Презентация - "Презентация по русскому языку на тему "Омонимы""

Двадцать второе декабря.
Классная работа.

Найдите и исправьте в предложении ошибки, объясните свой выбор:

На разсвете лисник скасил трову на опушки березовой роще.

На рассвете лесник скосил траву на опушке березовой рощи.

Послушайте стихотворение и найдите в нем два одинаковых слова, но с разным лексическим значением:
Норка вылезла из норки
И пошла к знакомой норке.
В нору норкину вошла,
Норку в норке не нашла.
Если норки нету в норке
Может, норка возле норки?
Нет нигде.
Пропал и след.
Норка-здесь,
А норки нет!

Послушайте отрывок из рассказа «Овсянка» и найдите в нем два одинаковых слова, но имеющих разное лексическое значение:
Встретились два друга: Сашка и Матвей. Сашка сказал:
– А у меня дома овсянка!
– Подумаешь, – сказал Матвей, – у меня дома тоже овсянка.
– Люблю я овсянку! – добавил Сашка.
– И я люблю! – сказал Матвей. – Она желтая, красивая такая!
– И вкусная. Особенно с молоком.
– Как это – вкусная! Как это с молоком! – удивился Сашка.3
– Да так. А еще хороша с маслом или сахарным песком.
– Да ты про что говоришь?! – всплеснул руками Сашка.
– Как это – про что? Про овсянку! – ответил Матвей.
– Про какую овсянку?
– Про обыкновенную овсянку. А ты про какую?
– И я про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жила и песни пела.
– Как каша песни пела?! – изумился Матвей.
– Какая каша? Не каша, а птица. Птица ов-сян-ка! Не слыхал про такую, что ли? – рассердился Сашка и добавил: –
Айда ко мне мою овсянку слушать.
– Айда! – согласился Матвей – Потом ко мне – мою овсянку кушать!
И друзья побежали

Как же называются эти слова в русском языке? Для этого давайте отгадаем загадки и узнаем их название. Отгадки складывайте в слово.
ОблакО», «Очки», «Оса»,
«НОж», «кулОн» и «кОлбаса»...
Знают дети все давно,
Что с баранкой схожа..

«Мед», «Малина», «Макраме»
Начинаются на...

Обруч, мяч и колесо вам
напомнят букву …

Нитки», «Нос» и слово «Нет»
С этой буквы начинаются,
А еще она в «коНфете»,
«НожНицах» и «дНе» встречается.

Иволга Иглой Играла,
Укололась, плакать стала.
Плачет иволга: «И-и»,
Плачет только буквой…

В мышеловку баба Маша
Напихала манной каши.
Только мышка кашку лоп,
Мышеловка мышку хлоп!
Мышки больше нет совсем,
Но осталась буква…

Вторая буква в названии овоща.

Тема урока:

Омонимы.

Цель урока:
Узнать, что такое омонимы;
-Научиться находить омонимы в тексте;

Попробуйте самостоятельно сформулировать ответ на вопрос «Какие слова называются омонимами?» Посмотрите на пары слов, которые мы определили:
- хищный пушной зверёк.
1.Норка - углубление под землёй с одним
или несколькими ходами.
- разновидность каши.
2.Овсянка
- название птицы.

Омонимы- ОДИНАКОВЫЕ ПО ЗВУЧАНИЮ СЛОВА,
НО
совершенно различные
по лексическому
значению.

омонимы могут относятся или к одной части речи, или к разным.
ЛУК
С У Щ Е С Т В И Т Е Л Ь Н О Е

коса
С У Щ Е С Т В И Т Е Л Ь Н О Е


Косить
Г Л А Г О Л






ОТ АРМИИ ГЛАЗАМИ

Лисичка

Ключ.

Найдите омонимы в этом предложении:

На рассвете лесник скосил траву на опушке березовой рощи.

На рассвете лесник скосил траву на опушке березовой рощи.

Физкультминутка

А могут относиться к разным частям речи, то есть - грамматические омонимы.

Больной сидит на стуле. (существительное – подлежащее)

Больной мальчик не поехал на дачу.
(прилагательное – определение)

Запишите только омонимы, определяя часть речи, которой они выражены: стакан из стекла – вода стекла, теплая печь – печь пироги, разводить голубей- небо стало голубей, побелить потолок-потолок картофель.

Работа с учебником

Найдите омонимы, назовите их и покажите разницу между ними своими действиями: косить косой – расчесывать косу, поласкать котенка – полоскать бельё, стирать с доски – стирать бельё.

Работа по рядам: послушайте загадку и подберите отгадку, которой будет являться омоним, покажите разницу в лексическом значении:
1.В пище всяк её найдёт,
Есть она и среди нот.


3. Бываю я еловая,
Меня на ели ты найдёшь.
Бываю я бедовая,
Меня на лбу не узнаёшь?

2.Леса дремучего край,
Ягоды летом на ней собирай.
Модницам нашим из меха
Куртки, пальто и плащи украшает

Найди лишнюю загадку:

Бываю я еловая,
Меня на ели ты найдёшь.
Бываю я бедовая,
Меня на лбу не узнаёшь?



Я журчу, журчу, журчу,
Глядь – и я в замке торчу.
Чтобы знаний набираться,
Чаще обращайся к ней.
Никогда не расставайся,
Станешь с ней в сто раз умней.

Домашнее задание.
На «3»: упр.раб.тетради…

На «4»: упр.раб.тетради…, подобрать 4 омонима, показав разницу в лексическом значении.
На «5»: упр.раб.тетради…., составить рассказ, используя омонимы: попугай, клуб, завод.