Презентация - "Презентация "Баллада Шиллера "Перчатка""
- Презентации / Другие презентации
- 22
- 01.08.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Баллада Шиллера "Перчатка""
Баллада Шиллера
«Перчатка»
Автор - Шаповалова О.В. , учитель русского языка и литературы МБОУ «Лицей № 18»
г. Сарапул, Удмуртская Республика
Баллада как жанр
XVIII век –период открытия писателями сокровищниц национального фольклора. Одним из самых популярных фольклорных жанров была баллада. Рубеж XVIII- XIX веков характеризуется тяготением ко всему загадочному, необъяснимому, фантастическому, а баллада обращалась к событиям сверхъестественным и сенсационным.
Баллада
В основе баллады лежит представление об ужасном событии в судьбе человека, оно реализуется у романтиков в образах привидений, мертвецов, злодеев, нечистой силы. Действие в балладах происходит в особой полуфантастической обстановке: кладбище, ночной лес, каркающие вороны, багровая луна, освещающая место действия.
Баллада
в
Поэтика фантастического и ужасного, атмосфера тайны – все это основные слагаемые в художественного мира баллады.
В основе баллады – поединок человека и обстоятельств, которые одерживают верх над ним; трагическая обреченность человека, наличие неподвластной человеку силы рока – такова этико-философская проблематика баллад
Баллада
Романтическая литературная баллада придает этим свойствам характер своеобразной философии: мир принципиально необъясним, человека окружает неведомое; балладный шок должен разбить высокомерие цивилизованного человека, для которого в природе все ясно и завершено.
Баллада
Для романтической культуры важно было не только фантастическое или героическое содержание баллад, но и форма, призванная держать слушателей в постоянном напряжении – подобно
современному триллеру.
Баллада
Романтическая поэзия учится у народной баллады коротким энергичным репликам диалога, прерывистому, с недоговоренностью и тайной повествованию, эффектной неожиданной концовке.
Мир Средних веков
В мир Средних веков перенесет нас Иоганн Фридрих Шиллер и его баллада «Перчатка».
Кодекс рыцаря
Благородство, великодушие – атрибуты рыцарской культуры. Соблюдение нравственных норм – высота духа, смелость, отвага, самообладание, чувство собственного достоинства и гордости – кодекс рыцарской чести.
Образцом рыцарского поведения являлось служение Даме. Культ Прекрасной Дамы строго регламентировал поведение и женщины, она должна была быть слабой, скромной.
Словарная работа
Вельможи - знатный, родовитый и богатый сановник, чиновник; важный и знатный человек.
Обозреть - окинуть взором, оглянуть что-нибудь открывающееся взору, осмотреть.
Тщетно - напрасно, бесполезно, безрезультатно
Чета - пара
Словарная работа
Лукаво смеясь – кокетничая, заигрывая, в то же время, это хитрый, лживый смех.
Пытать – испытывать.
Трепеща – с волнением, удивлением.
Досадой пылая – с обидой, с оскорблённым чувством собственного достоинства.
Историческая основа
Автор сумел заставить читателя задуматься над ситуацией, выяснить, кто прав, а кто виноват, когда рассказывал о событиях, случившихся при дворе французского короля в XV веке.
Историческая основа
В основу баллады «Перчатка» Шиллер положил тот реальный исторический факт, что при короле было принято развлекаться весьма изощренным способом: наблюдая за кровожадной схваткой диких зверей из зверинца короля. Сюжет переносит нас во времена рыцарей и придворных дам.
Рыцарь и дама
В период Средневековья рыцарь мог объявить Прекрасной Дамой девушку или женщину из знатной семьи, в её честь выступать на турнирах, сочинять песни, давал клятву служить ей и исполнять все желания.
Почему перчатка?
И наша задача – разобраться, почему была брошена именно перчатка, а не платочек, не веер, почему так названа баллада («Перчатка»), как этот предмет помогает понять авторскую позицию.
Поэт смог превратить развлечение королевской свиты в яркий драматический рассказ.
Перчатка
Что значила перчатка в средние века? Какую роль этот предмет играл в жизни рыцарей и дам? Что значило для дамы снять перчатку в присутствии мужчин? Что значила перчатка дамы для рыцарей?
Перчатка
За многовековую историю перчатки освоили множество функций. Помимо основного предназначения быть частью одежды, перчатки стали символом благосклонности дамы к рыцарю (т.е. средством флирта), элементом этикета, способом вызова на дуэль.
Переводы баллады Шиллера
Прочитаем баллады в переводе М.Ю. Лермонтова и В.А. Жуковского.
Какой из переводов вам понравился больше? Чем можно это объяснить?
Переводы баллады Шиллера
М. Ю. Лермонтов, хотя и владел свободно к этому времени французским и немецким языками, только заканчивал домашнее образование и готовился к учебе в университете. Ему было всего 15 лет.
Переводы баллады Шиллера
В. А. Жуковский в 1831 году был известнейшим русским поэтом и опытным переводчиком.
Именно поэтому два перевода – это два разных текста. Разных по настроению, по тем картинам, которые они вызывают в воображении читателя, по авторскому отношению к персонажам и их поступкам.
Переводы баллады Шиллера
Можно сказать и о том, что в эпоху Лермонтова и Жуковского не было такой границы между своим и переведенным, как сейчас.
Жуковский говорил, что у него почти все переводное и одновременно все его: поэт переводил то, что ему близко, и так, как он это понимал, – и потому выражал в стихах свою душу прежде всего.
Переводы баллады Шиллера
Все образованные люди, читавшие Жуковского и Лермонтова, знали немецкий язык и могли прочитать Шиллера в оригинале. Поэтому перевод знакомил их скорее не с Шиллером, а с Жуковским и Лермонтовым.
Историческая основа
Основой баллады И.Ф.Шиллера «Перчатка» послужили предания о развлечениях французского двора времен короля Франциска I. Прототип (лицо как источник для создания образа) героя «Перчатки» - шевалье(кавалер) Делорж,
о смелости и любовных приключениях которого существовало много легенд. Жуковский не сохранил имя дамы - Кунигунда, а Лермонтов не называет имени Делоржа.
Перевод В.А.Жуковского
Сегодня на уроке мы обратимся к переводу В.А. Жуковского. Почему?
Он точнее передает содержание оригинала, тогда как в переводе М. Ю. Лермонтова отсутствуют некоторые детали: например, имена короля и рыцаря, упоминание о двух барсах
Тематические части баллады
Выделим тематические части баллады:
1. Король и дамы на балконе.
2. Появление зверей (лев, тигр, барсы).
3. Падение перчатки и «вызов» дамы.
4. Рыцарь на арене.
5. Возвращение перчатки
Зверинец короля
Для чего король содержал зверинец?
Как в Древнем Риме были в обычае бои гладиаторов, так в Средние века устраивались рыцарские турниры, а короли могли содержать собственные зверинцы для того, чтобы натравливать зверей друг на друга и забавляться этим зрелищем и рыцарей, и дам.
Кодекс чести рыцаря
Так ли необходимо было, рискуя жизнью, поднимать на арене, где беснуются дикие хищники, оброненную перчатку?
Этого требовал кодекс чести рыцаря перед прекрасной дамой
Иллюстрация И.Кускова
Рассмотрим иллюстрацию к поэме «Перчатка» Почему автор выбрал именно этот момент для своей работы?
Это самый напряженный момент баллады» - кульминационный
Сюжет
Какие компоненты входят в сюжет произведения?
«экспозиция», «завязка», «развитие действия», «кульминация», «развязка
Экспозиция
Что является экспозицией в балладе Шиллера?
Описание свиты короля, животных-хищников
Экспозиция
Почему автор сделал её такой длинной, большой по объёму, подробно описал хищников, готовящихся к бою?
Настраивает нас на трагические, необычные события, показывает предстоящую опасность
Завязка
С какого момента начинают развиваться события? Найдите завязку.
Завязка: И гости ждут, чтоб битва началася.
Вдруг женская с балкона сорвалася
Перчатка… все глядят за ней…
Она упала меж зверей.
Развитие действия
Как далее развиваются события?
Развитие действия: обращение красавицы к своему рыцарю
Кульминация
Каков самый напряжённый момент в произведении? Зачитайте кульминацию.
Кульминация: «И рыцарь с балкона в минуту бежит / И дерзко в круг он вступает, /На перчатку меж диких зверей он глядит / И смелой рукой подымает».
Развязка
Как вы считаете, на какой момент приходится развязка? Где автор ставит смысловую точку, и мы понимаем выбор героя?
Развязка: «Но досадой жестокой пылая в огне, / Перчатку в лицо он ей кинул: / «Благодарности вашей не надобно мне!» - / И гордую тотчас покинул».
Нравственные понятия
Каковы нравственные понятия при дворе короля?
Какова нравственная сторона устроенного королем развлечения, в котором дикие звери должны были грызть друг друга, а мужчины и дамы – смотреть на это?
Анализ характеров героев
Давайте посмотрим, как в рамках данного сюжета раскрываются характеры главных героев.
Сколько главных героев в произведении?
два
Анализ характеров героев
Что говорится о внешности героев в балладе?
Почти ничего не говорится, описания внешности нет, потому что главное в балладе – слова и поступки героев
Героиня
\Как вы думаете, случайно или нарочно красавица обронила перчатку? ?
Как слово «лукавый» помогает нам ответить на этот вопрос?
(«Лукаво смеясь»-специально; лукавый – хитрый, лживый
Героиня
Как такой поступок характеризует героиню?
Она циничная, жестокая, хотела обратить на себя внимание других, не считаясь с тем, что её просьба связана риском для жизни рыцаря
Героиня
Любит ли она рыцаря? Почему вы так считаете?
Любящий человек не может поступать так жестоко с тем, кого любит. Она понимала, что обрекает рыцаря либо на смерть, либо, в случае его отказа, на вечный позор
Рыцарь
Каким вы представляете рыцаря?
Мог ли он отказаться от просьбы Дамы сердца? Почему?
Это покрыло бы его вечным позором
Рыцарь
Как характеризует рыцаря его поступок, когда он бросает в лицо Даме перчатку?
Дерзкий, горячий, может постоять за свою честь и достоинство
Хладнокровный, мужественный, безрассудно смелый, справедливый, гордый, с честью и достоинством (уважение к себе и самого себя)
Рыцарь
Перечитаем финал. Почему рыцарь так оскорблён?
Задета его честь: подвиг – это победа на турнире в честном поединке,
а не испытание храбрости по глупости
Рыцарь
Как вы относитесь к поступку рыцаря, когда он бросает в лицо красавице перчатку? Как бы вы поступили на его месте?
Рыцарь
Герой остаётся цел, его жизни уже ничего не угрожает. Но что произошло с его сердцем?
Оно разбито. Рыцарь пережил трагедию разочарования в любви, испытал душевные муки
Вызов на поединок
Можно ли назвать поступок рыцаря жестоким? Что означает его жест – бросил в лицо перчатку?
В Средние века бросить перчатку – вызвать на поединок
Тема баллады
О чем эта баллада?
О самовлюбленности красавицы, которая желала преклонения и была готова подвергнуть опасности жизнь юноши, чтобы показать всем свою способность повелевать людьми.
Тема баллады
О чем эта баллада?
О гордости юноши и верности его своему слову: он выполнил даже самое жестокое желание своей дамы. И о чувстве собственного достоинства: юноша понял, чем продиктована лицемерная просьба красавицы, и сумел отказаться от своей любви к женщине, желавшей демонстративно унизить его
Уроки баллады
Чему учит нас баллада Шиллера?
Умению постоять за себя, умению любить, делать в жизни правильный выбор
Идея произведения
Какую основную мысль, идею выдвигает Шиллер в этой балладе?
Показывает образец благородства, отваги. Бесстрашия, чувства собственного достоинства, ценность человеческой жизни, которой никто не имеет права играть
Синквейн
1 вариант составляет синквейн на тему «Красавица» («Кунигунда»)
2 вариант составляет синквейн на тему «Рыцарь»