Презентация - "Презентация "Движущие силы и закономерности педагогического процесса""
- Презентации / Другие презентации
- 16
- 23.07.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Движущие силы и закономерности педагогического процесса""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация "Движущие силы и закономерности педагогического процесса"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
"Движущие силы и закономерности педагогического процесса"
Педагогический процесс как система
Педагогический процесс представляет собой
специально организованное взаимодействие педагога и
учащегося с учетом содержания образования и
воспитания, с использованием
различных педагогических средств, направленное
на реализацию педагогических задач, обеспечивающих
удовлетворение потребностей общества и самой
личности в ее развитии и саморазвитии
Педагогический процесс представляют как систему из пяти элементов
Цель обучения
Содержание учебной информации
Методы, приемы, средства
Преподаватель
Учащийся
Структура педагогического процесса:
Цель
Принципы
Содержание
Методы
Средства
Формы
Закономерности педагогического процесса
Закономерность динамики педагогического процесса – величина всех последующих изменений зависит от величины изменений на предыдущем этапе. Педагогический процесс имеет постепенный, ступенчатый характер; чем выше промежуточные достижения, тем весомее конечный результат
Закономерность развития личности в педагогическом процессе. Темпы и достигнутый уровень развития личности зависят от: наследственности; воспитательной и учебной среды; включения в учебно-воспитательную деятельность; применяемых средств и способов педагогического воздействия
3. Закономерность управления учебно-воспитательным процессом. Эффективность педагогического воздействия зависит от: интенсивности обратных связей между воспитуемыми и педагогами; величины, характера и обоснованности корректирующих воздействий на воспитуемых
4. Закономерность стимулирования. Продуктивность педагогического процесса зависит от: действий внутренних стимулов (мотивов) учебно-воспитательной деятельности; интенсивности, характера и своевременности внешних (общественных, педагогических, моральных, материальных и др.) стимулов
5. Закономерность единства чувственного, логического и практики в педагогическом процессе. Эффективность учебно-воспитательного процесса зависит от : интенсивности и качества чувственного восприятия; логического осмысления воспринятого; практического применения осмысленного
6. Закономерность единства внешней (педагогической) и внутренней (познавательной) деятельности. Эффективность педагогического процесса зависит от: качества педагогической деятельности; качества собственной учебно-воспитательной деятельности воспитуемого
7. Закономерность обусловленности педагогического процесса. Течение и результаты учебно-воспитательного процесса зависят от : потребностей общества и личности; возможностей (материально-технические, экономические и др.) общества; условий протекания процесса (морально-психологические, санитарно-гигиенические, эстетические и др.)
Главные этапы педагогического процессы:
Подготовительный
Основной
Заключительный
Педагогический процесс – это процесс
трудовой, он осуществляется для
достижения общественно значимых
задач. Специфика данного процесса в
том, что труд воспитателей и труд
воспитуемых сливаются воедино,
образуя своеобразные отношения
участников – педагогическое
взаимодействие
Спасибо за внимание
