Презентация - "Презентация по технологии "Творческий отчет по итогам года""

Мой творческий отчет

Учитель технологии:
Фоменко Татьяна Анатольевна

I место за выпечку
Выставка проводилась в ДК “ Горняк “
Эх, лапти, да лапти ..

Участие в городском конкурсе -«А Ну –ка Женщины»- I место
Фоменко Т.А.
Ягодницына Е.В.
Рахимжанова Р.Х.
Данилова Т.В.

Хлеб да соль!!!

Масленица

Одеяло Дружбы!
Детский дом “ Энэрэл”

Урок – конкурс 6 ”б” класс
Урок – конкурс.
Ход мероприятия: Команды болельщиков , гости , жюри занимают свои места.
Представление команд ( в команде участвуют по 2 мальчика и 2 девочки) , жюри , болельщиков.
Самоделкин : - Сегодня соревнуются две команды: « Веселые колобки» и « Умелые ручки».
Конкурсы :
1 конкурс – «Точный глаз»
Докажите, что у вас самый точный глаз:
а) Девочки должны определить ширину и длину кармана
б) Мальчики - определить ширину и длину бруса
2 конкурс « Кто быстрее»
За 1 минуту:
а) Девочки должны заправить швейную машинку
б) Мальчики должны выправить гвозди
3 конкурс:
а) Девочки должны написать названия изученных швов
б) Мальчики должны написать названия столярных инструментов
4 конкурс « Веселый»
За 1 минуту:
а) Девочки должны забить гвозди в брусок
б) Мальчики должны пришить пуговицы.
5 конкурс « Лучший орнамент»
За 1 минуту:
Составить фигурку клоуна из квадратов из предложенных деталей ( на цветной бумаге)
Между конкурсами задаем загадки , ребусы , пословицы.
Цель мероприятия:
Расширить, систематизировать знания учащихся о профессиях.
Обобщить знания о технологии ( устройство инструментов, технологии изготовления изделий )
Развивать понимание того , что знания , получаемые на уроках технологии, способствуют приобретению важных жизненных умений и навыков.
Прививать интерес к рабочим профессиям, труду.
Домашнее задание : сделать доклад по уроку – конкурсу.
Тема: Что вам больше понравилось, что бы вы хотели предложить на следующий урок – конкурс!

А вы сможете правильно определить размер бруска?
И размер кармана..
Ой.. А как правильно заправлять машинку??

А теперь проверим …
Как сложно работать с копировальной бумагой!!!

Ну что? Покажем мастер – класс, как пуговицы пришивать?

Кто быстрее???
Волнуемся!
Итоги подведены –
Победила Дружба!!!

Школьная олимпиада

Анализ школьной олимпиады по технологии
(8– 11 классы)

Анализ результатов олимпиады среди девушек по технологии показал, что проведение олимпиад помогает очень значительно поднимать общий уровень технологической подготовки школьников, повышает интерес к предмету. Кроме того, олимпиады позволяют выявить наиболее одаренных, талантливых детей, способствуют их дальнейшему развитию.
В содержании разрабатываемых тестов, контрольных вопросов и практических заданий были представлены все разделы программы образовательной области «Технология»: «Кулинария», «Материаловедение», «Машиноведение», «Рукоделие», «Конструирование и моделирование», «Технология изготовления швейных изделий», «Электротехника». Кроме заданий по этим основным разделам включались дополнительные вопросы по экономике, экологии, профориентации, интерьеру и др. При определении количества тестовых заданий и контрольных вопросов по каждому разделу учитывалось время, отводимое на изучение данного раздела в программе, а также значение проверяемых знаний и умений для дальнейшего изучения предмета технология.
В качестве аудитории для теоретического и практического конкурса  использовался школьный кабинет, обстановка которого привычна участникам и настраивает их на работу. Каждому участнику было свое рабочее место, оснащенное всем необходимым для работы: швейная машина, нитки, ножницы, иглы ручные, наперсток, мел, линейка, булавки, игольница, инструкционные карты,. Для выполнения практической работы были подготовлены- детали кроя для каждого участника. В классе было оборудовано рабочее место для ВТО: гладильная доска, утюг, проутюжильник, вода для отпаривания.
При подсчете результатов теоретического конкурса за каждый правильно выполненный тест участник конкурса получил один балл. За практическую работу, выполненную в соответствии с требованиями, предъявляемыми к качеству шва - получил 3 балла.
Были подведены итоги школьной олимпиады среди 8х классов:
II место Н.Наранзул, Б. Энхдолгоон
III место Б.Маналцогзол -
Итоги среди 10 – 11 классов:
II место.Д. Шинэ- Эрдэнэ, М.Заяа
IV место – Н. Сунгэрэл, Т. Мандухай

Вышивка
Панно
Паспарту 6 кл

Вот такие панно выполнили 10 и 11 классы

Паспарту в 6 кл
Бисероплетение
У меня самая красивая Ночная сорочка
Увлечение Соленым тестом
Халатики - 7 кл

Спасибо за внимание!!!