Презентация - "Презентация: "Развитие эмоционального интеллекта""

Мастер-класс
«развитие эмоционального интеллекта»
Педагог-психолог МБОУ ЕСОШ №7
им. О. Казанского
Великохатская Н.В.

EQ

Эмоциональный интеллект (Eq) -
это явление, которое объединяет в себе умение различать и понимать эмоции, управлять собственными эмоциональными состояниями и эмоциями своих партнеров по общению.

Секрет успеха:
баланс эмоций и разума

Мы должны учить детей:
распознавать эмоции;
управлять эмоциями,
развивать и строить
коммуникации


Воспитывать духовных личностей, способных проявлять добрую волю

Эмоциональный интеллект – это навык понимания своих эмоций и своих скрытых мотивов для эффективного взаимодействия
с окружающим миром

Результаты проведения диагностики обучающихся 5-х классов (сентябрь) 2022г.

Результаты проведения диагностики обучающихся 5-х классов (декабрь) 2022г.

Структура eq
самосознание,
самоконтроль,
социальное понимание,
управление взаимоотношениями.

1
умение идентифицировать, называть, распознавать эмоции.

Эмоции

2
умение понимать намерения, мотивацию и желания других людей и свои собственные.

Задание
«Эмоциональные картинки»

Какие эмоции вызывает у вас эта картинка?
?

Какие эмоции вызывает у вас эта картинка?

?

?

?

?

?

вы ≠ ваши эмоции
Эмоции — ваша реакция на происходящее вокруг. В состоянии покоя они приводят к нужному результату. Захлестнули эмоции – разум «упал», действуем необдуманно.

3
умение управлять своими эмоциями и эмоциями других людей.

«Способность ощущать печаль – это одно из свойств настоящего человека. Тот, кто лишен чувства печали, так же жалок, как и человек, не знающий, что такое радость или потерявший чувство смешного»
К.Г. Паустовский

Очень важно прямое включение педагога в процесс развития эмоционального интеллекта. Самое интересное, что когда развивается EQ у моих детей, он же развивается и у меня. Это двусторонний процесс!!!

«Очень важно понимать, что эмоциональный интеллект — это не противоположность интеллекта, это не триумф сердца над головой — это единственный путь пересечения обоих».
Д. Р. Карузо

Спасибо
за внимание!