Презентация - "Презентация «Современные форматы социальных акций в ДОО»"

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 4»
Дошкольное отделение № 22

.
Семинар - практикум
«Организация социальных акций в дошкольном учреждении»
( II часть)



Подготовила Дужик Г.В., старший
воспитатель ДО № 22 МБОУ «СОШ №4»
КБР, г.Прохладный, 2022г.

тема «Современные форматы социальных акций»
(Консультация с элементами беседы, практикум)»

«Каждый человек хочет жить в красивой и богатой стране, но одного этого не достаточно. Судьба человечества зависит не от высоких технологий, не от того, сумеем ли мы произвести больше продуктов, скорее всего, она зависит от количества доброты и сострадания. Цивилизация 20 века была технической, а не человеческой, она себя не оправдала»
Даниил Александрович Гранин

При проведении социальной акции всегда следует учитывать:
возраст,
возможности и индивидуальные особенности детей - участников.
Им должны быть понятны цель, смысл деятельности и конечный результат (польза).

Этапы
(организационный, практический и итоговый)

1-й этап – организационный.
При разработке и подготовке акции следует определить
вместе с детьми, на решение какой социальной
проблемы она направлена, каковы ее целевая группа,
цель и результат (что мы хотим?).
Также следует продумать форму проведения
акции (что это будет?) и ее продукт.
Необходимо составить паспорт акции.

Современные форматы социальных акций
Прямой эфир в социальных сетях.
 Воспитатели могут организовать трансляцию в режиме реального времени, делиться происходящими событиями и общаться с подписчиками группы в соцсети. Трансляцию можно сохранить и разместить на странице сообщества.

Челлендж. 
Этот формат подразумевает «вызов» 
– с английского слово challenge так и переводится.
В соцсетях челленджи начинают блогеры:
выкладывают в виде текста или видео
задание что-то сделать и сразу же выполняют
его сами.





Флешмоб.
 Это спланированная массовая акция,
где большая группа людей выполняет заранее оговоренные действия – песни, танцы и т. п. Флешмоб с воспитанниками и родителями лучше
проводить на территории детского сада.

Флешбук, или книжный флешмоб. 
Этот формат зародился как флешмоб про книги,
но его можно адаптировать под тему недели.
Чтобы провести книжный флешмоб, воспитатели создают в соцсети группу на имя любой книги или произведения. Затем приглашают в группу как можно больше друзей – родителей воспитанников.
Участники акции выкладывают в группу фрагменты текста книги, иллюстрации,фото красивых изданий, интересные эпизоды из биографии автора, личные отзывы.
Буктрейлеры – короткие видеоролики, где дети расскажут о произведении.

Перформанс. 
Еще один интересный формат акции – перформанс.
Театрализованное представление по сценарию,
как правило, без слов, во время которого возникают
интерактивные отношения между актерами и зрителями.
Чтобы перформанс увидело больше людей, его можно снять на видео и опубликовать ролик или сразу показать в прямом эфире в соцсети.

Благотворительный аукцион. 
Аукцион – публичное мероприятие, на котором один из его участников приобретает предмет, имущество, вещь за наибольшую цену, чем предложили другие участники аукциона. Все средства от продажи лотов организаторы аукциона передают в пользу нуждающихся. К участию в акциях в таком формате в детском саду нужно привлевкать социальные организации.

2-й этап – практический.
Реализация сценария социальной акции.
Это может быть одно мероприятие
(музыкально-литературная композиция, концерт)
или несколько, следующих друг за другом (беседа о птицах, рисование/лепка птиц, изготовление кормушек и закрепление их на деревьях).

3-й этап – итоговый
Подведение итогов социальной акции, «обратную связь» и определение ее дальнейших перспектив: есть ли необходимость повторить,
что можно усовершенствовать при подготовке и проведении,
целесообразно ли изменить форму проведения акции и т.п.
Наглядными итогами проведения акций становятся справки, презентации фотоотчеты и, конечно же, продукт творчества детей, родителей и педагогов.

Алгоритм организации Акции


-Определение темы, цели и задач Акции
-Формирование творческой группы (ответственные за организацию и проведение Акции)
-Подбор методов и форм проведения
-Определение сроков проведения (краткосрочная или долгосрочная акция)
-Составление плана проведения Акции (план мероприятий)
-Проведение мероприятий Акции
-Подведение итогов в творческой группе

Наглядными итогами акции могут быть:
справки – графики (диаграммы),
фотоотчеты,
выставки продуктов творчества и т.п.
Их удобно разместить в раздевалке. Подобная демонстрация помогает включить в общую деятельность и малоактивных родителей.
Немаловажным является мнение родителей об Акции. Поэтому обязательно используем различные формы обратной связи (анонимные).

Практическое задание :
Придумать тематику социальных акций по предложенным направлениям.

«Я верю в человека. Я верю в его добрые помыслы. Я верю, что все мы пришли для того, чтобы творить добро. И если мы будем это делать, будем все вместе, то нас ждет успех…» 
В.В.Путин

Литература:
Социальные акции и волонтерское движение в детском саду. Методическое пособие / Под ред. В.А. Деркунской. – М.: Центр педагогического образования, 2018. – 240
Белая К., Карапашвили Е.Как организовать
социальную акцию в детском саду. Алгоритм, памятка и паспорт акции // Старший воспитатель ДОУ. 2022. № 10

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 4»
Дошкольное отделение № 22

.

Семинар - практикум
«Организация социальных акций в дошкольном учреждении»
( II часть)

Подготовила Дужик Г.В., старший
воспитатель ДО № 22 МБОУ «СОШ №4»
КБР, г.Прохладный, 2022г.