Презентация - "Презентация - "Письменные приёмы сложения и вычитания многозначных чисел. Закрепление»"

Урок – соревнование «Путешествие в математическую Галактику»
Тема: «Письменные приёмы сложения и вычитания многозначных чисел. Закрепление» 4класс

Итак, друзья, внимание -
Вновь прозвенел звонок.
Садитесь поудобнее -
Начнём сейчас урок. - Всем известно, что у нас самый лучший в школе класс! - Мальчики здесь? - Здесь! - Девочки здесь? - Здесь! - Готовы к путешествию в математическую Галактику? - Да ! Вспомнить всё, что мы учили,
Ничего ведь не забыли.
Рисуем, чертим, вычисляем
Математику мы знаем.

– Сегодня у нас урок– соревнование: «Путешествие в математическую Галактику». Улыбнитесь друг другу. Пусть хорошее настроение не покидает вас в течение всего урока. -На уроке окружающего мира мы изучали тему «Планеты солнечной системы».

– Назовите сколько вы знаете планет Солнечной системы.
- А какие?
12
Нептун
Марс
Юпитер
Меркурий
Сатурн

– А на какой планете живем мы?
– Молодцы!!!

Игра на внимание: «Какой ракеты не хватает на
рисунке»?

Станция Угадай-ка»
Станция «Внимание! Внимание!»
Станция «Сосчитай-ка»
Станция «Спортивная»
Станция «Решай-ка»
Станция «Отгадай-ка»
МАРШРУТ ПОЛЁТА

Станция «УГАДАЙ –КА»
1.Какое число представлено в виде суммы разрядных слагаемых: 30 000+5 000+ 600+50+4
а) 35 654

б) 4 565

в) 35 654

г) 54 654

Станция «УГАДАЙ –КА»
2. Какая цифра стоит в разряде сотен в записи
числа 432 567?
а) 4

б) 3

в) 2

г) 5 

- В ПУТЬ!

Станция «СОСЧИТАЙ –КА!»

Записать числа, в которых:
1) 1 ед. кл. тысяч, 67 ед. кл.единиц;
2) 9с., 7 д., 4 ед.
3) 8 ед. 3разряда, 6 ед. 2 разряда, 2 ед. 1 разряда;
4) 12 сотен, 67 единиц;
5) 1 тысяча, 19 единиц;
6) 1 ед.4 разр.,1ед.3 разр., 4 ед.2 разр., 2 ед.1 разр.
7) 1 тысяча, 1 сотня, дес. в 2 раза больше, чем сотен, единиц в 4 раза больше, чем десятков.

ПРОВЕРЬ!
1067, 974, 862, 1267, 1019, 1142, 1128.

Запиши и выбери многозначные числа
1) 165000
16500
3) 1650

1) 15402
154002
3) 1542

1) 232047
23247
3) 2320047

1) 20501
2051
3) 205001

1) 30004
3004
3) 300004

Станция «ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ!»

- ВНИМАНИЕ !
ПРИСТУПАЕМ К РЕШЕНИЮ!

Станция «СПОРТИВНАЯ!»
Не зевай по сторонам
Ты сегодня – космонавт.
Начинаем тренировку,
Чтобы сильным стать ловким
Раз – согнуться, разогнуться,
Два – нагнуться, потянуться,
Три - в ладоши три хлопка,
Головою три кивка,
На четыре руки шире.
Пять, шесть – тихо сесть.

- СТАРТ !

Станция «РЕШАЙ-КА!»
х+305=80• 4 у-277= 68:34 а -104= 29•2
1 отсек
2 отсек
Решение задач устно
Решение уравнений

е т а
ОТГАДАЙ РЕБУС:

3 отсек
«Построй корабль»
(Сделать аппликацию по группам)
Детали
Аппликация

- СТАРТ !

Станция «ОТГАДАЙ-КА!»

1.Что закрепили и повторили? 2.Что вам понравилось сегодня на уроке? 3.Какие задания были наиболее интересные? 4.Путешествуя, чему научились? 5.Как вы оцениваете свою работу на уроке?
РЕФЛЕКСИЯ
Самооценка. Выставление оценок.

«Подошел к концу урок,
Прозвенит сейчас звонок
Получили много знаний
Повторили, поиграли…
Поработали на славу
И себя мы показали …»

УРОК ОКОНЧЕН.
ВСЕМ СПАСИБО!
В ЗНАНИЯХ ВАША СИЛА!