Презентация - "Презентация "Цели , задачи и типы конструктивно -модельной деятельности""
- Презентации / Другие презентации
- 2
- 30.09.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Цели , задачи и типы конструктивно -модельной деятельности""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация "Цели , задачи и типы конструктивно -модельной деятельности"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Консультация для педагогов
по теме:
«Цель, задачи и типы
конструктивно – модельной
деятельности
и технического творчества детей
в соответствии с ФГОС ДО»
Выполнила: воспитатель Т.С.Дымова
Главная цель конструирования:
Развитие детского художественного творчества,
интереса к самостоятельной творческой деятельности,
удовлетворение потребности детей в самовыражении через конструирование из разных материалов.
Основные задачи конструктивно – модельной деятельности и технического творчества:
•развивать интерес к конструктивной деятельности, знакомить с различными видами конструкторов;
•приобщать детей к миру технического и художественного изобретательства;
•развивать фантазию, воображение, наглядно-образное восприятие;
•закреплять умение детей аккуратно и экономно использовать материалы, упражнять в конструирование по графическим моделям.
•совершенствовать память, мелкую моторику, мышление, усидчивость, творческие способности.
Значимость конструктивной деятельности очень огромна:
•конструирование способствует познанию окружающего мира, а итогом освоения линии познания становиться способность ребенка к самостоятельности, умению осознанно использовать разные способы и приемы познания, такие как анализ, синтез, построение и использование наглядных моделей и пр.
•Также конструктивная деятельность способствует практическому познанию свойств геометрических тел и пространственных отношений: в связи с этим речь детей обогащается новыми терминами, понятиями (брусок, куб, пирамида и др.), которые в других видах деятельности употребляются редко. Дети упражняются в правильном употреблении понятий (высокий — низкий, длинный — короткий, широкий —узкий, большой — маленький), в точном словесном указании направления (над — под, вправо —влево, вниз— вверх, сзади — спереди, ближе и т.д.).
Типы конструирования
Техническое
Художественное
это процесс создания ребенком предметов, которые он уже видел в реальной жизни или представляет их в своем воображении. К техническому конструированию относится создание предметов из следующих материалов:
•строительных элементов,
•деталей конструктора,
•крупногабаритных модулей.
это творческий процесс, в котором главную роль играет не структура предмета, а отношение ребенка к нему. В художественном конструировании дети, создавая образы, выражают свое отношение к ним, передают их характер.
Используют следующие материалы: бумага, картон, фольга, бросовый и природный материал.
.
Виды конструирования
Коллективная деятельность
Индивидуальная работа
Фестивали
Конкурсы
Выставки
Кружковая работа
Сюжетно-ролевые игры
Самостоятельная деятельность
Формы реализации конструирования
Техническое творчество
Развивает:
Компоненты:
- интерес к технике и явлениям природы,
-мотивы познавательной деятельности,
- интерес к профессиям,
-практические умения и творческие способности.
- техническое мышление;
- пространственное воображение и представление;
- конструкторская смекалка;
- умение применять знания в конкретной проблемной ситуации.
Техники конструирования
Плоскостное моделирование
Оригами Квилинг
Из чего можно конструировать?
Из песка
Ткани
Пуговиц и ниток
Втулок и крышек
Зубочисток и шпажек
Одноразовой посуды…
Всем
творческих
успехов!
Спасибо
за
внимание!
