Презентация - "Презентация к уроку "Сообщающиеся сосуды""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 04.10.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация к уроку "Сообщающиеся сосуды""
В сосудах, изображённых на рисунке,
находятся жидкости. В первом сосуде
вода, во втором керосин. Одинаково
ли давление на дно?
А) в 1 больше
Б) во 2 больше
В) одинаково
Изменится ли давление жидкости на дно сосуда, если в сосуд погрузили деревянный брусок?
А) увеличится
Б) не изменится
В) уменьшится
Опыт №1. Если налить воду в одну из трубок, изменится ли уровень жидкости, если сосуды будут иметь разную форму?
Вывод 1: В сообщающихся сосудах любой
формы и сечения поверхности однородной
жидкости устанавливаются на одном
уровне.
Опыт №2. Возьмем две стеклянные трубки, соединенные резиновой трубкой. Резиновая трубка в середине зажита. В одну из трубок налейте воды. Что произойдет, если открыть зажим?
Вывод 2: В сообщающихся
сосудах свободная поверхность
покоящейся жидкости находится
на одном уровне.
р1=р2
ρgh1=ρgh2
h1=h2
Проблемный вопрос: Что произойдет, если в один из сообщающихся сосудов налить воду, а в другую растительное масло? Будут ли одинаковыми уровни этих жидкостей?
Вывод 3: Высоты столбов разнородных жидкостей в сообщающихся сосудах обратно пропорциональны их плотностям.
р1=р2
ρ1gh1=ρ2gh2
ρ1h1= ρ2h2
Закон сообщающихся сосудов
1. В сообщающихся сосудах любой формы и сечения поверхности однородной жидкости
устанавливаются на одном уровне.
2. Высоты столбов разнородных жидкостей в сообщающихся сосудах обратно пропорциональны их плотностям.
Конструкция модели фонтана
1 – резервуар для воды
2 – резиновая или пластмассовая трубки
3 – ёмкость для сбора воды
Чем выше поднят резервуар и тоньше выходное отверстие, тем выше будет бить струя воды.
Струя фонтана, также как и у фонтанов Петергофа, создаётся перепадом высот. Давление является движущей силой фонтанов
Фонтаны Петергофа
Аллея фонтанов соединяет дворец с Морским каналом. По обеим сторонам канала в 22 круглых чашах устроены фонтаны, струи которых поднимаются на огромную высоту.
Лист самоанализа
(нужное подчеркнуть)
Чувствую вдохновение, подавленность .
Интересно, неинтересно.
Не устал(а), устал(а).
Доволен(довольна), недоволен(недовольна).
Вызвало затруднения(перечислить)……
Новые знания мы сегодня получали в соответствии с методом научного познания:
эксперимент => гипотеза => вывод