Школа » Презентации » Другие презентации » Лекция "Уровни организации жизни"

Презентация - "Лекция "Уровни организации жизни""

0
02.08.23
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Лекция "Уровни организации жизни"". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Другие презентации, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Лекция "Уровни организации жизни" 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Лекция "Уровни организации жизни"" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Лекция "Уровни организации жизни""

Уровни <br>организации жизни<br><br>РЕЗУНКОВА ОЛЬГА ПЕТРОВНА<br>Кандидат биологических наук<br><br>С
1 слайд

Уровни
организации жизни

РЕЗУНКОВА ОЛЬГА ПЕТРОВНА
Кандидат биологических наук

Санкт-Петербург
2022 г.
Дисциплина «Естествознание»
Мультимедийный курс
методические разработки

Чаще всего выделяют восемь основных структурных уровней жизни: молекулярный, клеточный, тканевый, ор
2 слайд

Чаще всего выделяют восемь основных структурных уровней жизни: молекулярный, клеточный, тканевый, органный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический и биосферный.
В типичном случае каждый из этих уровней является системой из подсистем нижележащего уровня и подсистемой системы более высокого уровня. Следует подчеркнуть, что построение универсального списка уровней биосистем невозможно.
Выделять отдельный уровень организации целесообразно в том случае, если на нём возникают новые свойства, отсутствующие у систем нижележащего уровня.
К примеру, феномен жизни возникает на клеточном уровне, а потенциальное бессмертие — на популяционном.
Уровни организации живой материи — иерархически соподчиненные уровни организации биосистем, отражающие уровни их усложнения.

3 слайд

Молекулярный уровень организации жизни<br>Это наиболее элементарный характерный для жизни уровень. К
4 слайд

Молекулярный уровень организации жизни
Это наиболее элементарный характерный для жизни уровень. Как бы сложно или просто ни было строение любого живого организма, они все состоят из одинаковых молекулярных соединений. Примером этого являются нуклеиновые кислоты, белки, углеводы и другие сложные молекулярные комплексы органических и неорганических веществ. Их называют иногда биологическими макромолекулярными веществами.
На молекулярном уровне происходят различные процессы жизнедеятельности живых организмов: обмен веществ, превращение энергии.
С помощью молекулярного уровня осуществляется передача наследственной информации, образуются отдельные органоиды и происходят другие процессы.

Из элементов, слагающих наше тело, самую важную роль играют кислород, углерод, водород и азот. В орг
5 слайд

Из элементов, слагающих наше тело, самую важную роль играют кислород, углерод, водород и азот. В организме взрослого человека их около 70 килограммов. Немало также кальция и фосфора — вместе их почти 2 килограмма, они входят в состав кости, обеспечивая ее прочность. Калий, сера, натрий, хлор содержатся в количестве по нескольку десятков граммов. Железа в человеке всего около 6 граммов, но оно играет исключительно важную роль, входя в состав гемоглобина.

Человек на 60% состоит из воды. Распределена она неравномерно:
в жировых тканях воды всего 20%, в кости 25%, в печени 70%, в мышцах 75%, в крови 80% и в мозге 85% воды от общего веса. При взгляде на эти цифры поражает кажущийся парадокс — в жидкой крови меньше воды, чем в довольно плотном мозге. Но ведь дело не только в количестве, но и в «упаковке» воды. Известно, что медузы на 98-99% состоят из воды, тем не менее медуза не растворяется в море, ее можно взять в руки.

Остальные 40% веса человеческого тела распределяются так:
белки — 19%, жиры и жироподобные вещества — 15%, минеральные вещества — 5%, углеводы — 1%.

Компоненты:<br>Молекулы неорганических и органических соединений;<br>Молекулярные комплексы химическ
6 слайд

Компоненты:
Молекулы неорганических и органических соединений;
Молекулярные комплексы химических соединений.
Основные процессы:
Объединение молекул в особые комплексы;
Осуществление физико-химических реакций в упорядоченном виде;
Копирование ДНК, кодирование и передача генетической информации.
Науки, ведущие исследования на этом уровне:
Молекулярная биология;
Молекулярная генетика;
Биохимия;
Биофизика.


Клеточная мембрана<br>Изображение клеточной мембраны. Маленькие голубые и белые шарики соответствуют
7 слайд

Клеточная мембрана
Изображение клеточной мембраны. Маленькие голубые и белые шарики соответствуют гидрофильным «головкам» фосфолипидов, а присоединённые к ним линии — гидрофобным «хвостам». На рисунке показаны только интегральные мембранные белки (красные глобулы и желтые спирали). Желтые овальные точки внутри мембраны — молекулы холестерола. Жёлто-зеленые цепочки бусинок на наружной стороне мембраны — цепочки олигосахаридов, формирующие гликокаликс.

Клеточные мембраны обладают избирательной проницаемостью: через них медленно диффундируют глюкоза, а
8 слайд

Клеточные мембраны обладают избирательной проницаемостью: через них медленно диффундируют глюкоза, аминокислоты, жирные кислоты, глицерол иионы, причем сами мембраны в известной мере активно регулируют этот процесс — одни вещества пропускают, а другие нет.
Существует четыре основных механизма для поступления веществ в клетку или вывода их из клетки наружу: диффузия, осмос, активный транспорт и экзо- или эндоцитоз. Два первых процесса носят пассивный характер, т. е. не требуют затрат энергии; два последних — активные процессы, связанные с потреблением энергии.
Избирательная проницаемость мембраны при пассивном транспорте обусловлена специальными каналами — интегральными белками. Они пронизывают мембрану насквозь, образовывая своего рода проход. Для элементов K, Na и Cl есть свои каналы. Относительно градиента концентрации молекулы этих элементов движутся в клетку и из неё.
При раздражении каналы натриевых ионов раскрываются, и происходит резкое поступление в клетку ионов натрия. При этом происходит дисбаланс мембранного потенциала. После чего мембранный потенциал восстанавливается.
Каналы калия всегда открыты, через них в клетку медленно попадают ионы калия.

Клетка является структурной и функциональной единицей всех живых организмов на Земле. <br>Отдельные
9 слайд

Клетка является структурной и функциональной единицей всех живых организмов на Земле.
Отдельные органоиды в составе клетки имеют характерное строение и выполняют определенную функцию. Функции отдельных органоидов в клетке взаимосвязаны и выполняют единые процессы жизнедеятельности.
У многоклеточных организмов одна клетка не может существовать как отдельный организм, но она является элементарной структурной единицей организма.
Клеточный уровень организации жизни

У одноклеточных организмов (одноклеточные водоросли и простейшие) все жизненные процессы проходят в
10 слайд

У одноклеточных организмов (одноклеточные водоросли и простейшие) все жизненные процессы проходят в одной клетке, и одна клетка существует как отдельный организм: одноклеточные водоросли, хламидомонады, хлорелла и простейшие животные — амеба, инфузория и др.
Человек состоит из более чем 100.000.000.000.000 клеток («сто триллионов»). Для сравнения: в слоне примерно 6.500.000.000.000.000 (шесть с половиной квадрильонов).

Компонент:<br>Комплексы молекул химических соединений и органоиды клетки.<br>Основные процессы:<br>Б
11 слайд

Компонент:
Комплексы молекул химических соединений и органоиды клетки.
Основные процессы:
Биосинтез, фотосинтез;
Регуляция химических реакций;
Деление клеток;
Вовлечение химических элементов Земли и энергии Солнца в биосистемы.
Науки, ведущие исследования на этом уровне:
Цитология;
Эмбриология;
Цитогенетика;
Генная инженерия.
 

Тканевый уровень<br>Совокупность сходных по происхождению, строению и функциям клеток и межклеточных
12 слайд

Тканевый уровень
Совокупность сходных по происхождению, строению и функциям клеток и межклеточных веществ образует ткань.
Ткани возникли в ходе исторического развития вместе с многоклеточностью.
У многоклеточных организмов они образуются в процессе онтогенеза как следствие дифференциации клеток.
Тканевый уровень характерен только для многоклеточных организмов.
Отдельные ткани не являются самостоятельным целостным организмом.

Тела животных и человека состоят из четырех различных тканей: эпителиальная, соединительная, мышечна
13 слайд

Тела животных и человека состоят из четырех различных тканей: эпителиальная, соединительная, мышечная,
нервная.

14 слайд

Растительные ткани называются: образовательная, покровная, <br>опорная, <br>проводящая и выделительн
15 слайд

Растительные ткани называются: образовательная, покровная,
опорная,
проводящая и выделительная.
На этом уровне происходит специализация клеток.

Органный уровень организации жизни<br> У многоклеточных организмов объединение нескольких одинаковых
16 слайд

Органный уровень организации жизни
 У многоклеточных организмов объединение нескольких одинаковых тканей, сходных по строению, происхождению и функциям, образует органный уровень.
В составе каждого органа встречается несколько тканей, но среди них одна наиболее значительная.
Отдельный орган не может существовать как целостный организм. Несколько органов, сходных по строению и функциям, объединяясь, составляют систему органов.
У простейших пищеварение, дыхание, циркуляция веществ, выделение, передвижение и размножение осуществляются за счет различных органелл.
У более совершенных организмов имеются системы органов.
У растений и животных органы формируются за счет разного количества тканей.
Для позвоночных характерна цефализация (от греч. kephale — голова; усиленное развитие головного отдела тела в процессе эволюции), заклющающаяся в сосредоточении важнейших центров и органов чувств в голове.

Системы организма<br>
17 слайд

Системы организма

                                        <br>Мышечная система<br>Точно указать количество мышц невозм
18 слайд


Мышечная система
Точно указать количество мышц невозможно. Специалисты насчитывают у человека от 400 до 680 мышц. Для сравнения: у кузнечиков около 900 мышц, у некоторых гусениц до четырех тысяч. Общий вес мышц у мужчины составляет около 40% от веса тела, а у женщины — около 30%.

Самая маленькая мышца — мышца стремечка. При слишком сильных звуках она поворачивает стремечко так, что соотношение длины плеч косточки-рычага меняется, и коэффициент усиления звука падает.

Костная система<br>Как это ни странно, указать точное количество костей в скелете человека не предст
19 слайд

Костная система
Как это ни странно, указать точное количество костей в скелете человека не представляется возможным.

Во-первых, оно несколько различно у разных людей. Примерно у 20% людей есть отклонения в количестве позвонков. Один человек из каждых двадцати имеет лишнее ребро, причем у мужчин лишнее ребро встречается примерно в 3 раза чаще, чем у женщин.
Во-вторых, количество костей меняется с возрастом: со временем некоторые кости срастаются, образуя плотные швы. Поэтому не всегда ясно, как считать кости. Например, крестцовая кость явно состоит из пяти сросшихся позвонков. Считать ее за одну или за пять? Поэтому солидные руководства осторожно указывают, что у человека «около 220 костей».

Самая длинная кость — бедренная, ее длина составляет обычно 27,5% от роста человека. Самая короткая — стремечко, одна из косточек, передающих колебания барабанной перепонки к чувствительным клеткам внутреннего уха. Она работает как рычаг, увеличивая давление звуковых волн. Ее длина всего 3-4 миллиметра.

Кровеносная система<br>У взрослого человека сердце за день перекачивает около <br>10 000 литров кров
20 слайд

Кровеносная система
У взрослого человека сердце за день перекачивает около
10 000 литров крови.
За один удар в аорту выбрасывается примерно 130 миллилитров. Нормальный пульс в спокойном состоянии — 60-80 ударов в минуту, причем у женщин сердце бьется на 6-8 ударов в минуту чаще, чем у мужчин. При тяжелой физической нагрузке пульс может ускоряться до 200 и более ударов в минуту.
Для сравнения: частота пульса у слона — 20 ударов в минуту, у быка — 25, у лягушки (холоднокровное животное) — 30,
у кролика — 200, а у мыши — 500 ударов в минуту.
Общая длина кровеносных сосудов в организме
человека — примерно 100.000 км.
Вот как распределена кровь в организме в состоянии
покоя: четверть общего объема находится в мышцах,
другая четверть-в почках,
15% — в сосудах стенок кишечника,
10% — в печени,
8% — в мозгу (за минуту через мозг протекает 740-750 миллилитров крови),
4% — в венечных сосудах сердца,
13% — в сосудах легких и остальных органов.

Кроветворная система<br>Костный мозг взрослого человека, рыхлая масса, наполняющая внутренние полост
21 слайд

Кроветворная система
Костный мозг взрослого человека, рыхлая масса, наполняющая внутренние полости некоторых костей, весит в среднем 2600 граммов. За 70 лет жизни он дает 650 килограммов эритроцитов и тонну лейкоцитов.
Каждый эритроцит содержит около 270 миллионов молекул гемоглобина.
Клетки крови постоянно отмирают и заменяются новыми. У взрослого человека ежечасно отмирает миллиард эритроцитов, 5 миллиардов лейкоцитов и 2 миллиарда тромбоцитов. На смену им приходят новые клетки, вырабатываемые в костном мозге и в селезенке.
Продолжительность жизни эритроцита — 90-125 дней, лейкоцита — от нескольких часов до нескольких месяцев (есть несколько типов лейкоцитов, поэтому так разнообразны сроки их жизни).
За сутки заменяется примерно 25 граммов крови.

Лейкоциты, клеточный иммунитет<br>
22 слайд

Лейкоциты, клеточный иммунитет

Лейкоциты, клеточный иммунитет<br>
23 слайд

Лейкоциты, клеточный иммунитет

Функции крови<br>Кровь, жидкая ткань, циркулирующая в кровеносной системе человека и животных; обесп
24 слайд

Функции крови
Кровь, жидкая ткань, циркулирующая в кровеносной системе человека и животных; обеспечивает жизнедеятельность клеток и тканей и выполнение ими различных физиологических функций.
Одна из основных функций крови — транспорт газов (O2 — от органов дыхания к тканям, CO2 — от тканей к органам дыхания).
Крови осуществляет также перенос глюкозы, аминокислот, жирных кислот, солей и др. питательных веществ от органов пищеварения к тканям, а конечных продуктов обмена веществ — мочевины, мочевой кислоты, креатинина и др. — к органам выделения.
Крови участвует в регулировании водно-солевого обмена и кислотно-щелочного равновесия в организме.
Играет важную роль в поддержании постоянной температуры тела.
Защитная функция крови осуществляется благодаря наличию в ней антител, антитоксинов и лизинов, а также способности белых кровяных клеток (лейкоцитов) поглощать микроорганизмы и инородные тела.
Важнейшее защитное приспособление, предохраняющее организм от потери крови, — остановка кровотечения в результате свёртывания крови.

Физико-химические<br> свойства крови <br>Плотность и вязкость крови зависят главным <br>образом от к
25 слайд

Физико-химические
свойства крови 
Плотность и вязкость крови зависят главным
образом от количества форменных элементов и в
норме колеблются в узких пределах. У человека плотность цельной К. 1,05—1,06 г/см3, плазмы — 1,02—1,03 г/см3, форменных элементов — 1,09 г/см3. Разница в плотности позволяет разделить цельную крови на плазму и форменные элементы, что легко достигается с помощью центрифугирования.
Эритроциты составляют 44%, лейкоциты и тромбоциты — 1% от общего объёма крови.
Осмотическое давление крови, при 37°С равное 740 кн/м2 (7,63 атм), определяется преимущественно входящими в её состав электролитами; в плазме — ионами Na и Cl, в эритроцитах — К и Cl, а также присутствующими в крови белками. 
Концентрация водородных ионов (рН) — слабощелочная, составляет 7,26—7,36 и поддерживается на этом уровне буферными системами крови. — бикарбонатной, фосфатной и белковой, а также деятельностью органов дыхания и выделения.

Группы крови<br>Группы крови  — это разделение индивидуумов одного и того же биологического вида (лю
26 слайд

Группы крови
Группы крови  — это разделение индивидуумов одного и того же биологического вида (люди, обезьяны, лошади и других) по особенностям крови, в основе которых лежат различия в строении эритроцитарных белков — гликопротеидов, обусловленные разными типами биосинтеза. У людей впервые три группы были обнаружены в 1900 г. австрийским врачом Карлом Ландштейнером. Вскоре была выделена и четвёртая группа крови. Учение об основных Г. к. было оформлено чешским учёным Яном Янским в 1907 г., давшим Г. к. цифровое обозначение. В 1928 гигиенической комиссией Лиги Наций была утверждена буквенная номенклатура Г. к., используемая во всём мире (система AB0).
Принадлежность к той или иной группе крови определяют содержащиеся в эритроцитах факторы А и В (антигены или агглютиногены) и обнаруживаемые в плазме крови факторы α и β (антитела или агглютинины).
У одной группы людей  эритроциты  не содержат агглютиногенов А и В, а в сыворотке обнаруживаются агглютинины α и β. Эта группа считается I, или 0αβ.
У людей с кровью II группы в эритроцитах содержится агглютиноген А, а в плазме агглютинин β; буквенное обозначение Аβ.
В эритроцитах III Г. к. содержится агглютиноген В, а в плазме агглютинин α; буквенное обозначение Вα.
IV Г. к., содержащая в эритроцитах агглютиногены А и В, агглютининов в плазме не содержит, её обозначение AB0.
.

Групповые антигены А и В содержатся также в лейкоцитах, тромбоцитах, сперматозоидах, в нормальных и
27 слайд

Групповые антигены А и В содержатся также в лейкоцитах, тромбоцитах, сперматозоидах, в нормальных и опухолевых тканях, в слюне, в желчном соке, жёлчи, в околоплодных водах.
При взаимодействии одноимённых агглютиногенов и агглютининов (например, А+α, В+β) происходит склеивание эритроцитов (гемагглютинация) с их последующим гемолизом. Такое взаимодействие обусловливает групповую несовместимость; оно возможно только при переливании иногруппной крови.

Питание по первой группе крови<br><br>Людям, имеющим 1 группу крови (0) и названным "охотники&q
28 слайд

Питание по первой группе крови

Людям, имеющим 1 группу крови (0) и названным "охотники", основу питания должны составить животные белки, а от хлеба, макарон и молочных продуктов им надо отказаться.
Группа крови 1 (0) - самая древняя и наиболее распространенная. Люди с первой группой крови - потребители мяса со стойким пищеварительным трактом, сверхактивной иммунной системой, плохой адаптацией к новым диетам. К молочным продуктам и зерновым пищеварительный тракт "охотников" еще не приспособился.
Особо полезные продукты.
Нежирное мясо (баранина, говядина), лососевые рыбы, треска, щука, оливковое масло, грецкие орехи, тыквенные семечки, свекла, инжир.
Продукты, употребление которых необходимо ограничить.
Молочные продукты, сыры, творог, жирное мясо, особенно свинина, макароны и другие мучные продукты, картофель, земляника, мандарины, апельсины, дыня, авокадо, кукурузное и арахисовое масло, маслины.
Продукты, способствующие наращиванию веса.
Пшеница, кукуруза, фасоль, бобы, кочанная капуста, цветная капуста.
Продукты, способствующие снижению веса.
Красное мясо, печень, морские продукты.

Питание по второй группе крови<br><br>Представителям 2 группы крови (А) - "земледельцам" -
29 слайд

Питание по второй группе крови

Представителям 2 группы крови (А) - "земледельцам" - рекомендовано вегетарианское питание.
Появление группы крови 2 (А) связано с переходом людей к земледелию. Обладатели второй группы крови - вегетарианцы с чувствительным пищеварительным трактом. Им требуется экологически чистая натуральная пища. Людям со второй группой крови нужно исключить из рациона мясо: если в организме "охотников" мясо сжигается подобно топливу, то у "земледельцев" превращается в жир. Также плохо усваивают они молочную пищу. Зато "земледельцы" могут употреблять разнообразные натуральные продукты с низким содержанием жиров, овощи и крупы.
Особо полезные продукты.
Морепродукты в умеренных количествах, соя, фасоль, бобы, гречка, рис, артишок, топинамбур, растительные масла, соевые продукты, овощи и ананасы.
Продукты, употребление которых необходимо ограничить.
Пшеничный хлеб, картофель, абрикосы, клюква, кетчуп, майонез. Желательно полностью исключить из рациона мясо и мясопродукты.
Продукты, способствующие наращиванию веса.
Мясо, молочные продукты, фасоль, пшеница.
Продукты, способствующие снижению веса.
Растительные масла, соевые продукты, овощи, ананасы.

Питание по третьей группе крови<br><br><br>Группа крови 3 (В) появилась, когда человеческие племена
30 слайд

Питание по третьей группе крови


Группа крови 3 (В) появилась, когда человеческие племена начали мигрировать к северу, на территории с суровым климатом. Поэтому обладателей третьей группы крови Д'Адамо называет "кочевниками". Иммунная система у них мощная, и выбирать продукты питания они могут более свободно, чем люди с 1 и 2 группами крови. "Кочевники" - основные потребители молока. Сохранить фигуру и хорошее настроение им поможет гармоничное сочетание физической и умственной активности.
Людям с третьей группой крови противопоказаны соя, куриное мясо, подсолнечное масло, помидоры и гранаты, полезны же все молочные продукты, рыба, баранина, крольчатина и льняное масло.
Особо полезные продукты.
Баранина, крольчатина, скумбрия, треска, камбала, сыр из козьего молока, оливковое масло, овсяная крупа, рис, петрушка, белокочанная капуста, ананасы, сливы.
Продукты, употребление которых необходимо ограничить.
Гусятина, курятина мясных пород, говядина, свинина, сердце, креветки, анчоус, омар, угорь, подсолнечное, арахисовое и кукурузное масло, гречка, ржаной хлеб, томаты, гранаты, хурма.
Продукты, способствующие наращиванию веса.
Кукуруза, чечевица, арахис, гречка, семена кунжута.
Продукты, способствующие снижению веса.
Красное мясо, печень, ливер, молочные продукты с низкой жирностью, зеленые овощи, яйца.

Питание по четвертой группе крови<br><br>Группа крови 4 (АВ) появилась менее тысячи лет назад в резу
31 слайд

Питание по четвертой группе крови

Группа крови 4 (АВ) появилась менее тысячи лет назад в результате смешения других групп. Отсюда название: "новые люди". Люди с четвертой группой крови быстро реагируют на изменения окружающей среды и питания. У них чувствительный пищеварительный тракт и чересчур толерантная иммунная система. Лучший способ держать себя в форме - совмещение интеллектуальной работы с легкой физической активностью.
Основу питания для обладателей четвертой группы крови должны составить кисломолочные обезжиренные продукты, баранина, оленина, овощи и фрукты.
На набор лишних килограммов влияет смешанная наследственность. Чтобы сбросить вес, обладателям 4 группы крови нужно ограничить употребление мяса, сочетать его с овощами. Наследство В-предков - негативная инсулиновая реакция на фасоль, кукурузу, гречку и кунжут. Но благодаря А-предкам чечевицу и арахис их организм принимает хорошо. В отличие от тех и других АВ-люди неплохо реагируют на пшеницу.
Особо полезные продукты.
Баранина, мясо индейки, треска, скумбрия, кисломолочные продукты, кукурузное масло, овсяная крупа, пшеничный хлеб, капуста листовая, клюква, ананасы.
Продукты, употребление которых необходимо ограничить.
Говядина, бекон, утятина, камбала, краб, лосось, цельное молоко, оливковое масло, тыквенные семечки, бобы, гречка, редька, авокадо, бананы, гранаты.
Продукты, способствующие наращиванию веса.
Красное мясо, фасоль, кукуруза, гречка, пшеница.
Продукты, способствующие снижению веса.
Морские продукты (кроме консервированных, сушеных, вяленых и копченых), соя, молочные продукты, зеленые овощи, ананасы.

НЕРВНАЯ СИСТЕМА<br><br>сложная сеть структур, пронизывающая весь организм и обеспечивающая саморегул
32 слайд

НЕРВНАЯ СИСТЕМА

сложная сеть структур, пронизывающая весь организм и обеспечивающая саморегуляцию его жизнедеятельности благодаря способность реагировать на внешние и внутренние воздействия (стимулы). Основные функции нервной системы - получение, хранение и переработка информации из внешней и внутренней среды, регуляция и координация деятельности всех органов и органных систем.
У человека, как и у всех млекопитающих, нервная система включает три основных компонента: 1) нервные клетки (нейроны); 2) связанные с ними клетки глии; 3) соединительная ткань. Нейроны обеспечивают проведение нервных импульсов; нейроглия выполняет опорные, защитные и трофические функции как в головном, так и в спинном мозгу, а неврилемма, состоящая преимущественно из специализированных, т.н. шванновских клеток, участвует в образовании оболочек волокон периферических нервов; соединительная ткань поддерживает и связывает воедино различные части нервной системы.
Нервная система человека анатомически состоит из центральной нервной системы (ЦНС) и периферической нервной системы (ПНС). ЦНС включает головной и спинной мозг, а ПНС, обеспечивающая связь ЦНС с различными частями тела, - черепно-мозговые и спинномозговые нервы, а также нервные узлы (ганглии) и нервные сплетения, лежащие вне спинного и головного мозга.

Нервная система<br>Нервная система человека содержит около 10 миллиардов нейронов и примерно в семь
33 слайд

Нервная система
Нервная система человека содержит около 10 миллиардов нейронов и примерно в семь раз больше клеток обслуживающих — опорных и питающих.
Лишь 1% нервных клеток занят «самостоятельной работой» — принимает ощущения из внешней среды и командует мышцами,
99 % — это промежуточные нервные клетки, служащие усилительными и передающими станциями.

Самые крупные нервные <br>клетки человека в 1000 раз <br>больше самых мелких. <br>Самые тонкие нервн
34 слайд

Самые крупные нервные
клетки человека в 1000 раз
больше самых мелких.
Самые тонкие нервные
волокна имеют поперечник
всего 0,5 микрометра, самые
толстые — 20 микрометров.
Более половины всех нейронов сосредоточено в больших полушариях головного мозга. Общая площадь коры головного мозга варьирует от 1468 до 1670 квадратных сантиметров.
В черепномозговых нервах в мозг входит 2.600.000 нервных волокон, а выходит 140.000. Около половины выходящих волокон несут приказы к мышцам глазного яблока, управляя тонкими, быстрыми и сложными движениями глаз. Остальные нервы управляют мимикой, жеванием, глотанием и деятельностью внутренних органов. Из входящих нервных волокон два миллиона — зрительные.
Начиная с тридцатого года жизни у человека ежедневно гибнет 30-50 тысяч нервных клеток. Уменьшаются основные размеры мозга. С возрастом мозг не только теряет вес, но и изменяет форму — уплощается. У мужчин вес мозга максимален в 20-29 лет, у женщин — в 15-19. Масса мозга человека составляет 1/46 общей массы тела, масса мозга слона — всего 1/560 массы тела.

В спокойном состоянии, лежа, человек потребляет за сутки 400- 500 литров кислорода, делая 12-20 вдох
35 слайд

В спокойном состоянии, лежа, человек потребляет за сутки 400- 500 литров кислорода, делая 12-20 вдохов и выдохов в минуту. Для сравнения: частота дыхания лошади — 12 дыхательных движений в минуту, крысы — 60, а канарейки — 108.
Весной частота дыхания в среднем на одну треть выше, чем осенью.

Поверхность кожи человека в среднем составляет около 2 квадратных метров. Ее необходимо знать при на
36 слайд

Поверхность кожи человека в среднем составляет около 2 квадратных метров. Ее необходимо знать при назначении некоторых лекарств и лечебных процедур. Для расчета поверхности кожи в клинике применяют обычно следующую формулу:
поверхность тела = (вес тела X 4) + 7.
Есть и более точные формулы, в которых учитывается рост, но расчет по ним гораздо сложнее и применяют их реже.

За одну минуту через кожу проходит 460 миллилитров крови.
В коже рассеяно 250 тысяч рецепторов холода, 30 тысяч рецепторов тепла, миллион болевых окончаний, полмиллиона рецепторов осязания и три миллиона потовых желез.

Среднее количество волос на голове: у блондинов — 140 тысяч, у брюнетов — 102 тысячи, шатенов — 109 тысяч, у рыжеволосых — 88 тысяч. Общее число волос на теле, кроме головы, около 20 тысяч.
Волосы растут со скоростью 0,35-0,40 миллиметра в сутки. За день наша шевелюра удлиняется, если посчитать общий прирост длины волос, метров на тридцать.

Организменный (онтогенетический) уровень<br>Представлен одноклеточными и многоклеточными организмами
37 слайд

Организменный (онтогенетический) уровень
Представлен одноклеточными и многоклеточными организмами растений, животных, грибов и бактерий.
Растения (хламидомонада, хлорелла) и животные (амеба, инфузория и т. д.), тела которых состоят из одной клетки, представляют собой самостоятельный организм, а отдельная особь многоклеточных организмов считается как отдельный организм.

Онтогенез<br>В каждом отдельном организме происходят все жизненные процессы, характерные для всех жи
38 слайд

Онтогенез
В каждом отдельном организме происходят все жизненные процессы, характерные для всех живых организмов, — питание, дыхание, обмен веществ, раздражимость, размножение и т. д.
Каждый самостоятельный организм оставляет после себя потомство.
У многоклеточных организмов клетки, ткани, органы и системы органов не являются отдельным организмом. Только целостная система органов, специализированно выполняющих различные функции, образует отдельный самостоятельный организм.
Развитие организма, начиная с оплодотворения и до конца жизни, занимает определенный промежуток времени. Такое индивидуальное развитие каждого организма называется онтогенезом.
Организм может существовать в тесной взаимосвязи с окружающей средой.

Компоненты:<br>Клетка— основной структурный компонент организма. Из клеток образованы ткани органы м
39 слайд

Компоненты:
Клетка— основной структурный компонент организма. Из клеток образованы ткани органы многоклеточного организма.
Основные процессы:
Обмен веществ (метаболизм).
Раздражимость.
Размножение.
Онтогенез.
Нервно-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности.
Гомеостаз.
Науки, ведущие исследования на этом уровне:
Анатомия.
Биология развития.
Аутэкология.
Генетика.
Гигиена.
Морфология.
Физиология.

Популяционно-видовой уровень<br>Совокупность особей одного вида пли группы, которая длительно сущест
40 слайд

Популяционно-видовой уровень
Совокупность особей одного вида пли группы, которая длительно существует в определенной части ареала относительно обособленно от других совокупностей того же вида, составляет популяцию.
На популяционном уровне осуществляются простейшие эволюционные преобразования, что способствует постепенному появлению нового вида.
Компоненты:
Группы родственных особей, объединённых определенным генофондом и специфическим взаимодействием с окружающей средой.
Основные процессы:
Генетическое своеобразие.
Взаимодействие между особями и популяциями.
Накопление элементарных эволюционных преобразований.
Осуществление микроэволюции и
выработка адаптаций
к изменяющейся среде.
Видообразование.
Увеличение биоразнообразия.
Науки, ведущие исследования на этом уровне:
Генетика популяций.
Эволюция.
Экология.

Биогеоценотический уровень<br>Совокупность организмов разных видов и различной сложности организации
41 слайд

Биогеоценотический уровень
Совокупность организмов разных видов и различной сложности организации, приспособленный к одинаковым условиям природной среды, называется биогеоценозом, или природным сообществом. В состав биогеоценоза входят многочисленные виды живых организмов и условия природной среды. В природных биогеоценозах накапливается энергия и передается от одного организма к другому. Биогеоценоз включает неорганические, органические соединения и живые организмы.
Компоненты:
Популяции различных видов.
Факторы cреды.
Пищевые сети, потоки веществ и энергии.
Основные процессы:
Биохимический круговорот веществ и поток энергии, поддерживающие жизнь.
Подвижное равновесие между живыми организмами и абиотической средой (гомеостаз).
Обеспечение живых организмов условиями обитания и ресурсами (пищей и убежищем).
Науки, ведущие исследования на этом уровне:
Биогеография.
Биогеоценология.
Экология.

42 слайд

Биосферный уровень<br>Совокупность всех живых организмов на нашей планете и общей природной среды их
43 слайд

Биосферный уровень
Совокупность всех живых организмов на нашей планете и общей природной среды их обитания составляет биосферный уровень.
На биосферном уровне современная биология решает глобальные проблемы, например определение интенсивности образования свободного кислорода растительным покровом Земли или изменения концентрации углекислого газа в атмосфере, связанные с деятельностью человека.
Главную роль в биосферном уровне выполняют «живые вещества», т.е. совокупность живых организмов, населяющих Землю.
Также в биосферном уровне имеют значение «биокосные вещества», образовавшиеся в результате жизнедеятельности живых организмов и «косных» веществ (т.е. условий окружающей среды).
На биосферном уровне происходит круговорот веществ и энергии на Земле с участие всех живых организмов биосферы.

Компоненты:<br>Биогеоценозы. Антропогенное воздействие.<br>Основные процессы:<br>Активное взаимодейс
44 слайд

Компоненты:
Биогеоценозы. Антропогенное воздействие.
Основные процессы:
Активное взаимодействие живого и неживого
вещества планеты.
Биологический глобальный круговорот
веществ и энергии.
Активное биогеохимическое участие человека
во всех процессах биосферы, его
хозяйственная и этнокультурная деятельность.
Науки, ведущие исследования на этом уровне:
Экология.
Глобальная экология.
Космическая экология.
Социальная экология.

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА по разделу «биология»<br>Основная литература<br>Каменский А.А. Биология. Общ
45 слайд

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА по разделу «биология»
Основная литература
Каменский А.А. Биология. Общая биология. 10-11 классы : учебник / А.А. Каменский, Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник. – 6-е изд., стер. – Москва : Дрофа, 2018. – 368 с.: ил. – (Среднее профессиональное образование). – 50 экз.
Мамонтов С.Г. Общая биология  : учебник / С.Г. Мамонтов, В.Б. Захаров. – Москва : КноРус, 2021. – 323 с. – (Среднее профессиональное образование). – URL: https://www.book.ru. – Режим доступа: по подписке.
Мустафин А.Г. Биология : учебник / А.Г. Мустафин, В.Б. Захаров. – Москва : КноРус, 2020. – 423 с. – URL: https://www.book.ru. – Режим доступа: по подписке.
Беляев Д.К., Дымшиц Г.М. Биология. Общая биология. 10-11 класс. Базовый уровень. Под ред. Д. К. Беляева, Г.М. Дымшица,11-е изд. - М.: Дрофа, 2012 – электронная версия.
Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т. Биология. Общая биология: базовый уровень, 10-11 класс.- М: Дрофа, 2014 – электронная версия.



ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА<br>Дополнительная литература<br>Колесников С.И. Общая биология : учебное пос
46 слайд

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Дополнительная литература
Колесников С.И. Общая биология : учебное пособие / С.И. Колесников. – Москва : КноРус, 2021. – 287 с. – (Среднее профессиональное образование). – URL: https://www.book.ru. – Режим доступа: по подписке.
Еремченко О.З.  Биология : учение о биосфере : учебное пособие для СПО / О.З. Еремченко. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Изд-во Юрайт, 2021. – 236 с. – (Профессиональное образование). – URL: https://urait.ru. – Режим доступа: по подписке.
Биология: в 2 т. / под ред. Н. В. Ярыгина. – М.: 2012.
Пиневич А.В. Микробиология. Биология прокариотов.
Михайлова И.А., Бондаренко О.Б. Палеонтология.

Интернет – ресурсы:<br><br>www. sbio. info (Вся биология. Современная биология, статьи, новости,
47 слайд

Интернет – ресурсы:

www. sbio. info (Вся биология. Современная биология, статьи, новости, библиотека). www. window. edu. ru (Единое окно доступа к образовательным ресурсам Интернета по биологии)
www.5ballov. ru/test (Тест для абитуриентов по всему школьному курсу биологии). www. vspu. ac. ru/deold/bio/bio. htm (Телекоммуникационные викторины по биологии — экологии на сервере Воронежского университета).
www. biology. ru (Биология в Открытом колледже. Сайт содержит электронный учебник по биологии, On-line тесты).
www. informika. ru (Электронный учебник, большой список интернет-ресурсов).
www. nrc. edu. ru (Биологическая картина мира. Раздел компьютерного учебника, разработанного в Московском государственном открытом университете).
www. nature. ok. ru (Редкие и исчезающие животные России — проект Экологического центра МГУ им. М. В. Ломоносова).
www. kozlenkoa. narod. ru (Для тех, кто учится сам и учит других; очно и дистанционно, биологии, химии, другим предметам).
www. schoolcity. by (Биология в вопросах и ответах).
www. bril2002. narod. ru(Биология для школьников. Подробная информация по разделам: «Общая биология», «Ботаника», «Зоология», «Человек»).

Интернет – ресурсы:<br><br>Академик. Словари и энциклопедии. http://dic.academic.ru/<br>Большая сове
48 слайд

Интернет – ресурсы:

Академик. Словари и энциклопедии. http://dic.academic.ru/
Большая советская энциклопедия. http://bse.sci-lib.com
Воокs Gid. Электронная библиотека. http://www.booksgid.com
Глобалтека. Глобальная библиотека научных ресурсов. http://globalteka.ru/index.html
Единое окно доступа к образовательным ресурсам. http://window.edu.ru
Книги. http://www.ozon.ru/context/div_book/
Лучшая учебная литература. http://st-books.ru
Российский образовательный портал.http://www.school.edu.ru/default.asp
Электронная библиотечная система http://book.ru/
www.pvg.mk.ru (олимпиада «Покори Воробьевы горы»).
www.hemi.wallst.ru (Образовательный сайт для школьников «Химия»). www.alhimikov.net (Образовательный сайт для школьников)
www.chem.msu.su (Электронная библиотека по химии).
www.enauki.ru (интернет-издание для учителей «Естественные науки»). www.1september.ru (методическая газета «Первое сентября»).
www.hvsh.ru (журнал «Химия в школе»).
www.hij.ru (журнал «Химия и жизнь»).
www.chemistry-chemists.com (электронный журнал «Химики и химия».

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ<br>
49 слайд

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Комментарии (0) к презентации "Лекция "Уровни организации жизни""