Школа » Презентации » Другие презентации » Презентация к уроку русского языка 5 класс "Лексическое значение слова"

Презентация - "Презентация к уроку русского языка 5 класс "Лексическое значение слова""

0
24.10.23
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Презентация к уроку русского языка 5 класс "Лексическое значение слова"". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Другие презентации, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Презентация к уроку русского языка 5 класс "Лексическое значение слова" 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Презентация к уроку русского языка 5 класс "Лексическое значение слова"" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация к уроку русского языка 5 класс "Лексическое значение слова""

Презентация<br>урока русского языка<br>Учитель: Саидова Милана Алхазуровна<br>МБОУ «СОШ №1 с.п. Знам
1 слайд

Презентация
урока русского языка
Учитель: Саидова Милана Алхазуровна
МБОУ «СОШ №1 с.п. Знаменское»

   <br><br><br>Лексическое значение слов<br>
2 слайд




Лексическое значение слов

Много слов на земле.. Есть дневные слова, - <br>В них весеннего неба сквозит синева.<br>Есть ночные
3 слайд

Много слов на земле.. Есть дневные слова, -
В них весеннего неба сквозит синева.
Есть ночные слова, о которых мы днем
Вспоминаем с улыбкой и сладким огнем.
Есть слова – словно раны, слова- словно суд,
С ними в плен не сдаются и в плен не берут.
Словом можно убить, словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести…
Шефнер

Цель: Познакомиться с понятием синонимов,<br>антонимов, омонимов; научиться узнавать их и употреблят
4 слайд

Цель: Познакомиться с понятием синонимов,
антонимов, омонимов; научиться узнавать их и употреблять в собственной речи.
Задачи:
*ШАГ 1
Вспоминаем пройденное на прошлом уроке.
*ШАГ 2
Знакомимся с новыми понятиями.
*ШАГ 3
Выполняем практические задания.
*ШАГ 4
Проверяем себя.

ЦЕЛИ:<br><br>1.Личностные: самоопределение, ученик должен задаваться вопросом о том, «какое значение
5 слайд

ЦЕЛИ:

1.Личностные: самоопределение, ученик должен задаваться вопросом о том, «какое значение имеет для него лексическое значение слова и уметь находить ответ на него»
2. Регулятивные: определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата
3. Коммуникативные: инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации, умение работать в группах, слушать и слышать других, быть готовым корректировать свою точку зрения

4. Познавательные: выделять главное,  свертывать информацию до ключевых слов, анализировать, сравнив
6 слайд

4. Познавательные: выделять главное, свертывать информацию до ключевых слов, анализировать, сравнивать, делать выводы, устанавливать закономерности, преобразовывать информацию из одной формы в другую (текст в схему и наоборот)
5. Деятельностные: формирование у учащихся способности к фиксированию собственных затруднений в деятельности, выявлению их причин, нахождению выхода из затруднения
6. Предметные: познакомить учащихся с понятием слова и его лексического значения
7. Развивающие: развивать умение учащихся пользоваться толковыми словарями
8. Воспитывающие: воспитывать у учащихся важность обогащения лексического запаса, воспитывать интерес к предмету

<br>                           <br>                                   <br>
7 слайд




Раздел науки о языке
Большинство слов имеет ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ
т.е. главный смысл.
Проблемный вопрос

Но иногда мы затрудняемся определить,
что обозначает то или иное слово.

ЧТО ДЕЛАТЬ?
1 Этап – Сопутствующее повторение
Здравствуй, мой Ученик!
Спешу напомнить тебе то, о чём ты, возможно, успел подзабыть…
ЛЕКСИК
а
он
ология
словарный состав языка
запас слов

2 этап – Актуализации и пробного учебного действия<br><br><br>У тебя есть несколько вариантов:<br>
8 слайд

2 этап – Актуализации и пробного учебного действия


У тебя есть несколько вариантов:

ТОЛКОВЫЕ СЛОВАРИ<br><br>1. Владимир Иванович Даль « Толковый словарь живого великорусского языка» (4
9 слайд

ТОЛКОВЫЕ СЛОВАРИ

1. Владимир Иванович Даль « Толковый словарь живого великорусского языка» (4 тома, писал 40 лет);
2. Дмитрий Николаевич Ушаков «Толковый словарь русского языка»
(30 тыс. слов);
3. Сергей Иванович Ожегов «Толковый словарь русского языка» (70 тыс. слов)
(смотрим на толковые словари, где слова расположены по алфавиту)
Чтобы узнать лексическое значение слова, надо посмотреть в толковый словарь!
(ответ на проблемный вопрос)

В языке существуют следующие ЛЕКСИЧЕСКИЕ ГРУППЫ СЛОВ:<br>синонимы<br>антонимы<br>омонимы<br>
10 слайд

В языке существуют следующие ЛЕКСИЧЕСКИЕ ГРУППЫ СЛОВ:
синонимы
антонимы
омонимы

Синонимы - это слова, близкие по лексическому значению.<br>НАПРИМЕР:<br>Красивый<br>Симпатичный<br>П
11 слайд

Синонимы - это слова, близкие по лексическому значению.
НАПРИМЕР:
Красивый
Симпатичный
Прекрасный
Милый
Прелестный
Пригожий ( разг.)
Очаровательный
Обаятельный
Обворожительный

ЗАДАНИЕ №1<br>Замени в следующих предложениях повторяющийся глагол <br>ПОДНЯТЬСЯ  подходящими по смы
12 слайд

ЗАДАНИЕ №1
Замени в следующих предложениях повторяющийся глагол
ПОДНЯТЬСЯ подходящими по смыслу синонимами.

*Какой вывод о роли синонимов в речи ты можешь сделать из этого задания?
Ты совершенно прав: синонимы делают речь более грамотной, выразительной, избавляют речь от повторения одних и тех же слов, т.е. от однообразия.

Антонимы – это слова, противоположные <br>по лексическому значению.<br> <br>большая и маленькая<br>н
13 слайд

Антонимы – это слова, противоположные
по лексическому значению.

большая и маленькая
ночь
день
солнечно
ДОЖДЛИВО
БОЛЬШОЙ
МАЛЕНЬКИЙ

<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Только что ты узнал и запомнил опред
14 слайд

















Только что ты узнал и запомнил определение антонимов.
А для чего необходимы они в речи?

Умелое использование антонимов придаёт речи особую остроту.
Они обладают огромными выразительными возможностями
и могут использоваться для характеристики героев литературных произведений.

ЗАДАНИЕ № 2<br>Запиши предложения, переделав их так, чтобы они приобрели противоположный смысл.<br><
15 слайд

ЗАДАНИЕ № 2
Запиши предложения, переделав их так, чтобы они приобрели противоположный смысл.

В первом классе я плохо учился. Мои тетради были грязные, неряшливые. Почерк у меня был небрежный. Мама очень переживала за меня. Из-за этого у меня всегда было плохое настроение.




Омонимы – это слова одинаковые по звучанию или написанию, но разные по значению.<br>НАПРИМЕР:<br>Клю
16 слайд

Омонимы – это слова одинаковые по звучанию или написанию, но разные по значению.
НАПРИМЕР:
Ключ ( от замка)
Ключ ( ручей)
КИСТЬ (РУКИ)
КИСТЬ (ВИНОГРАДА)
РУЧКА (РЕБЕНКА)
РУЧКА (ДЛЯ ПИСЬМА)
ЛУК (РАСТЕНИЕ)
ЛУК (ОРУЖИЕ)

ЗАДАНИЕ № 6<br>Ответом на каждый вопрос служит омоним.<br>Отгадай ответ и запиши его.<br>Каким ключо
17 слайд

ЗАДАНИЕ № 6
Ответом на каждый вопрос служит омоним.
Отгадай ответ и запиши его.
Каким ключом нельзя отвернуть гайку?
Какую ноту кладут в суп?
Какой лук не крошат в салат?
Из какого крана нельзя налить воды?
Какой ручкой нельзя погладить кошку?
Какой кистью не покрасишь окно?
Какую землю видно из космоса?


1…
2…
3…
4…
5…
6…

СОЛЬ

<br>Давай вспомним, <br>какую цель мы поставили себе в начале пути…<br><br><br>Рефлексия и ответ на
18 слайд


Давай вспомним,
какую цель мы поставили себе в начале пути…


Рефлексия и ответ на прблемный вопрос
Цель: Познакомиться с понятием синонимов,
антонимов, омонимов; научиться узнавать их и употреблять в собственной речи.

Проблемный вопрос: как узнать лексическое значение слова?
Ответ: посмотреть в толковый словарь!
1. Ты легко можешь дать определение синонимам, антонимам, омонимам?
2. Теперь ты уверенно определишь их в любом тексте и точно не спутаешь друг с другом?
3. Ты обещаешь использовать их в своей речи?
Ты утвердительно ответил на все вопросы?
Поздравляю!
Вы успешно прошли все испытания, мои ученики.
Ставлю вам «отлично»!

ВЫВОДЫ<br><br>Как узнать лексическое значение слова?<br><br>НОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ<br><br>1. Какие ты знае
19 слайд

ВЫВОДЫ

Как узнать лексическое значение слова?

НОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ

1. Какие ты знаешь новые словари для определения лексического значения слова?

Ты молодец!<br>Сумел решить все задачи и достиг главной цели: узнал лексическое значение слов!<br><b
20 слайд

Ты молодец!
Сумел решить все задачи и достиг главной цели: узнал лексическое значение слов!



До новых встреч!

Комментарии (0) к презентации "Презентация к уроку русского языка 5 класс "Лексическое значение слова""