Школа » Презентации » Другие презентации » Презентация "Своя игра.Повторение изученного"

Презентация - "Презентация "Своя игра.Повторение изученного""

0
21.06.23
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Презентация "Своя игра.Повторение изученного"". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Другие презентации, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Презентация "Своя игра.Повторение изученного" 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Презентация "Своя игра.Повторение изученного"" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Своя игра.Повторение изученного""

1 слайд

2 слайд

10 фонетика<br>Назовите буквы русского языка, которые не обозначают звуков<br>        Ъ<br>твёрдый з
3 слайд

10 фонетика
Назовите буквы русского языка, которые не обозначают звуков
Ъ
твёрдый знак
Ь
мягкий знак

20 фонетика<br>Сколько звуков [а] в слове МОЛОКОЗАВОД?<br>нет<br>
4 слайд

20 фонетика
Сколько звуков [а] в слове МОЛОКОЗАВОД?
нет

30 фонетика<br>Назовите звуки, которых в русском языке нет: [а], [о], [е], [ё], [и], [ы], [у], [ю],
5 слайд

30 фонетика
Назовите звуки, которых в русском языке нет: [а], [о], [е], [ё], [и], [ы], [у], [ю], [я]
[е], [ё], [ю], [я]

40 фонетика<br>Назовите слово, в котором все согласные звуки твёрдые:  покой, кино, купе, мужчина<br
6 слайд

40 фонетика
Назовите слово, в котором все согласные звуки твёрдые: покой, кино, купе, мужчина
КУПЕ – [КУПЭ]

50 фонетика<br>Укажите ошибку в транскрипции [л’убазна́т’ ил’ный]<br>[й’] – всегда мягкий звук<br>
7 слайд

50 фонетика
Укажите ошибку в транскрипции [л’убазна́т’ ил’ный]
[й’] – всегда мягкий звук

10 морфемика<br>В каком слове суффикс не такой, как в остальных: мячик, стульчик, лучик, огурчик<br>
8 слайд

10 морфемика
В каком слове суффикс не такой, как в остальных: мячик, стульчик, лучик, огурчик
Стульчик

20 морфемика<br>Сколько морфем в слове РАСПОЛОЖИТЬСЯ?<br>6: две приставки, корень, суффикс, окончани
9 слайд

20 морфемика
Сколько морфем в слове РАСПОЛОЖИТЬСЯ?
6: две приставки, корень, суффикс, окончание, постфикс

30 морфемика<br>Какая морфема встречается только в глаголах?<br>Постфикс<br>
10 слайд

30 морфемика
Какая морфема встречается только в глаголах?
Постфикс

40 морфемика<br>Назовите лишнее слово: повторять, вторник, второй, второпях<br>Второпях<br>
11 слайд

40 морфемика
Назовите лишнее слово: повторять, вторник, второй, второпях
Второпях

50 морфемика<br>Кот в мешке<br>
12 слайд

50 морфемика
Кот в мешке

10 словообразование<br>С помощью каких морфем образуются новые слова?  <br>Приставка и суффикс<br>
13 слайд

10 словообразование
С помощью каких морфем образуются новые слова?
Приставка и суффикс

20 словообразование<br>Какой суффикс образует не новое слово, а форму слова?<br> -л- : прош.вр.глаго
14 слайд

20 словообразование
Какой суффикс образует не новое слово, а форму слова?
-л- : прош.вр.глагола

30 словообразование<br>Это слово образовано с помощью суффикса -Н-: масляный, туманный, кожаный, сон
15 слайд

30 словообразование
Это слово образовано с помощью суффикса -Н-: масляный, туманный, кожаный, сон
Туман + н = туманный

40 словообразование<br>Найдите в предложении слово, образованное сложением начальной части слова с ц
16 слайд

40 словообразование
Найдите в предложении слово, образованное сложением начальной части слова с целым словом:
Завуч, медработник, МКАД, интернет-магазин.
Медработник

50 словообразование<br>Назовите иноязычную приставку, которая обозначает «направленное против чего-л
17 слайд

50 словообразование
Назовите иноязычную приставку, которая обозначает «направленное против чего-либо действие»
АНТИ

10 лексика<br>Укажите слова, употреблённые в переносном значении: дорогой человек, золотое кольцо, п
18 слайд

10 лексика
Укажите слова, употреблённые в переносном значении: дорогой человек, золотое кольцо, птичье крыло, лисий взгляд
дорогой человек, лисий взгляд

20 лексика<br>Как называются слова, которые одинаково пишутся, одинаково произносятся, но совершенно
19 слайд

20 лексика
Как называются слова, которые одинаково пишутся, одинаково произносятся, но совершенно различны по значению ?
Омонимы

30 лексика<br>Дайте русский синоним слову  ЛИНГВИСТИКА<br>языкознание<br>
20 слайд

30 лексика
Дайте русский синоним слову ЛИНГВИСТИКА
языкознание

40 лексика<br>Кот в мешке<br>
21 слайд

40 лексика
Кот в мешке

50 лексика<br>Как называется постепенное нарастание признака в ряду синонимов?<br>градация<br>
22 слайд

50 лексика
Как называется постепенное нарастание признака в ряду синонимов?
градация

10 фразеология<br>Из какого фразеологизма мы узнаём, что в определён-<br>ном временном промежутке мо
23 слайд

10 фразеология
Из какого фразеологизма мы узнаём, что в определён-
ном временном промежутке может быть неожиданное количество некоторых дней?
Семь пятниц на неделе

20 фразеология<br>В каком фразеологизме говорится о надёжной защите да ещё и при помощи каких-то кам
24 слайд

20 фразеология
В каком фразеологизме говорится о надёжной защите да ещё и при помощи каких-то камней?
Как за каменной стеной

30 фразеология<br>Как кошка с собакой<br>Подберите антонимичный фразеологизм<br>Не разлей вода<br>
25 слайд

30 фразеология
Как кошка с собакой
Подберите антонимичный фразеологизм
Не разлей вода

40 фразеология<br>Уязвимое место<br>Объясните значение следующего фразеологизма<br>Ахиллесова пята<b
26 слайд

40 фразеология
Уязвимое место
Объясните значение следующего фразеологизма
Ахиллесова пята

50 фразеология<br>Как две капли воды<br>Укажите лишнее: <br> как собак нерезаных, <br> пруд пруди, <
27 слайд

50 фразеология
Как две капли воды
Укажите лишнее:
как собак нерезаных,
пруд пруди,
как две капли воды,
куры не клюют

10 морфология<br>Часть речи, которая обозначает признак действия или признака<br>наречие<br>
28 слайд

10 морфология
Часть речи, которая обозначает признак действия или признака
наречие

20 морфология<br>Найди существительное:<br> мы,<br> семеро,<br> тройка,<br> двадцать<br>Тройка – имя
29 слайд

20 морфология
Найди существительное:
мы,
семеро,
тройка,
двадцать
Тройка – имя сущ.

30 морфология<br>Укажите неверную характеристику слова:<br> взял – глагол прошедшего времени, 1-го л
30 слайд

30 морфология
Укажите неверную характеристику слова:
взял – глагол прошедшего времени, 1-го лица;
об истории – сущ. жен. рода
1 склонения;
видеть – глагол в инфинитиве, II спряжение.
взял

40 морфология<br>Возле – служебная часть речи<br>Найди лишнее: прийти, светлый, снеговик, возле, тих
31 слайд

40 морфология
Возле – служебная часть речи
Найди лишнее: прийти, светлый, снеговик, возле, тихо.

50 морфология<br>ЧТОБЫ<br>Назовите подчинительный союз: или, зато, чтобы, который, например.<br>
32 слайд

50 морфология
ЧТОБЫ
Назовите подчинительный союз: или, зато, чтобы, который, например.

10 синтаксис и пунктуация<br>сочинительный<br>Назовите разряд союза  ИЛИ<br>
33 слайд

10 синтаксис и пунктуация
сочинительный
Назовите разряд союза ИЛИ

20 синтаксис и пунктуация<br>Укажите лишнее:<br>Я работал в музее.<br>Он хорошо рисует.<br>Ты обязат
34 слайд

20 синтаксис и пунктуация
Укажите лишнее:
Я работал в музее.
Он хорошо рисует.
Ты обязательно прочитаешь книгу.
Я буду учителем.
Я буду учителем (буду учителем – составное сказуемое)

30 синтаксис и пунктуация<br>ПТИЦЫ ПРИЛЕТЕЛИ - ГО<br>Укажите лишнее :<br> липовая аллея,<br> говорил
35 слайд

30 синтаксис и пунктуация
ПТИЦЫ ПРИЛЕТЕЛИ - ГО
Укажите лишнее :
липовая аллея,
говорил быстро,
птицы прилетели,
очень сильно

40 синтаксис и пунктуация<br>Назовите группы сложных предложений<br>Сложносочинённое, сложноподчинён
36 слайд

40 синтаксис и пунктуация
Назовите группы сложных предложений
Сложносочинённое, сложноподчинённое и бессоюзное

50 синтаксис и пунктуация<br>Укажите лишнее:<br> Вечереет.<br> На улице рассвело.<br> Днём потеплело
37 слайд

50 синтаксис и пунктуация
Укажите лишнее:
Вечереет.
На улице рассвело.
Днём потеплело.
Завтра будет мороз.

Завтра будет мороз – двусоставное предложение

10 орфография<br>Каким правилом объясняется правописание слов:<br>Пятёрка, наслаждение, землетрясени
38 слайд

10 орфография
Каким правилом объясняется правописание слов:
Пятёрка, наслаждение, землетрясение

Безударная гласная в корне

20 орфография<br>Какое правило необходимо вспомнить, чтобы  заполнить пропуски в словах:<br> дыш…шь,
39 слайд

20 орфография
Какое правило необходимо вспомнить, чтобы заполнить пропуски в словах:
дыш…шь, стел…шь, гон..т

Спряжение глагола

30 орфография<br>Объясните правописание Ь в слове  спрячешься<br><br><br>В глаголах после шипящих пи
40 слайд

30 орфография
Объясните правописание Ь в слове спрячешься


В глаголах после шипящих пишем Ь

40 орфография<br>Оглушение и озвончение<br>На каких фонетических процессах основана орфограмма в сло
41 слайд

40 орфография
Оглушение и озвончение
На каких фонетических процессах основана орфограмма в словах:
узкий, просьба, сделать

50 орфография<br>В каком слове допущена ошибка:<br>Чувство, здравствуй, опасный, учавствовать, искус
42 слайд

50 орфография
В каком слове допущена ошибка:
Чувство, здравствуй, опасный, учавствовать, искусный.

учавствовать

Расставьте правильно ударения в словах: красивее, избаловать, включишь, клала, ходатайство, газопров
43 слайд

Расставьте правильно ударения в словах: красивее, избаловать, включишь, клала, ходатайство, газопровод, сливовый.
100 орфоэпия
красИвее, избаловАть, включИшь, клАла, ходАтайство, газопровОд, слИвовый.

80  литература<br>Назовите Ф.И.О. автора сказа «Синюшкин колодец»<br> Павел Петрович Бажов<br>
44 слайд

80 литература
Назовите Ф.И.О. автора сказа «Синюшкин колодец»
Павел Петрович Бажов

Спасибо за участие в игре<br>
45 слайд

Спасибо за участие в игре

Похожие презентации «Презентация "Своя игра.Повторение изученного"» в рубрике - Презентации / Другие презентации:


Комментарии (0) к презентации "Презентация "Своя игра.Повторение изученного""