Презентация - "Урок-игра на тему "Крестики-нолики""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 19.05.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Урок-игра на тему "Крестики-нолики""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Урок-игра на тему "Крестики-нолики"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Основные классы неорганических
соединений
Цель:
обобщить и закрепить знания об основных классах неорганической химии и уметь их называть;
закрепить понятия о типах химических реакций и умение составлять уравнения реакций по формулам;
развивать внимание и зрительную память;
продолжить формирование логического мышления, умения самостоятельно проводить практические исследования (химические опыты), делать на их основе правильные теоретические выводы.
Девиз урока:
«Что мы знаем, что мы умеем»
Правила игры «Крестики – Нолики»
1. Команда «Крестики» выбирает в поле конкурс. Затем выбирает команда «Нолики» независимо от итогов предыдущего конкурса.
2. Ответ дают в каждом конкурсе разные игроки команды. За каждый правильный ответ полагается жетон.
3. Победившая команда ставит свой знак на игровом поле, на клетке сыгранного конкурса.
Если обе команды отвечают правильно, то полагается дополнительный вопрос. Кто первый отвечает, тот получает жетон.
4. Выигрывает та команда, которая поставит на поле три своих знака в единый ряд в любом направлении или пять знаков – в любом порядке.
Терминологический бой.
Третий лишний.
Кто больше?
Дальше, дальше, дальше...
Волшебный ящик.
Выберите правильный ответ.
«Ау-ау-ау».
Лавка химических загадок.
Расшифруйте сказку.
«Третий лишний»
1. CaO; NaCl; SO2;
2. K2CO3; HCl; H 2SO4;
3. Na2SO4; HNO3; BaCl2;
4. NaOH; CO2; MgO.
Гидроксид цинка (II) + соляная кислота = хлорид цинка (II) + вода
Оксид меди (II) + серная кислота = сульфат меди (II) + вода
Оксид натрия + оксид углерода (IV) = карбонат натрия
Гидроксид железа (II) = оксид железа (II) + вода
Кто больше?
Zn(OH)2 + 2HCl = ZnCl2 + H2O
CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O
Na2O + CO2 = Na2CO3
Fe(OH)2 = FeO + H2O
Проверь себя:
Выберите правильный ответ
1) Определите формулу
оксида Мn (VII):
а) МnО2;
б) Мn2О7;
в) Мn2О3;
г) МnО3
2) Если железный гвоздь погрузить в раствор хлорида меди, то он покрывается красным налетом меди. Какая происходит реакция?
а) обмена;
б) замещения;
в) разложения;
г) соединения.
3) К какому типу реакции относится взаимодействие CuO c H2SO4?
а) обмена;
б) соединения;
в) замещения.
4) Силикат – это соль какой кислоты?
а) серной;
б) соляной;
в) кремниевой;
г) азотной.
5) Какое основание нерастворимо в воде?
а) KOH;
б) Ca(OH)2;
в) Fe(OH)3;
г) NaOH.
6) Какое из перечисленных веществ является солью?
а) НNО3;
б) H2SO4;
в) NH4NO3.
«Ау – Ау – Ау»
А) Zn + ? = ZnCl2 + ?
Б) ? + H2SO4 = K2SO4 + ?
В) Al(OH)3 = ? + ?
Г) BaCl2 + ? = BaSO4 + ?
Д) Al(OH)3 + ? = Al(NO3)3 + ?
Е) AgNO3 + ? = AgCl + ?
А) Zn + HCl = ZnCl2 + H2
Б) КОН + H2SO4 = K2SO4 + Н2О
В) Al(OH)3 = Al2O3 + Н2О
Г) BaCl2 + H2SO4 = BaSO4 + HCl
Д) Al(OH)3 + НNO3 = Al(NO3)3 + Н2О
Е)AgNO3 + HCl = AgCl + НNO3
Ответ на заморочку:
Степень окисления у следующих веществ равна:
Mg+2O-2;
C+4O-22;
H2+ S+6O4-2;
Na+OH-.
«сульфадиметоксин»
Составь слова:
