Презентация - "Презентация к уроку: "Высшая нервная деятельность" (9 класс)"

Высшая нервная деятельность (ВНД)
Учитель биологии
Кислова Елизавета Алексеевна
Урок 9 класс

Высшая нервная деятельность - это совокупность процессов в нервной системе, результатом которых является восприятие сигналов, запоминание и поведение, то есть психическая деятельность.

Поведение - форма деятельности человека и животных, направленная на удовлетворение потребностей и проявляющаяся в целесообразных действиях.


Высшая нервная деятельность (ВНД)
И.П. Павлов
И.М. Сеченов

Высшая нервная деятельность (ВНД)
ВНД
Безусловные и условные рефлексы
Рассудочная деятельность (мышление)
Доминанта
Рассудочная деятельность - одна из высших форм приспособления к постоянно меняющимся условиям среды.
Доминанта - устойчивый очаг повышенной возбудимости.
Основа мотивации.


Рефлекс - реакция на раздражитель с участием нервной системы.

Высшая нервная деятельность (ВНД)
Доминанта - устойчивый очаг повышенной возбудимости.
Основа мотивации.


А.А. Ухтомский

Сигнальные системы по И.П. Павлову
Сигнальная система - совокупность процессов в нервной системе, обеспечивающих восприятие, анализ информации и поведение человека.

Сигнальные системы по И.П. Павлову
Сигнальная система - совокупность процессов в нервной системе, обеспечивающих восприятие, анализ информации и поведение человека.





Первая сигнальная система:
для всех животных
работает на основе анализаторов
воспринимает конкретные образы действительности.







Вторая сигнальная система:
только у людей
возникла в процессе трудовой и общественной деятельности
речь → абстрактное мышление

Сигнальные системы по И.П. Павлову
Сигнальная система - совокупность процессов в нервной системе, обеспечивающих восприятие, анализ информации и поведение человека.





Первая сигнальная система:
для всех животных
работает на основе анализаторов
воспринимает конкретные образы действительности.







Вторая сигнальная система:
только у людей
возникла в процессе трудовой и общественной деятельности
речь → абстрактное мышление

Наследственные программы поведения
Безусловный рефлекс, инстинкт
Безусловный рефлекс - видовая, генетически закреплённая, стереотипная реакция организма на раздражитель с участием нервной системы.
Рефлексы спинного мозга: подошвенный, ахиллов, коленный и другие рефлексы на растяжение мышц.
Рефлексы головного мозга (ствола): ориентировочный, сосательный, зрачковый, защитные дыхательные (кашель, чихание).

Наследственные программы поведения
Безусловный рефлекс, инстинкт
Безусловный рефлекс - видовая, генетически закреплённая, стереотипная реакция организма на раздражитель с участием нервной системы.
Рефлексы спинного мозга: подошвенный, ахиллов, коленный и другие рефлексы на растяжение мышц.
Рефлексы головного мозга (ствола): ориентировочный, сосательный, зрачковый, защитные дыхательные (кашель, чихание).

Наследственные программы поведения
Безусловный рефлекс, инстинкт
Безусловный рефлекс - видовая, генетически закреплённая, стереотипная реакция организма на раздражитель с участием нервной системы.
Рефлексы спинного мозга: подошвенный, ахиллов, коленный и другие рефлексы на растяжение мышц.
Рефлексы головного мозга (ствола): ориентировочный, сосательный, зрачковый, защитные дыхательные (кашель, чихание).

Дугу спинно-мозгового ре­флек­са составляют
1) ре­цеп­тор — ис­пол­ни­тель­ный ней­рон — вста­воч­ный ней­рон — чув­стви­тель­ный ней­рон — мышца
2) мышца — ре­цеп­тор — чув­стви­тель­ный ней­рон — ис­пол­ни­тель­ный ней­рон — вста­воч­ный нейрон
3) ре­цеп­тор — чув­стви­тель­ный ней­рон — вста­воч­ный ней­рон — ис­пол­ни­тель­ный ней­рон — мышца
4) мышца — чув­стви­тель­ный ней­рон — ре­цеп­тор — вста­воч­ный ней­рон — ис­пол­ни­тель­ный нейрон






Рефлекторная дуга

Условный рефлекс
Условные рефлексы → научение
Условный рефлекс - индивидуальная реакция организма на раздражитель с участием нервной системы, которая сформировалась в течение жизни.
Условные рефлексы вырабатываются на основе безусловных при предъявлении условного раздражителя совместно с безусловным.

Условный рефлекс
Выработка условного рефлекса
Безусловный раздражитель
Условный раздражитель перед безусловным

Условный рефлекс
Торможение условного рефлекса
Торможение
Безусловное
Условное
Врождённое

Возникает под действием безусловных рефлексов

Пример: ориентировочный рефлекс
Приобретённое

Возникает при угасании рефлекса

Пример: отсутствие предъявления условного раздражителя перед безусловным

Рефлексы
Установите со­от­вет­ствие между рефлексами и их характеристиками
Б) вы­ра­ба­ты­ва­ют­ся в те­че­ние жизни
В) имеют по­сто­ян­ные ре­флек­тор­ные дуги
Г) пе­ре­да­ют­ся по на­след­ству
Д) пример: чи­ха­ние человека при убор­ке помещения
1) Условные
2) Безусловные
А) не на­сле­ду­ют­ся
Е) пример: соблюдение режима дня