Презентация - "Презентация по использованию ИКТ технологий на уроках и во внеурочной деятельности"

Использование информационно-
коммуникативных технологий
на уроке и во внеурочной
деятельности
Кузнецова В.Д.
МОУ СОШ №48
г.п. Малаховка,
Люберецкий р-н

.
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования должны отражать:
- активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий (далее – ИКТ) для решения коммуникативных и познавательных задач;
- использование различных способов поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве сети Интернет), сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета; в том числе умение вводить текст с помощью клавиатуры, фиксировать (записывать) в цифровой форме измеряемые величины и анализировать изображения, звуки, готовить свое выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением; соблюдать нормы информационной избирательности, этики и этикета;
- умение работать в материальной и информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.

ПРИМЕРЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ (ИКТ) В ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА И ПОДГОТОВКЕ ВНЕКЛАССНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

Онлайн урок
«САМЫЙ БОЛЬШОЙ УРОК В МИРЕ»
24 октября 2015г. в 4-в классе прошел «Самый большой урок в мире». На этом уроке использовались интерактивные технологии с выходом в интернет и показом выступлений заместителя Министра образования и науки РФ В.Ш Каганова и всемирно известной фотомодели, основателя фонда «Обнаженные сердца» Натальи Водяновой.

Урок математики в 1 классе
с использованием ЦОР
(приобретение первоначальных представлений о компьютерной грамотности)

ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ
«МАТЕМАТИКА», 1 КЛАСС, АЛЕКСАНДРОВА Э.И.
ЦОР предназначены для использования на уроке;
при объяснении нового материала;
для проведения фронтального опроса;
для отработки, закрепления и проверки практических навыков;
успешная самостоятельная работа ученика при решении задач обеспечивается простыми и доступными формулировками самих заданий.

Внеклассные мероприятия
(используемые ИКТ активизируют совместную творческую деятельность учащихся)

Технология предоставления сведений об образовательных достижениях обучающихся в ЕИСУОД.
внедрение единого электронного дневника и журнала;
доступ к учебно-методическим комплектам и бесплатным электронным образовательным ресурсам;
создание, хранение, обработка и обмен информацией;
представление дополнительных сервисов, таких как СМС-информирование родителей об успеваемости и посещаемости;
диагностика тестирования в системе АИС ДИТ.

Участие во Всероссийском интеллектуальном конкурсе «КЛАССИКИ» на интернет портале «ЦЕНТР ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ»

Общероссийский проект
«Школа цифрового века» сайта «1 сентября»

Обмен опытом работы на сайте школы
«Исследовательская деятельность младших
Школьников в учебном процессе».
Презентация

Расскажи мне , и я забуду; покажи мне, и я запомню; вовлеки меня, и я пойму