Презентация - "Презентация «Педагогическое общение как важное условие эффективности образовательно – воспитательного процесса»"
- Презентации / Другие презентации
- 2
- 09.11.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация «Педагогическое общение как важное условие эффективности образовательно – воспитательного процесса»"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация «Педагогическое общение как важное условие эффективности образовательно – воспитательного процесса»", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
«Педагогическое общение как важное условие эффективности образовательно – воспитательного процесса»
МКДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 4»
Подготовила: Бойко О.И
«Если отношения строятся на основе взаимного уважения, равенства и соучастия, каждый из партнеров получает возможность самореализации и личностного развития"»
Психолог Т. П. Гаврилова
Цель:
формирование представления о педагогическом взаимодействии как важнейшем условии эффективности образовательного процесса.
Задачи:
Ознакомление участников педсовета с теорией по вопросу взаимодействия.
анализ типов отношений, которые складываются в коллективе.
выявление положительного и негативного, определение путей и способов решения проблем, возникающих в процессе взаимодействия
Формы общения
Эмоциональная форма характеризуется использованием контакта взглядов, жестов, ласки в речи, показом действия, научением ребёнка действиям в общении.
Внеситуативно - речевая форма используется в основном на специальных занятиях, экскурсиях, беседах и предполагает вопросы к детям, поощрение инициативы ребёнка в общении.
Внеситуативно - познавательная форма – это формирование уважения к себе, развитие самоутверждения.
Результатом общения является обмен опытом, знаниями, положительное влияние на взаимоотношения, стимуляция деятельности ребёнка.
Общение способствует полноценному развитию ребёнка, развивает у детей социальные, интеллектуальные качества, свойства личности, формирует способности, развивает активность. Дети – дошкольники часто в общении пытаются обратить внимание взрослых, используя разные способы. Чаще всего это «язык тела» (берёт за руку, обнимает, строит рожицы, кривляется).
Для дошкольника 3 – 7 лет характерна особая динамика процесса общения .
Дети овладевают общением со взрослым по инициативе взрослого.
Общение со взрослым по инициативе ребёнка.
Общение со сверстником по инициативе взрослых и детей.
Важно помнить, что общение является одной из наиболее важных сфер духовной жизнедеятельности человека. Высшие психические функции ребенка, такие как память, внимание, мышление, формируются сначала в общении со взрослыми и лишь, затем становятся полностью произвольными. В процессе общения ребенок познает законы и нормы человеческих взаимоотношений. Правильно построенное общение - это и есть процесс воспитания и развития ребенка.
Спасибо за внимание!
