Презентация - "Презентация к итоговому сочинению "Семья,общество,Отечество ""

«Семья, общество, Отечество в жизни человека» 
Подготовка к итоговому сочинению

Раздел итогового сочинения 2022-2023 «Семья, общество, Отечество в жизни человека» включает следующие подразделы:
1) Семья, род; семейные ценности и традиции.
2) Человек и общество.
3) Родина, государство, гражданская позиция человека.

Темы этого раздела:
связаны со взглядом на человека как представителя семьи, социума, народа, поколения, эпохи;
нацеливают на размышление о семейных и общественных ценностях, традициях и обычаях, межличностных отношениях и влиянии среды на человека;
касаются вопросов исторического времени, гражданских идеалов, важности сохранения исторической памяти, роли личности в истории;
позволяют задуматься о славе и бесславии, личном и общественном, своём вкладе в общественный прогресс;
побуждают рассуждать об образовании и о воспитании, споре поколений и об общественном благополучии, о народном подвиге и направлениях развития общества.

Список аргументов Семья, род; семейные ценности и традиции.
Л.Н. Толстой, «Война и мир». -----
Тема семьи — одна из главных в романе-эпопее «Война и мир». Лев Николаевич в произведении изобразил три семьи и их семейные ценности. Читатель знакомится с традициями семьи Ростовых, Болконских и Курагиных….

2. Л.Н. Толстой, «Война и мир». -----
В каждом доме есть свои ценности и приоритеты, которые передаются из поколения в поколение…. 
----Далеко не каждая семья хранит и передает ценности, достойные уважения. Порой дурной пример родителей перечеркивает будущее детей….
3. Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание»
----Вспомним семью Раскольниковых. В ней все люди связаны между собой узами взаимоуважения и трепетной любви(семья Раскольниковых)
---Семья далеко не всегда является для человека опорой. Порой она может испортить ему жизнь с самого начала(семья Мармеладовых)

4. А.С. Пушкин, «Капитанская дочка».
---В известной повести Александра Пушкина тесно взаимосвязаны темы семейных ценностей и воспитания(семья Гринёвых)….
----Семья оказывает самое сильное влияние на мировоззрение и судьбу человека(семья Мироновых) Перед нами пример идеальной семьи, построенной на принципах чести, достоинства, взаимоуважения и поддержки…
5. А.С. Пушкин, «Станционный смотритель»
---вечная тема «отцов и детей»:самой главной ценностью в жизни является семья. Необходимо всегда проявлять уважение и благодарность своим родителям, ведь они подарили нам жизнь. В противном случае мы останемся одни и с огромным грузом вины на душе…

6. А.С. Пушкин, «Евгений Онегин».
--Тема воспитания и семейных ценностей : в романе Пушкин показывает, как семейное  воспитание влияет на формирование личности. Онегин и Ленский — два дворянина, которые получили разное воспитание…
 

Список аргументов человек и общество
1.М.Ю. Лермонтов, «Герой нашего времени».
---противостояние человека и общества: автор показал, что может произойти с благородным человеком под воздействием «агрессивной» среды светского общества….
2. Н.С. Лесков, «Левша».
--Рассказ Лескова «Левша» наглядно демонстрирует, к каким последствиям может привести равнодушие к талантливому человеку со стороны общества…Безразличие людей друг к другу — вот корень социальных зол.

3. М. Горький, «Старуха Изергиль».
---Многие талантливые люди остаются непонятыми обществом…общество отвергает лучших своих представителей(Данко)
---Порой общество отталкивает людей по вполне обоснованным причинам. Если они нарушают границы дозволенного(Ларра)…Без социального взаимодействия невозможна полноценная жизнь человека. 
4. А.И. Куприн, «Олеся».
---Проблема взаимодействия человека и общества(Олеся и деревенские жители)…конфликт большинства с меньшинством вечен: всегда найдется несоответствие взглядов, которое приведет к вражде.

5. М. Горький, «На дне».
---Люди не могут жить вне общества…Горький наглядно показал, как деградирует личность человека, оказавшегося на социальном дне. В своём произведении писатель доказал мысль, что жизнь человека невозможна в условиях изоляции от общества.

Список аргументов Родина, государство, гражданская позиция человека
1.Н.А. Некрасов, «Кому на Руси жить хорошо». ---Для Некрасова Родина ассоциируется с народом. Поэт всегда переживал за судьбу родной страны и людей, которые являются ее плотью и кровью. Исследуя жизнь представителей различных слоев общества, Некрасов пытается понять, кто является самым счастливым на Руси?.... По-настоящему счастлив тот, кто живет интересами и нуждами своего отчего дома, кто ощущает духовное единение с ним.

2. М.А. Шолохов, «Судьба человека». 
---Жизнь главного героя Андрея Соколова автор тесно переплел с судьбой Отчизны… Автор утверждает, что именно на таких волевых людях держится и процветает наша страна. Шолохов продемонстрировал связь между судьбой Отчизны и жизнью человека…
3. Б.Л. Васильев, «А зори здесь тихие»
---Женщины проявили настоящий героизм и мужество во время военных действий. Они показали свою искреннюю любовь к Родине и ценой жизни внесли вклад в будущее страны. 

4. М.А. Шолохов, «Тихий Дон».
--- В романе-эпопее Михаил Шолохов рассуждает о прошлом, настоящем и будущем народа. Тема Родины и родного дома — главная в произведении…Григорий выступает в роли правдоискателя и лишь в финале осознает истину: обе стороны воевали за одно и то же, кровопролитие было чудовищной ошибкой, которую не исправить. 
5. Н.В. Гоголь, «Ревизор».
--неприглядный образ России, разоблачая пороки общества, которые сдерживают ее развитие и остаются нерешенными и по сей день, тормозя прогресс. 

Какой опыт даёт человеку война?
Что значит быть верным долгу?
Согласны ли Вы с утверждением Л.Н. Толстого: «Война не любезность, а самое гадкое дело в жизни…»?
Почему в поисках лучшей доли человек часто возвращается домой?
Зачем человеку заглядывать в будущее?
Почему отцам бывает сложно принять те правила, по которым живут дети?
Каким Вы представляете себе гармоничный семейный союз?
Можно ли считать, что перемены – всегда к лучшему?
Всегда ли в конфликтах поколений правота лишь на одной стороне?
Почему так важна связь человека с семьёй и домом?
Чем может быть ценен для детей опыт отцов?
Согласны ли Вы с утверждением китайского философа Конфуция: «Не дай вам Бог жить в эпоху перемен»?
Важно ли человеку получить родительское напутствие?
Дом – это место или состояние души?
Как найти своё место в обществе?
Дом – это место или люди?
Когда человек может чувствовать себя одиноким в обществе?

«Природа и культура в жизни человека» включает следующие подразделы:
Природа и человек.
Наука и человек.
Искусство и человек.

Природа и человек.
1.Б.Л. Васильев, «Не стреляйте в белых лебедей».
--Природа нуждается в заботе и охране человека…. Небрежное и безответственное отношение к природе ведет к оскудению края и ухудшению жизни на Земле.
2. Е.И. Носов, «Кукла».
--Прогресс порой очень болезненно сказывается на экологическом состоянии природы.
“Тридцать зерен”---гуманное отношение к другим живым существам и природе — это одна из основных добродетелей людей.
3.М.А. Булгаков, «Собачье сердце».
--Вмешательство прогресса в естественные процессы природы может привести человечество к настоящей катастрофе

4. В.Г. Распутин, «Прощание с Матерой».
--Человек часто потребительски относится к природе и не замечает, как теряет свой дом
5.А.И. Куприн, «Олеся».
--Человек может жить в гармонии с природой и пользоваться ее мудростью. Она способна научить нас нравственности, свободе, любви.
6. Астафьев Виктор Петрович, “Царь-рыба”. ---единство и противостояние человека и природы
7. Тургенев Иван Сергеевич, “Отцы и дети”. 
--пренебрежительное отношение к природе(Базаров)… Пренебрегая миром вокруг себя, герой попал в ловушку собственного невежества. Он погиб от своей же неосмотрительности, став жертвой болезни.

8. Некрасов Николай Алексеевич, “Дедушка Мазай и зайцы”
--Главный герой --охотник, но его любовь к месту, где он живет, оказывается выше, чем возможность получить легкий трофей
9. Антуан де Сент-Экзюпери, “Маленький принц”.
--главная мысль произведения звучит голосом главного героя: “Встал, умылся, привел себя в порядок и сразу приведи в порядок свою планету”
10. Айтматов Чингиз, “Плаха”
--Разрушая окружающую среду, мы разрушаем и свою жизнь, свое прошлое, настоящее и будущее 

Наука и человек.
1.М.А. Булгаков, «Звездная сыпь». 
--Наука дает человеку ответы на главные вопросы, а наше нежелание в ней разбираться порой приводит к трагическим последствиям
2. М.А. Булгаков, «Роковые яйца».
--Наука делает нашу жизнь лучше, но при безответственном подходе может сильно навредить нам.
3. Е.И. Замятин, «Мы».
--Наука может стать смертоносным оружием в руках тиранов:технологии пошли не на пользу обществу будущего, а во вред

4. М.А. Шолохов, «Поднятая целина»
--Технологии помогают нам перейти на новый уровень жизни и повысить эффективность труда.
5. А.Р. Беляев, «Человек-амфибия».
--Технологии и наука необходимы человечеству в борьбе с несовершенством его природы.
6. А. И Б. Стругацкие, «Шесть спичек».
--Научные достижения нужны человечеству, но не стоит забывать об опасности гонки за прогрессом
7. Д. И. Фонвизин «Недоросль».
--Часто люди не понимают значения науки в жизни человека
8.А.С.Грибоедов «Горе от ума»
---Чацкий был заинтересован в развитии России, являлся представителем людей нового времени, но общество было не готово к изменениям, поэтому проще было объявить Ч.сумасшедшим, чем прислушиваться к его идеям
9. И.С. Тургенев «Отцы и дети». 
--России необходимы люди науки, способные двигать технический прогресс,однако нельзя забывать и о других сферах деятельности общества.Человек,отрицающий их,признающий только науку,обречён на одиночество

Искусство и человек
1.А.И. Куприн, «Гранатовый браслет».
--Искусство способно утешить человека и вывести его из состояния тоски, отчаяния, горя:Вера послушала музыку Бетховена и поняла по тональности этой мелодии, что Георгий простил ее. Вера смогла побороть негативные эмоции благодаря прекрасной музыке.
2. Н.В. Гоголь, «Портрет»/ Оскар уайльд«Портрет Дориана Грея»
--Искусство может очень сильно и даже негативно повлиять на человека. 

3. А.С. Пушкин, «Евгений Онегин».
--Искусство развивает личность, делает ее внутренний мир богаче. Татьяна была развита не по годам и не по окружению благодаря чтению. Оно подарило героине опыт, новые поводы для раздумий и солидный словарный запас. 
4. Л.Н. Толстой, «Война и мир».
--Искусство объединяет людей и стирает границы, разобщающие их(пляска Наташи)…
Это сближает Наташу с простыми людьми и показывает, что все мы равны.
5. И.С. Тургенев, «Отцы и дети».
--Далеко не все люди признают, что искусство важно для человека…Пример Базарова доказывает, что отказ от искусства и культуры делает внутренний мир человека неполноценным.  

6. К.Г. Паустовский, «Корзина с еловыми шишками». 
--подарок Эдварда Грига. Мелодия пробуждает в душе героини множество разнообразных эмоций и воспоминаний.
7. Б.Л. Пастернак, «Доктор Живаго». 
--Главный герой романа— Юрий Живаго — пишет стихи…искусство помогает поделиться эмоциями и впечатлениями, приоткрыть завесу тайны, которой закрыта человеческая душа от внешнего мира.
8. М.А. Булгаков, «Мастер и Маргарита». 
--фраза «Рукописи не горят»:проблему искусства, которое стремится донести до людей правду…
--влияние искусства на человека:изменение судьбы Бездомного