Школа » Презентации » Другие презентации » Урок-закрепление по литературному чтению 3 класс "Случай с Евсейкой"

Презентация - "Урок-закрепление по литературному чтению 3 класс "Случай с Евсейкой""

0
26.05.23
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Урок-закрепление по литературному чтению 3 класс "Случай с Евсейкой"". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Другие презентации, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Урок-закрепление по литературному чтению 3 класс "Случай с Евсейкой" 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Урок-закрепление по литературному чтению 3 класс "Случай с Евсейкой"" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Урок-закрепление по литературному чтению 3 класс "Случай с Евсейкой""

«Случай с евсейкой»<br>Подготовила Кужелева Виктория Андреевна<br><br>
1 слайд

«Случай с евсейкой»
Подготовила Кужелева Виктория Андреевна

Как он может жить на свете<br>без усов и чешуи?<br>Мы бы, рыбы, не могли бы<br>раздвоить хвосты свои
2 слайд

Как он может жить на свете
без усов и чешуи?
Мы бы, рыбы, не могли бы
раздвоить хвосты свои!
Не похож он ни на рака, ни на нас —
весьма во многом.
Не родня ли это чудо
безобразным осьминогам?

3<br>
3 слайд

3

Морские жители, которые встретились в произведении:<br>
4 слайд

Морские жители, которые встретились в произведении:

5<br>Крабы общаются друг с другом, барабаня или размахивая клешнями.<br>Краб<br>
5 слайд

5
Крабы общаются друг с другом, барабаня или размахивая клешнями.
Краб

6<br>Морская звезда<br>У морских звёзд, как и у медуз, нет ни крови, ни мозга. Вместо крови организм
6 слайд

6
Морская звезда
У морских звёзд, как и у медуз, нет ни крови, ни мозга. Вместо крови организм морских звёзд использует воду.

7<br>Усатые лангусты<br>
7 слайд

7
Усатые лангусты

8<br>Креветки<br>Сердце креветки находится у неё в голове.<br>
8 слайд

8
Креветки
Сердце креветки находится у неё в голове.

9<br>Данные морские представители опасны для человека, тем, что могут вызвать ожог.<br>Актинии (анем
9 слайд

9
Данные морские представители опасны для человека, тем, что могут вызвать ожог.
Актинии (анемоны)

10<br>Рак-отшельник<br>Меняют свои домики от внешних условий.<br>
10 слайд

10
Рак-отшельник
Меняют свои домики от внешних условий.

Морские черепахи<br>11<br>Морские черепахи не умеют втягивать в панцирь ни голову, ни конечности-лас
11 слайд

Морские черепахи
11
Морские черепахи не умеют втягивать в панцирь ни голову, ни конечности-ласты.

12<br>Сифонофоры<br>
12 слайд

12
Сифонофоры

13<br>Голотурии (морские огурцы)<br>Эти создания умеют делать своё тело как жёстким, так и практичес
13 слайд

13
Голотурии (морские огурцы)
Эти создания умеют делать своё тело как жёстким, так и практически жидким. Благодаря этому они могут просачиваться в самые узкие щели.

Морской пузырь<br>(Рыба Фугу) <br>14<br>Когда этим рыбам угрожает опасность, они могут надуться, что
14 слайд

Морской пузырь
(Рыба Фугу)
14
Когда этим рыбам угрожает опасность, они могут надуться, чтобы сделать себя в три раза больше.

15<br>Сепия (Каракатица)<br>
15 слайд

15
Сепия (Каракатица)

16<br>
16 слайд

16

Тест<br>17<br>
17 слайд

Тест
17

18<br>1. Укажи автора произведения «Случай с Евсейкой»<br><br>А)   К. Паустовский  <br>Б)   А. Купри
18 слайд

18
1. Укажи автора произведения «Случай с Евсейкой»

А) К. Паустовский  
Б) А. Куприн
В) М. Горький

19<br>2. Назовите имя мальчика, который сидел на берегу моря и удил рыбу.<br><br>А)  Евгений<br>Б)
19 слайд

19
2. Назовите имя мальчика, который сидел на берегу моря и удил рыбу.

А) Евгений
Б) Евсейка
В) Епистафий

20<br>3. Как мальчик оказался в подводном царстве?<br><br>А)   свалился в воду<br>Б)   нырнул в воду
20 слайд

20
3. Как мальчик оказался в подводном царстве?

А) свалился в воду
Б) нырнул в воду   

21<br>4. О каком музыкальном инструменте упоминается в рассказе?<br><br>А)   о баяне<br>Б)   о кларн
21 слайд

21
4. О каком музыкальном инструменте упоминается в рассказе?

А) о баяне
Б) о кларнете
В) о скрипке

22<br>5. Какое слово пропущено в предложении?<br>«Немецкий я вовсе не понимаю, а _______ язык сразу
22 слайд

22
5. Какое слово пропущено в предложении?
«Немецкий я вовсе не понимаю, а _______ язык сразу понял»

А) рыбий
Б) морской
В) черепаший

23<br>6. «Серьёзный какой», - подумал Евсейка. О ком он так подумал?<br><br>А)   об усатом лангусте
23 слайд

23
6. «Серьёзный какой», - подумал Евсейка. О ком он так подумал?

А) об усатом лангусте
Б) о большом раке    
В) о крабе

24<br>7. Назови причину, по которой папа Евсейки не ест рыбу.<br><br>А)   предпочитает есть овощи  
24 слайд

24
7. Назови причину, по которой папа Евсейки не ест рыбу.

А) предпочитает есть овощи    
Б) она имеет неприятный запах    
В) костлявая очень

25<br>8. Почему морские жители считали Евсейку чудищем?<br><br>А)   у него 2 хвоста     <br>Б)   у н
25 слайд

25
8. Почему морские жители считали Евсейку чудищем?

А) у него 2 хвоста    
Б) у него 3 головы    
В) у него 1 нога


26<br>9. Назови главную тему рассказа «Случай с Евсейкой»<br><br>А)   поиск затерянного клада<br>Б)
26 слайд

26
9. Назови главную тему рассказа «Случай с Евсейкой»

А) поиск затерянного клада
Б) путешествие по подводному миру
В) изучение состава воды

27<br>10. На кого была похожа голотурия, которая взбиралась на ногу Евсейки?<br><br>А)   на скользку
27 слайд

27
10. На кого была похожа голотурия, которая взбиралась на ногу Евсейки?

А) на скользкую жабу    
Б) на плохо нарисованного поросёнка    
В) на длинного удава

28<br>11. На что была похожа мимо проплывавшая сепия?<br><br>А)   на мокрый носовой платок     <br>Б
28 слайд

28
11. На что была похожа мимо проплывавшая сепия?

А) на мокрый носовой платок    
Б) на цветную косынку    
В) на тёплый шарфик

29<br>12. Что Евсейка предложил болтливой рыбе?<br><br>А)   поплавать наперегонки     <br>Б)   поиск
29 слайд

29
12. Что Евсейка предложил болтливой рыбе?

А) поплавать наперегонки    
Б) поискать червячков    
В) поиграть

30<br>
30 слайд

30

Ответы:<br>31<br>1.  в <br>2.  б <br>3.  а <br>4.  б <br>5.  а  <br>6.  б <br>7.  в <br>8.  а<br>9.
31 слайд

Ответы:
31
1. в
2. б
3. а
4. б
5. а  
6. б
7. в
8. а
9. б
10. б  
11. а  
12.  в

Спасибо  за  урок!<br>32<br>
32 слайд

Спасибо за урок!
32

Комментарии (0) к презентации "Урок-закрепление по литературному чтению 3 класс "Случай с Евсейкой""