Презентация - "Презентация по математике 5 класс по теме "Деление""

Домашнее задание
стр. 80, № 520;
стр. 81, № 527

5 класс.
Кудрина Ирина Михайловна,
МОУ СОШ №76, г.Ижевск.
Деление
чисел.

Какое из чисел пропущено?
24
8
3
75
5
?
15

Какое из чисел пропущено?
72
?
8
48
6
?
8
15

Графический диктант
Ответ «да» соответствует +, ответ «нет» соответствует -.

Проверка
Ответ «да» соответствует +, ответ «нет» соответствует -.
Правильные ответы обведите в кружочек
и подсчитайте их количество
10 – «5»
8-9 – «4»
5-7 – «3»
Менее 5 – «2»

Действие, с помощью которого по произведению и одному из множителей находят другой множитель, называют делением.
48 : 4 = 12
делимое
делитель
частное

a : 1 =
48 : 1 = ...
48
73 : 1 = ...
73
16 : 1 = ...
16
При делении любого числа на 1 получается
это же число
a

a : a =
48 : 48 = ...
13 : 13 = ...
5 : 5 = ...
1
При делении числа на это же число получается единица
a = 0
1

0 : а =
a = 0
При делении нуля на число, получается
нуль.
0 : 48 = ...
0 : 12 = ...
0 : 99 = ...
0
0

Задача.
Поезд прошёл 330 км за 3 часа,
а машина – 165 км за 3 часа.
Во сколько раз скорость машины
меньше скорости поезда?
Решение.

330 : 3 = 110 (км/ч)
165 : 3 = 55 (км/ч)
Частное показывает, во сколько раз одно число больше ( или меньше) другого.
110 : 55 =
2

В нашей стране водится много бобров.
Бобёр – крупный грызун, ведёт полуводный образ жизни, обитает по лесным рекам, сооружает из ила и ветвей домики, поперёк реки делает плотины длиной 5 – 6 метров.
Узнай массу бобра. Поможет тебе схема.

: 4 =
- 1500 =
: 4 =
+ 61 =
8 207 =
1656
1656
156
156
39
39
100
100
25
25 кг

Заполни таблицу.
х = 11172 : 98
?
х
?
х = 11
Чтобы найти неизвестный делитель надо делимое разделить на частное
х
х = 935 : 85
х = 114

?
х
?
?
?
х
114
11
х
х = 215 42
х = 9030
Чтобы найти неизвестное делимое надо делитель умножить на частное.
х
х = 27 43
х = 1161
9030
1161
Молодцы!
У вас всё получилось!

Реши задачу, составляя уравнение.
Я задумал число.
Если его разделить на 4,
а потом от частного отнять 2,
то получится 7.
Какое число я задумал?
х
: 4
- 2
= 7
х : 4 = 7 + 2
х : 4 = 9
х = 4 9
х = 36

Реши уравнение:
96 : х = 8
х : 70 = 14
105 : х = 35
х : 18 = 50
х =12
х=980
х =3
х=900

1.
2.
6.
5.
4.
3.
По горизонтали.
1. Любимая оценка ученика
П
Я
Т
Ё
Р
К
А

2.
6.
5.
4.
3.
По горизонтали.
3. «Страшная оценка»
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А

2.
6.
5.
4.
По горизонтали.
4. Компонент действия сложения.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е

2.
6.
5.
По горизонтали.
5. Действие, обратное делению.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е
У
М
Н
О
Ж
Е
Н
И
Е

2.
6.
По вертикали.
6. Результат сложения.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е
У
М
Н
О
Ж
Е
Н
И
Е
С
У
М
А

2.
По вертикали.
2. Равенство с переменной.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е
У
М
Н
О
Ж
Е
Н
И
Е
С
У
М
А
У
А
В
Е
Н
И

По вертикали.
3. Компонент действия деления.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е
У
М
Н
О
Ж
Е
Н
И
Е
С
У
М
А
У
А
В
Е
Н
И
3.
Л
И
М
Е

Самостоятельная работа.
На печать

Рисунки: карандаши, поезд и машина – Савченко Е.М.:
http://www.it-n.ru/profil.aspx?cat_no=692&d_no=9658

Портрет В. Даля и фотографии бобра:
Ресурсы интернет http://images.yandex.ru/ (по поиску)

Тексты задач самостоятельной работы из сборника:
А.С.Чесноков, К.И.Нешков «Дидактические материалы»
5 класс, издательство «Просвещение» 2003 г.