Презентация - "«Роль семьи в воспитании нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста»"
![«Роль семьи в воспитании нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста» 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com](/uploads/posts/books/49892/49892.jpg)
- Презентации / Другие презентации
- 1
- 29.07.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "«Роль семьи в воспитании нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста»"
Родительское собрание в средней группе
«Роль семьи в воспитании
нравственно-патриотических чувств у детей
дошкольного возраста»
Родительское слово мимо не молвится.
(семейное воспитание).
Добрый человек добру и учит.
(нравственное воспитание).
Родной край – сердцу рай.
(патриотическое воспитание).
Характер и нравственное поведение ребёнка –
это слепок с характера родителей,
он развивается в ответ на их характер
и их поведение. Эрих Фром.
Семейное воспитание – систематическое целенаправленное воздействие на ребенка взрослых членов семьи и семейного уклада.
Нравственное воспитание -
это целенаправленное и систематическое воздействие на сознание, чувства и поведение воспитанников с целью формирования у них нравственных качеств, соответствующих требованиям общественной морали.
Нравственные качества – доброта, порядочность, дисциплинированность, коллективизм, товарищество и т.д.
Патриотическое воспитание – это процесс формирования личности, воздействие на личность, которая будет любить свою Родину.
Патриотические качества – гордость, забота, гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности и т.д.
Наши дети - это наша старость, плохое воспитание –это наше будущее горе, это наши слёзы, это наша вина перед другими людьми, страной» А.С. Макаренко .
«Ребёнок – зеркало семьи; как в капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца. Отец и мать – величайшие авторитеты для ребенка». В.А.Сухомлинский .
Отец и мать — величайшие авторитеты для ребенка. Помните: что у родителей скачет с языка, то у ребенка скачет на языке.
В.А. Сухомлинский
Социологические исследования показывают, что на воспитание ребенка влияют:
семья — 50%;
телевидение — 30%;
детский сад — 10%;
улица-10%.
Ситуация №5:
Закон: В семье должно быть правильное и равномерное распределение материальных и моральных средств для детей.
Дети—свидетели, они учатся жить у жизни.
1. Ребенка постоянно критикуют, он учится ...(ненавидеть).
2. Ребенок живет во вражде, он учится... (быть агрессивным).
3. Ребенок живет в упреках, он учится... (жить с чувством вины).
4. Ребенок растет в терпимости, он учится...(понимать других).
5. Ребенка хвалят, он учится ... (быть благородным).
6. Ребенок растет в честности, он учится ... (быть справедливым).
7. Ребенок растет в безопасности, он учится ... (верить в людей).
8. Ребенка поддерживают, он учится ... (ценить себя).
9. Ребенка высмеивают, он учится ... (быть замкнутым).
10. Ребенок живет в понимании и дружбе, он учится ... (находить любовь в мире).
Хотите ли вы, не хотите ли,
Но дело, товарищи, в том,
Что, прежде всего мы – родители,
А все остальное – потом!
Удачи Вам, дорогие родители!