Презентация - "Презентация к уроку в 4 классе " Правописание имён существительных в Творительном падеже""

Русский язык 4 класс
УМК «Школа России»
Правописание окончаний имён существительных в Творительном падеже.
2022 год
1

Цели:
Умение правильно ставить окончание существительных в Т.п;

Восьмое декабря.
Классная работа.
Сижу правильно,
пишу красиво!
2

Упражнение в чистописании
вопросов по образцу учителя
Кем? Чем?
➢ Определите по вопросам падеж, с
которым мы будем работать на
уроке?
➢ Как мы будем работать с этим
падежом?
3

Работаем по таблице!
➢ Вспомните по таблице признаки, по
которым можно определить
творительный падеж имени
существительного.
с. 117

Поставлю ударение в слове

ДА
Определяю падеж
Написание соответствует произношению

Творительный падеж
Кем? Чем?
Творю, горжусь
(слова - помощники)
Есть предлоги
Втор. член

Как проверить написание безударного
окончания имени существительного в
творительном падеже?
Безударное падежное окончание имени
существительного - это орфограмма.
6

Учимся определять имена
существительные в творительном
падеже!
Ночью буря бушевала,
А с рассветом на село, 2 скл.
2
На поля, на сад пустынный
1
2
Первым снегом понесло.
И сегодня над широкой
Белой скатертью полей
2 скл.
3 скл.
Мы простились с запоздалой
Вереницею гусей.
И. Бунин
1 скл.
с. 118 упр. 220
7

Словарная работа
Этимологическая справка: наречие
образовалось путём слияния слов сего
и дня, что означало «сего дня», «этого
дня».
СЕГОДНЯ
ВЧЕРА
с. 118
8

Докажите, что имена существительные
даны в творительном падеже
лапшóй — кáшей камышóм — лáндышем
вожжóй — пряжей стрижом-сторожем
свечóй — тýчей ключом-обручем
пращóй — рóщей плащóм — товáрищем
пыльцóй — ýлицей храбрецóм — ленивцем
́
Праща — древнее ручное боевое
оружие для метания камней.
с. 119 упр. 222
9

Сделайте вывод: когда после букв
Ж, Ш,Ч, Щ, Ц в окончаниях
существительных пишется буква О, а
когда Е?
лапшóй — кáшей камышóм — лáндышем
вожжóй — пряжей
свечóй — тýчей
пращóй — рóщей плащóм — товáрищем
пыльцóй — ýлицей храбрецóм — ленивцем
ключóм — óбручем
́
с. 119 упр. 222
10

В копилку знаний!
После шипящих и ц под ударением в
окончаниях имён существительных в
творительном падеже пишется буква о,
а без ударения – буква е.
с. 119
07.12.2020
11

Учимся ставить имена
существительные в форму
творительного падежа!
Врач, багаж, чаща, синица, крыша,
малыш, дворец, кожа, кольцо, плечо,
лыжница, пища, дача, шалаш, морж.
/
Скл.
с. 119 упр. 223
12

Работаем с пословицами!
Мир освещается (солнце), а человек
(знание). (Язык) не спеши, а (дело) не
ленись. С (ложь) правда не дружит .
2
Не гонись за (красота), тянись за
(разум). С (песня) работать легче. В
лицо мороз дохнёт, глаза (иней)
обведёт. Назвался (груздь) — полезай
в кузов.
Скл.
13

Проверим работу с пословицами!
Мир освещается солнцем (2 скл.), а
человек знанием (2 скл.). Языком
(2 скл.) не спеши, а делом (2 скл.) не
ленись. С ложью (3 скл.) правда не
дружит . Не гонись за красотой (1 скл.),
2
тянись за разумом (2 скл.). С песней
(1 скл.) работать легче. В лицо мороз
дохнёт, глаза инеем (2 скл.) обведёт.
Назвался груздём (2 скл.) — полезай в
кузов.
14

Подведём итоги работы!
• С именами существительными какого
падежа работали на уроке?
• Как работали?
• Какие окончания у существительных
творительного падежа в 1
склонении? Во 2 склонении? В 3
склонении?
• Какие слова - помощники можно
использовать для проверки
безударных окончаний?

Оцените свою работу!
Определяю безударные окончания
имён существительных в
творительном падеже без
затруднений!
При проверке безударных
окончаний имён существительных в
творительном падеже затрудняюсь!

с. 118 упр. 221
знать окончания
творительного падежа
Благодарю за работу!

• m.fotostrana.ru
• antalyaelitestroy.ru
• ingvar r.net.r u
• https://volzsky-klass.ru/kanakina-4-klass-uchebnik-1-
upr-221-s-118/
• popmech.ru
18

• Бубнова И.А., Архипова Ю.И., Роговцева Н.И.
Русский язык: Поурочные разработки:
Технологические карты уроков: 4 класс. – М.,
Просвещение, 2018
• Канакина В.П. Русский язык. 4 класс. Учеб. для
общеобразоват. организаций. Ч. 1 – М.:
Просвещение, 2018