Презентация - "Презентация. Воспитательная практика. Школьная газета «Переменка» как средство воспитания духовно-нравственных качеств школьника"

Воспитательная практика:
«Школьная газета «Переменка» как средство воспитания духовно-нравственных качеств школьника»

Авторы: Чиринько Надежда Александровна, Ким Марина Геннадьевна

Духовно-нравственные качества
По словам учёного В. И. Павлова, духовно-нравственное воспитание личности направлено на формирования её:
нравственных чувств — совести, долга, веры, ответственности, гражданственности, патриотизма;
нравственного облика — терпения, милосердия, кротости, незлобивости;
нравственной позиции — способности к различению добра и зла, проявлению самоотверженной любви, готовности к преодолению жизненных испытаний;
нравственного поведения — готовности служения людям и Отечеству, проявления духовной рассудительности, послушания, доброй воли.

Какова основная идея практики?

Школьная газета – это возможность объединить обучающихся в дружный творческий коллектив. Это также современное средство духовно-нравственного, патриотического воспитания, формирование активной гражданской позиции, а также повышение интереса к учебе. Она моделирует ситуацию взрослой жизни, позволяет охватить достаточно широкий круг учащихся различных и по возрасту, и по интересам, и по социальному положению, способствует сплоченности детей, совершенствованию межличностных отношений через умение считаться с мнением, интересами и желаниями своих товарищей.

Учусь через печатное издание
Через печатное издание нам важно научить человека делать выбор свободно, показать возможности для совершения нравственных поступков. Газета «Переменка» постоянно работает в этом направлении, рассказывая о том, как сделать правильный выбор в пользу здорового образа жизни, где взять духовные силы для правильного нравственного выбора. Особое место в печатном издании отводится вопросу о патриотизме.

Мои воспоминания…

Июнь. Россия. Воскресенье.
Страна на грани: быть не быть…
И это жуткое мгновенье
Нам никогда не позабыть…
Д.Попов «22 июня»
21 июня 1941 г.
Это был обычный субботний вечер. Матери укладывали своих детей спать, целуя их перед сном. Студенты в полусне мечтали о завтрашнем дне, чтобы пойти на свидание с красавицами-девчонками. Всё потихоньку погружалось в сон, и никто не мог подумать, что утром 22 июня всех разбудит не привычный звон будильника, а содрогающая землю череда взрывов. Все они засыпали обычными беззаботными людьми, думая о завтрашнем, о будущем, пребывая в своих мечтах и желаниях, а проснулись жертвами страшной кровопролитной войны.
22 июня 1941 г.
СИРЕНЫ, ВЗРЫВЫ, КРИКИ - все звуки слились в один душераздирающий звук боли. Кровь, носилки, пожары, покинутые дома… Мир будто бы раскололся на «до» и «после». «Вчерашние дети», обнимавшие своих матерей, - сегодня уже сироты! Родной дом, охваченный огнем, превратился в руины пепелища, и чистое небо покрылось копотью от многочисленных пожаров.
Те, кто еще вчера жил обычной жизнью, забудут, что значит жить для себя. Теперь они живут лишь для победы и для того, чтобы снова видеть мирное небо над головой.
9 мая 2020 г.
Со дня победы 1945 года прошло уже 75 лет. Снова крики, взрывы, плач и свист, но все иное: крик радости, свист не пуль над головой, а ветра, разносящего трехкратное «Ура!». Земля содрогается совсем от других взрывов - взрывов победного салюта, и слышен всенародный плач - слезы скорби, радости и благодарности за то, что больше нет той дымной пелены, и мы все снова видим голубое небо.
Спасибо вам, что больше нет на свете крика боли, что нет земли, пропитанной насквозь несправедливо пролитою кровью, спасибо вам за то, что больше нет на свете той страшной и безжалостной войны.
Миненко Янина, ученица 11 кл

Реализация практики
Реализация воспитательной практики осуществляется за счет деятельности обучающихся при работе в школьной газете «Переменка», которая освещает следующие направления:
Гражданско-патриотическое воспитание;
Нравственное и духовное воспитание;
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству;
Интеллектуальное воспитание;
Здоровьесберегающее воспитание;
Социокультурное и медиакультурное воспитание;
Культуротворческо е и эстетическое воспитание;
Правовое воспитание и культура безопасности;
Воспитание семейных ценностей;
Формирование коммуникативной культуры;
Экологическое воспитание

Постоянные рубрики в газете «Переменка»
Актуально
Главная тема
Крупным планом
Личное мнение
Дело рук твоих
В жизни есть место подвигу
Живая история
Литературная гостиная
Поздравляем
Династия

Социальное взаимодействие (партнерство).
телеканал Россия 1, Редакция газеты «Тихоокеанская звезда», телеканал «6ТВ»;




 Местная православная религиозная организация Приход Святой преподобномученицы Великой княгини Елизаветы;

Русская Православная Церковь
Приамурская Митрополия
(Отдел образования и катехизации Хабаровской
епархии)

Центр патриотического воспитания

Детская библиотека им. А.П. Гайдара, музеи
города Хабаровска

Проблемы и трудности в реализации практики
Материально-финансовые ресурсы ;
Круг обсуждаемых проблем;
Знания в языковой, коммуникативной и лингвистической сферах;
Недостаток взаимопонимания и стремления к сотрудничеству со стороны окружающих;
Отсутствие партнеров для тиражирования печатного издания;
Отсутствие тренингов и мастер-классов (в профессиональных редакциях и студиях, в центрах повышения квалификации работников СМИ, на базе образовательной организации, уже имеющей детские СМИ, или с приглашением специалистов в свою образовательную организацию)

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ