Презентация - "Презентация к классному часу " Хочу-могу-надо""

ХОЧУ - МОГУ - НАДО

Одоевская средняя общеобразовательная школа
Классный час 8 класс
Учитель : Климанова О.С.

«…Все профессии важны,
Все профессии нужны!
Ведь профессий,
друг мой,много!
Выбирай свою дорогу…»

«Истинное сокровище для людей
- умение трудиться.»
Эзоп

Пройдет совсем немного времени, и вам придется выбирать свой путь в жизни. И путь этот начнется с перекрестка, от которого расходятся не 3, как в сказке, а 50 тысяч дорог - именно столько сейчас существует профессий.

Цель
Расширить представление детей о различных профессиях;
формировать позитивное отношение к труду, к профессиональному росту;
побуждать детей к поиску информации о профессиях, к осознанному профессиональному выбору.

Как бы вы объяснили различие между этими словами?

профессия,
специальность,
квалификация,
должность.

Профессия
- это трудовая деятельность человека, которая дает ему средства для существования и развития.

Квалификация
- это уровень профессионального мастерства.

Специальность
- вид занятий в рамках одной профессии.

Должность
- это место, занимаемое человеком в организации.

«Самые нужные профессии»
Ребята, как вы думаете, что будет, если все молокозаводы мира вдруг утроят выпуск продукции и все магазины будут забиты молоком, сметаной, йогуртами и т. п.?
Эти продукты будет очень трудно продать, они начнут портить­ся, пропадут, а значит, пропадет чей-то труд, деньги, прибыль...

Составьте список:
Первая группа будет составлять список
«Самые модные профессии».
«Самые забытые профессии».
Вторая группа
«Профессии, которые всегда нужны».
«Самые отважные профессии».

Самые модные:
юрист, экономист, менеджер, топ-модель, теле­ведущий, веб-дизайнер, журналист, программист, автослесарь, нефтяник, пластический хирург, эколог и т. п.

Самые забытые:
конюх, камердинер, ключник, шорник, трубочист, бондарь, ямщик и т. п.

Профессии, которые всегда нужны:
врач, учитель, дворник, строитель, шофер (водитель), парикмахер, милиционер, пекарь, земледелец, животновод, повар, бухгалтер, слесарь-водопроводчик и т. п.

Самые отважные:
пожарный, каскадер, моряк-подводник, летчик-испытатель, космонавт, горноспасатель, автогонщик, сапер, шахтер, военный и т. п.

Проблемная ситуация «Чей это выбор?»
«Давят» родители.
Идут за модой.
Ничего не знают о профессии, которую выбрали.
Выбирают «за компанию».
Не хотят узнавать о негативных сторонах профессии.
Не имеют способностей и наклонностей к этой профессии.
Подражают героям кино и телесериалов.

Скажите, пожалуйста, что по­лучится, если длину нашей классной комнаты умножить на ширину а х Ь=5 ?
Площадь классной комнаты
А что получится, если сложить три слова, которые вынесены в тему сегодняшнего классного часа: «хочу», «могу» и «надо»?
= «осознанный выбор профессии»

Как объяснить эту формулу?
В ней всего три величины:
I – хочу - это все, что мне нравится, к чему лежит душа;
II - могу - это все, что мне по силам, по способностям;
III - надо - это все, что нужно для общества, страны.
Вместе получается формула осознанного выбора профессии. Осознанный выбор - это такой выбор, при котором человек учитывает и личные устремления (хочу), и свои возможности (могу), и потреб­ности общества в это профессии именно в данный момент (надо).

Написать, как работает формула осознанного выбора профессии в вашем воображении?

Соотношение между «хочу» и «могу» - в ваших руках. Если у человека есть мечта и он твердо идет к своей цели, он обязательно ее достигнет. Но для этого нужно разобраться в себе, узнать свои сильные и слабые стороны, свои способности и недостатки.

шуточный тест с геометрическими фигурами
Используя три геометрические фигуры - треугольник, круг, квадрат, нарисуйте человечка, состоящего из 10 элементов. Должны быть использованы все три вида фигур. Качество рисунка не имеет значения. Если нарисованы лишние элементы - их надо зачеркнуть, если их не хватает - дорисовать недостающие.
Теперь подсчитайте количество треугольников.

Первый тип: 6-8 треугольников - тип руководителя, хорошие преподаватели. Ярко выражено стремление к лидерству, хорошо раз­бираются в людях, работают с информацией.
Второй тип: 5 треугольников. Ответственный исполнитель, хорошие организаторские способности. Профессионал, до мелочей продумывающий свою деятельность.
Третий тип: 4 треугольника. Разнообразие интересов и талан­тов. Склонность к индивидуальной работе.
Четвертый тип: 3 треугольника. Тип ученого. Рационален, объ­ективен, легко переключается с одного вида деятельности на другой.
Пятый тип: 2 треугольника. Интерес к искусству и человеку. Тонко чувствует все новое и необычное.
Шестой тип: 1 треугольник. Изобретатель, конструктор, худож­ник. Обладает богатым воображением.

К.Д. Ушинский:
«Если Вы правильно выберите труд и вложите в него душу, то счастье само Вас отыщет».

Сделай правильный выбор ,тогда с тобой всегда будет попутный ветер.