Презентация - ""Современные технологии на уроках русского языка""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 18.03.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему ""Современные технологии на уроках русского языка""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая ""Современные технологии на уроках русского языка"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Современные
технологии в обучении
«Современные
технологии на уроках
русского языка»
Учитель русского
языка и литературы
Леонова Т.В.
К.П.Брюллов
«Последний день Помпеи»
И. Айвазовский «Девятый вал»
Описание камены княжны Таракановой
Постарайтесь при описании использовать причастия или деепричастия
Выделите суффиксы причастий и деепричастий
Действие в картине происходит в ______________________________
Стены _____________________________________________ (покрыты плесенью)
Пол _______________________________________________________(залит водой)
Окно__________________________________________________________________
Мебель:
а) стол __________________________________ на нем _______________________
б) топчан______________________________________________________________
в) подушка_____________________________________________________________
г) вместо одеяла – рогожа старого тулупа __________________________________
д) соседи княжны ______________________, спасающиеся….._________________
Описания внешности княжны Таракановой
Как выглядит героиня?
1) Фигура (общие контуры) (выберите подходящие по смыслу прилагательные и добавьте 2 своих) высокая, низкая, стройная, худая, невысокая, плотная, статная, непропорциональная
2) Поза: (выберите правильный вариант и дополните подобными оборотами)
- сидит, облокотившись на стул,
- лежит, раскинувшись на подушке
- стоит…ПРИЖАВШИСЬ к стене
3) Наряд (опишите последовательно сверху вниз или от наиболее ярких деталей до малозначительных)
4) Детали фигуры:
а) голова и волосы, ______________________________________________________
б) лицо:_______________________________________________________________
-лоб,__________________________________________________________________
-глаза,_________________________________________________________________
- нос,__________________________________________________________________
- губы,_________________________________________________________________
-уши,__________________________________________________________________
- щеки,________________________________________________________________
- особенности: (родинки, шрамы, морщины) ________________________________
в) плечи, руки (локти, кисти рук), _________________________________________
г) грудь,_______________________________________________________________
д) талия_______________________________________________________________
е) ноги (колени, ступни), обувь ___________________________________________
5) Опишите психологическое состояние героини. Какие чувства она испытывает? Как это отражается на ее внешности?
6) Каково общее впечатление от внешности княжны?
Поначалу нам кажется, что полотно статично.
Но когда мы наполнили ее описание глаголами, причастиями и деепричастиями, картина приобрела динамичность.
Теперь все происходящее в камере неотделимо от льющейся воды, спасающихся крыс, страдающей княжны. Движением наполняют ее и брошенный кем-то тулуп, и оставленная краюха хлеба, и даже покрытые плесенью стены.
Все указывает на приближающуюся гибель красавицы-княжны.
