Презентация - "Презентация к проекту "Зимующие птицы" для детей старшего дошкольного возраста"
![Презентация к проекту "Зимующие птицы" для детей старшего дошкольного возраста 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com](/uploads/posts/books/53485/53485.jpg)
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 17.11.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация к проекту "Зимующие птицы" для детей старшего дошкольного возраста"
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад комбинированного вида №50»
Проект
«Зимующие птицы»
Воспитатели: Сапунова Ю.С.
Балакина Я.Ю.
« Так и живут бок о бок птицы и люди, часто не обращая внимания друг на друга, иногда ссорясь, иногда радуясь друг другу, как члены одной большой семьи. Кто из них кому больше нужен – человек птицам или птицы человеку? Но выживет ли человек, если на Земле не останется птиц».
Э.Н. Голованова
Актуальность проекта:
Зима вступает в свои права. Льдом покрываются лужи, снегом занесло землю, инеем серебрятся ветки деревьев. Наступило трудное время для птиц. Птицы – защитники наших садов, полей, огородов и лесов. Мы должны очень бережно относится к пернатым, любить их. Птицам крайне необходима наша забота и поддержка, которую мы проявляем вешая кормушки. Зимняя подкормка спасает от гибели птичек.
О проекте
Тип проекта: познавательно-творческий
Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели
Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная
Срок реализации: краткосрочный
(1 неделя с 29.01. – 05.02)
Цель: Экологическое просвещение и формирование экологической культуры, вовлечение детей и родителей в природоохранную работу.
Задачи:
вызывать интерес к окружающему миру;
закрепить знание детей названий пернатых друзей, которые зимуют в нашей местности;
формировать представление о повадках птиц и приспособленности их к среде обитания;
формировать умение различать птиц по внешнему виду;
познакомить со стихами, художественными произведениями, загадками о птицах.
Этапы реализации проекта:
I этап – подготовительный
II этап – основной ( практический)
III этап- заключительный
I этап – подготовительный
Определение уровня знаний детей о зимующих птицах;
Чтение художественной литературы по теме проекта, просмотр иллюстраций;
Определение целей, задач проекта;
Подбор литературы по данной теме.
II этап – основной ( практический)
Внедрение в воспитательно – образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах.
II. Ожидаемый результат.
Расширить знания детей о зимующих птицах;
Повысить уровень любознательности, творческих способностей, познавательной активности;
Расширить знания детей о правильном подкармливании птиц;
Понедельник
Папка-передвижка «15 января день зимующих птиц»;
Беседа «Как живут наши пернатые зимой»;
Раскрашивание картинок по теме.
Вторник
Чтение сказки В. Бианки «Синичкин календарь. Январь»;
Д/и «Чья тень?;
Рисование на тему «Синица».
Среда
ФЦКМ «Зимующие птицы»;
Аппликация «Снегирь из помпона и картона»;
Просмотри мультфильма детской анимационной студии «Умка» «Как воробей ум искал».
Четверг
Игра – инсценировка «Узнай птицу», Д/и «Собери картинку»;
Разучивание стихотворения «Покормите птиц зимой»;
Наблюдение и кормление на прогулке.
Результаты реализации проекта.
Расширен кругозор детей о зимующих птицах.
Улучшилась предметно – развивающая среда: литературой, фотографиями, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами о птицах, загадками, презентациями о зимующих птицах.
У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.