Презентация - "Презентация по информатике "Моделирование" (9 класс)"
- Презентации / Другие презентации
- 1
- 10.11.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по информатике "Моделирование" (9 класс)"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация по информатике "Моделирование" (9 класс)", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
МОДЕЛИРОВАНИЕ
КАК МЕТОД ПОЗНАНИЯ
МОДЕЛЬ - упрощённое представление о реальном объекте, процессе или явлении, которое отражает его существенные свойства.
МОДЕЛИРОВАНИЕ -
Процесс построения моделей для исследования и изучения объектов, процессов или явлений.
Метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей.
МЕСТО МОДЕЛИРОВАНИЯ
В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
ПРОТОТИП
(РЕАЛЬНЫЙ ОБЪЕКТ, ПРОЦЕСС)
МОДЕЛИРОВАНИЕ
(ИССЛЕДУЕМ, ТЕСТИРУЕМ)
ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ
(НА ОСНОВЕ РЕЗУЛЬТАТОВ)
Почему человек создает модели для изучения динозавров?
Почему человек
создает
модели
для изучения
ядерного
взрыва?
Почему возникла необходимость в создании
виртуального
музея?
Почему создают
макеты
Солнечной
системы?
Исследовать
оригинал опасно
Исследовать оригинал сложно
Исследовать оригинал дорого
Исследовать
оригинал невозможно
ПРИЗНАКИ КЛАССИФИКАЦИИ МОДЕЛЕЙ
По области использования
С учётом временного фактора
По способу представления моделей
ПО ОБЛАСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
МОДЕЛИ
НАУЧНО-
ТЕХНИЧЕСКИЕ
УЧЕБНЫЕ
ОПЫТНЫЕ
ИМИТАЦИОННЫЕ
ИГРОВЫЕ
Учебные модели используются при обучении. Это могут быть наглядные пособия, различные тренажеры, обучающие программы.
Опытные модели — это уменьшенные или увеличенные копии проектируемого объекта. Они используются для исследования объекта и прогнозирования его будущих характеристик.
Например, модель корабля исследуется в бассейне для изучения устойчивости судна при качке.
Научно-технические модели создаются для исследования процессов и явлений.
К таким моделям можно отнести и синхротрон — ускоритель электронов, и стенд для проверки электрооборудования.
Здание синхротрона Soleil, Париж
Игровые модели — это военные, экономические, спортивные, деловые игры. Эти модели как бы репетируют поведение объекта в различных ситуациях, проигрывая их с учетом возможной реакции со стороны конкурента, союзника или противника.
Имитационные модели не просто отражают реальность с той или иной степенью точности, а имитируют ее. Эксперименты с моделью проводятся при разных исходных данных. По результатам исследования делаются выводы. Такой метод подбора правильного решения получил название метода проб и ошибок.
Например, для выявления побочных действий декоративной косметики ее испытывают в серии опытов на животных.
С УЧЁТОМ ФАКТОРА ВРЕМЕНИ
МОДЕЛИ
СТАТИЧЕСКИЕ
ДИНАМИЧЕСКИЕ
ПО СПОСОБУ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
МОДЕЛИ
МАТЕРИАЛЬНЫЕ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ
ВЕРБАЛЬНЫЕ
ЗНАКОВЫЕ
ОБРАЗНЫЕ
КОМПЬЮТЕРНЫЕ
НЕКОМПЬЮТЕРНЫЕ
Материальные модели иначе можно назвать предметными, физическими. Они всегда имеют реальное воплощение. Такие модели могут отражать:
• внешние свойства исходных объектов;
• внутреннее устройство исходных объектов;
• суть процессов и явлений, происходящих с объектами-оригиналами.
Информационные модели нельзя потрогать, они не имеют вещественного воплощения. Основу таких моделей составляет информация, а такой тип моделирования реализует теоретический метод познания окружающей действительности.
Мысленные и вербальные модели
Формируются в воображении человека в результате раздумий, умозаключений, иногда в виде некоторого образа.
Мысленная модель, выраженная в разговорной форме, часто называется вербальной (от лат. verbalis — устный).
Модель, представленная в виде изображения, называется образной.
ЭТАПЫ РАЗРАБОТКИ И ИССЛЕДОВАНИЯ МОДЕЛЕЙ
МОДЕЛИ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ
ЗНАКОВЫЕ
ВЕРБАЛЬНЫЕ
КОМПЬЮТЕРНЫЕ
НЕКОМПЬЮТЕРНЫЕ
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ
1 ЭТАП
ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ
2 ЭТАП
РАЗРАБОТКА МОДЕЛИ
4 ЭТАП
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ
3 ЭТАП
КОМПЬЮТЕРНЫЙЭКСПЕРИМЕНТ
СООТВЕТСТВУЮТ
ЦЕЛЯМ
НЕ СООТВЕТСТВУЮТ
ЦЕЛЯМ (ОШИБКА)
