Презентация - "Презентация урока биологии Лабораторная работа "Семейство Лилейные" 7 класс"

- Презентации / Другие презентации
- 17
- 08.10.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация урока биологии Лабораторная работа "Семейство Лилейные" 7 класс"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация урока биологии Лабораторная работа "Семейство Лилейные" 7 класс", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Растения семейства Лилейные, занесенные в Красную книгу Нижегородской области.
Рябчик русский
Лук скальный
Тюльпаны
Оле очень нравятся тюльпаны, и она решила сама вырастить
эти замечательные растения. Она задумалась, как можно получить цветущие растения именно к празднику 8 Марта. Она заинтересовалась этим вопросом и узнала, что если создать специальные условия для развития растений, то можно получить цветущие растения в любое время года. Такой способ выращивания растений называется выгонкой.
В процессе роста растения питаются в основном веществами, накопленными в луковице, поэтому успех во многом зависит от того, какие луковицы отобраны для посадки.
Задание 1
Какие луковицы необходимо отбирать
Выберите два верных ответа.
A. Мелкие луковицы.
B. Плотные луковицы.
C. Крупные луковицы.
D. Мягкие луковицы.
E. Лёгкие луковицы
Задание 2
Объясните, почему перед посадкой необходимо освобождать луковицы тюльпанов от кроющей сухой чешуи
Оля подробно познакомилась со строением луковицы тюльпанов и правилами их посадки. Она узнала, что перед посадкой необходимо снять с луковиц верхние сухие кроющие чешуи.
Задание 3
С какой целью посаженные луковицы тюльпанов на первом этапе
помещают в тёмное, прохладное и влажное место?
Выберите один верный ответ.
A. Чтобы луковицы находились в состоянии покоя.
B. Чтобы луковицы оставались влажными.
C. Чтобы луковицы укоренились.
D. Чтобы луковицы быстрее дали побеги.
Задание 4
Какие причины могут привести к получению некачественных растений?
Оля познакомилась с рекомендациями по выгонке тюльпанов. Она узнала, что на каждом этапе выращивания тюльпанов нужно строго соблюдать температурный режим, освещённость и поддерживать необходимую влажность воздуха. Если не соблюдать рекомендации, то можно получить некачественные растения.
Выберите два верных варианта ответа.
A. Низкая температура на первом этапе выращивания.
B. Хорошее освещение перед цветением растения.
C. Низкая влажность на первом этапе выращивания.
D. Понижение температуры перед цветением.
E. Высокая влажность на втором этапе выращивания
Задание 5
Какую гипотезу хотела проверить Оля в своём
эксперименте
Оля решила провести эксперимент. Она отобрала одинаковые луковицы тюльпанов и взяла два одинаковых по объёму горшочка.
Один горшочек она наполнила небольшим количеством почвы и посадила в него несколько луковиц, а другой горшочек весь наполнила почвой и посадила только одну луковицу. Горшочки с растениями поместила в одинаковые условия.


















