Презентация - "Презентация по математике на тему "Смешанные дроби произвольного знака""

- Презентации / Другие презентации
- 6
- 21.09.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по математике на тему "Смешанные дроби произвольного знака""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация по математике на тему "Смешанные дроби произвольного знака"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Устная работа
Число — как много в этом звуке
Для математики, друзья!
Но и в простой, обычной жизни
Без чисел нам никак нельзя!
Спорили как-то двое дробей:
Кто из них больше, кто же сильней?
Сколько получится, если подружатся?
Спорили долго - ответ не нашли.
В класс к нам за помощью дроби пришли,
много вопросов для нас припасли.
Чтобы вопросы все те разрешить - надо нам свойства дробей повторить!
Математический диктант
𝟏 𝟑 𝟐 =
𝟐 𝟕 𝟓 =
𝟑 𝟏𝟗 𝟑 =
𝟒 𝟏𝟔 𝟐 =
𝟓 𝟏𝟑 𝟒 =
𝟔 𝟑 𝟐 =
𝟏 𝟏 𝟐
𝟏 𝟐 𝟓
𝟔 𝟏 𝟑
𝟖
𝟑 𝟏 𝟒
𝟏 𝟏 𝟐
Создание проблемной ситуации
- Какое действие выполнялось в математическом диктанте?
- Какие числа получились?
- Ребята, какие числа мы будем сегодня изучать.
- Давайте сформулируем тему и цель урока.
Чтобы сложить смешанные числа с одинаковыми знаками, нужно:
1) определить результата;
2) привести части этих чисел к наименьшему знаменателю;
3) отдельно выполнить сложение частей и отдельно частей;
4) если при сложении частей
получилась дробь,
выделить часть из этой дроби
и ее к полученной целой части.
знак
дробные
общему
целых
дробных
дробных
неправильная
целую
прибавить
Чтобы сложить смешанные числа с разными знаками, нужно:
определить смешанных чисел
и эти числа;
2) переписать пример в следующем виде:
из по модулю смешанного числа вычесть по модулю число;
3) привести части этих чисел к наименьшему знаменателю;
модули
сравнить
большего
меньшее
дробные
общему
Чтобы сложить смешанные числа с разными знаками, нужно:
4) отдельно выполнить вычитание частей и отдельно частей;
5) если нельзя выполнить п. 3. , то у части занимаем единицу и представляем ее в
виде дроби
с данным ;
6) если при вычитании частей получилась дробь,
выделить часть из этой дроби и ее к полученной целой части.
целых
дробных
целой
неправильной
знаменателем
дробных
неправильная
целую
прибавить
Чтобы выполнить вычитание смешанных чисел произвольного знака, нужно:
к уменьшаемому смешанному числу прибавить смешанное
число вычитаемому;
2) воспользоваться алгоритмами сложения смешанных чисел произвольного знака.
противоположное
Минутка здоровья
Физкультминутка
Поднимает руки класс – это «раз».
Повернулась голова – это «два».
Руки вниз – вперед смотри – это «три».
Руки в стороны пошире развернули на «четыре».
С силой их к плечам прижать – это «пять».
Всем ребятам надо сесть – это «шесть».
И работу продолжать – это «семь».
Итоги урока. Рефлексия.
Окончен урок, и выполнен план.
Спасибо, ребята, огромное вам.
За то, что упорно и дружно трудились,
И знания точно уж вам пригодились.
Притча о бабочке
Итоги урока. Рефлексия.
Я хорошо понял, как складывать и вычитать смешанные числа.
Я не всё понял, у меня были ошибки.
Я не понял, как складывать и вычитать смешанные числа.




















