на суше и передвижениями с помощью прыжков скелет лягушки отличается относительно широком черепом, коротким позвоночником, наличием поясов конечностей, длинными задними и короткими передними конечностями.
По сравнению с рыбами у земноводных только часть туловищной мускулатуры сохраняет сегментированное лентовидное строение, развиваются специализированные мышцы. У лягушки, например, более 350 мускулов. Наиболее крупные и мощные из них связаны со свободными конечностями.

А теперь порешаем биологические задачи.
I. Составьте названия амфибий из следующих слов, переставляя буквы и слоги:
1) как, ваш =
2) мел, зуд, олифа =
3) тир, нот =
4) я, шаг, лук =
5) рана, сад, мал =
В составе каких отрядов они находятся?
II. Шагом не ходит,
Не бегает,
Только прыгает.
Какое животное нашло отражение в загадке?
Почему оно получило такое название?
Какие мышцы животного наиболее сильно развиты? Почему?

III. Лягушка и спортивный стиль плавания. Какая связь между ними?
IV. В «черном ящике» находится предмет, который используют для подводного плавания. В основу его конструкции были положены особенности строения задних конечностей лягушки. Какой предмет находится в «черном ящике»? Кто его впервые сконструировал?
V. Мигают ли лягушки? Почему?
VI. Какова роль водной растительности в жизни лягушек?

4.У земноводных есть подвижные веки. Это является:
а)приспособлением к жизни в воде;
б)признаком хорошего зрения;
в)приспособлением к наземному образу жизни.
5.Долго находясь под водой, лягушка не погибает, хотя у нее и нет жабр, потому что:
а) органом дыхания лягушки является кожа, богатая кровеносными сосудами;
б)лягушка расходует запас воздуха, находящийся в легких;
в)жизненные процессы в организме лягушки резко замедляются.
6.При движении лягушки основную роль играет:
а)передняя пара ног;
в) обе пары ног.
б)задняя пара ног;
7.При движении в воде:
а)лягушка плавает вперед, отталкиваясь задними лапами;
б)задние конечности обеспечивают всплытие лягушки;
в)задние конечности управляют положением тела в воде.