Презентация - "Презентация по математике на тему "Уравнения" (5 класс)"
- Презентации / Другие презентации
- 1
- 28.02.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по математике на тему "Уравнения" (5 класс)"
На левой чашке весов лежат арбуз и
гиря 2 кг, а на правой чашке – гиря 5 кг.
2кг
5кг
Весы находятся в равновесии.
Чему равна масса арбуза?
2кг
5кг
х
+
=
Как найти неизвестное слагаемое?
х + а = b
… надо из суммы вычесть известное слагаемое.
х = b - а
Проверь, правильно ли решены уравнения.
Исправь ошибки, если они есть.
х + 315 = 887
1.
х = 887 - 315
х = 572
Ошибка
Проверь, правильно ли решены уравнения.
Исправь ошибки, если они есть.
у + 92 = 144
2.
у = 144 + 92
у = 236
у = 144 - 92
у = 52
Ошибка(3)
Проверь, правильно ли решены уравнения.
Исправь ошибки, если они есть.
х - 215 = 115
1.
х = 215 - 115
х = 100
х = 215 + 115
х = 330
Ошибка(3)
Проверь, правильно ли решены уравнения.
Исправь ошибки, если они есть.
х - 47 = 247
2.
х = 247 + 47
х = 294
Ошибка
Проверь, правильно ли решены уравнения.
Исправь ошибки, если они есть.
371 - x = 37
1.
х = 371 - 47
х = 324
Ошибка
Проверь, правильно ли решены уравнения.
Исправь ошибки, если они есть.
100 - х = 63
2.
х = 100 + 63
х = 163
х = 100 - 63
х = 37
Ошибка(3)
Задача.
В корзине было несколько грибов.
После того как в неё положили ещё
27 грибов, их стало 75.
Сколько грибов было в корзине?
+
27
75
Задача.
В спортивном лагере 322 человека.
Когда несколько человек ушли в поход,
В лагере осталось 275 человек.
Сколько человек ушли в поход?
322
275
?
Задача.
В рулоне было несколько метров
ткани. После того, как отрезали 9 м,
осталось 23 м.Сколько метров ткани
было в рулоне?
9 м
23 м
?
Не решая уравнений, проверь, какое из чисел является корнем уравнения.
42;
0;
14;
12
87 + (32 – х) = 105
Проверка
42;
0;
14;
12
87 + (32 – 14) = 105
87 + (32 – 42) = 77
87 + (32 – х) = 105
87 + (32 – 0) = 119
87 + (32 – 12) = 107
х = 14
Решим уравнение:
12 + (х + 34) = 83
слагаемое
неизвестное слагаемое
сумма
х + 34
=
83
_
12
I
34 + х
=
71
х = 37
* + 5 = 2х + 1
Вместо звёздочки подставь такое число, чтобы получилось уравнение, корнем которого было бы число 4.
4
3х - 7 = * - 2
7
(5х+ 2) : 11 = * - 3
5
12 + х = 40
Реши уравнения. Вместо букв впиши числа, которые являются корнями уравнений, записанных по вертикали, и по горизонтали.
+
_
+
=
=
=
у - 25 = с
44 + 3 = а
47
28
32
7