Презентация - "Презентация на тему:" Лэпбук как эффективная форма работы с детьми с особыми образовательными потребностями""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 30.07.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация на тему:" Лэпбук как эффективная форма работы с детьми с особыми образовательными потребностями""
В работе с детьми с
ОВЗ
создать все условия для развития детей
применяем традиционные и современные методы и приемы психолого -педагогической коррекции
эффективное средство развития и коррекции речевой и познавательной функции, способность помочь детям с ОВЗ:
УВИДЕТЬ
УСЛЫШАТЬ
ПОЧУВСТВОВАТЬ
Лэпбук
.
Китайская пословица
гласит:
«Расскажи -и я забуду,
покажи – и я запомню,
дай попробовать- и я пойму»
Лепбук - с английского- наколенная книга или самодельная, интерактивная папка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, книжками гармошками, которые ребенок может достать, перекладывать, складывать по своему усмотрению
информативен
полифункционален
пригоден к использованию одновременно группой детей
обладает дидактическими свойствами
вариативен
доступен
Лэпбук отвечает требованиям ФГОС к развивающей предметно-пространственной среде:
Значение ЛЭПБУКА
Для педагога:
способствует всестороннему развитию ребенка с ограниченными возможностями здоровья
способствует организации материала по изучаемой теме в рамках комплексно-тематического планирования — способствует организации индивидуальной и самостоятельной работы с детьми
способствует оформлению результатов совместной проектной деятельности.
. Значение ЛЭПБУКА
Для ребёнка:
способствует пониманию и запоминанию информации по изучаемой теме
способствует приобретению ребенком навыков самостоятельного сбора и организации информации по изучаемой теме
способствует повторению и закреплению материала по пройденной теме.
Содержание лэпбука может быть разнообразным:
праздник
времена года
дидактическая игра
по страницам сказок
математика
окружающий мир
и т.д.
Использование лэпбука
позволяет:
уточнить
активизировать
обогатить словарь
развить психические функции (память, внимание, мышление)