Презентация - "Презентация к уроку "Становление наук о человеке""
- Презентации / Другие презентации
- 2
- 04.06.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация к уроку "Становление наук о человеке""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация к уроку "Становление наук о человеке"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
8 класс
Становление наук о человеке
ГЕРАКЛИТ
Греческий мыслитель на рубеже 6-5 веков до н.э. высказал мысль, что организмы развиваются по законам природы и, познав их, можно использовать эти законы во благо людей. Он считал, что мир непрерывно меняется.
Крылатая фраза: «Во одну и ту же реку нельзя войти дважды»
Великий греческий мыслитель много лет занимался сравнением органов животных и человека, изучал их развитие. Он ввел термин «организм». Первым понял, что душевная деятельность есть свойство его тела и существует до тех пор, пока живет тело.
Аристотель
Гиппократ
Изучал влияние на здоровье человека природных факторов: воды, пищи, земли, на которой выращивают продукты, температуры и влажности воздуха. Ему удалось найти причины болезней, в которых виноваты сами люди.
Клавдий Гален
Вскрывая домашних и диких животных (обезьян), он предложил, человек устроен сходным образом. Ему принадлежат многие работы о функциях органов.
Изучение человека в в эпоху возрождения
Леонардо да Винчи
Великий итальянский художник и ученый изучал, описывал и зарисовывал строение тела человека. Каждую честь тела он изображал с разных сторон, что давало возможность воспринимать орган в разных ракурсах.
Рафаэль Санти
Великий итальянский художник считал, что для правильного изображения человека надо знать расположение костей его скелета в той или иной позе.
Андреас Везалий
Бельгийский ученый точно описал и с помощью учеников-художников изобразил внутренние органы человеческого тела и скелет. Установил, что желудочки человеческого сердца не сообщаются между собой.
Уильям Гарвей
Английский ученый открывший два круга кровообращения: малый и большой
Рене Декарт
Французский философ внес огромный вклад для развития физиологии открытием рефлекса.
Сеченов И.М. и Павлов И.П. продолжили работу
Развитие анатомии, физиологии и гигиены с начала XIX века до наших дней.
Изобретение оптического и электронного микроскопа позволило изучить строение клеток
Создание электроприборов дало возможность установить природу нервного импульса и работу мозга.
Луи Пастер развил представление об искусственном иммунитете, предложил метод предохранительных прививок
Илья Ильич Мечников разработал фагоцитарную теорию иммунитета
Деятели древней греко-римской культуры
Деятели Возрождения
Закрепление изученного материала
Как представлял Гераклит происходящее в природе процессы?
Кому из ученных принадлежит термин «организм»?
Какой вклад внесли в науку о кровообращении Везалий и Гарвей?
Как отразились успехи техники на развитии анатомии, физиологии и медицины?
