Презентация - "Презентация "Ледовый режим реки Иня. Раздел 2""

Ледовый режим реки Иня
Раздел 2




педагог дополнительного образования, к.г.н.
МАУ ДО ДЮЦ «Планетарий» г. Новосибирск,

Новосибирск, 2023



Царегородцева Антонина Григорьевна

Схема
расположения участка исследования реки
Участок исследования - устьевая часть реки Иня.
Река Иня берёт свое начало на южном склоне Тарадановского увала Кузнецкой котловины в Западной Сибири, протекает в Кемеровской и Новосибирской областях.
Река Иня является правым притоком реки Оби.
Длина реки Иня в Новосибирской области составляет 663 км., в пределах города Новосибирска длина – 11 км.
Река Иня: замерзает в октябре, в начале ноября. К концу зимы толщина льда достигает 107 см. Река вскрывается в апреле.

Река Иня испытывает на себе влияние антропогенного воздействия.
1. Во-первых поступление в верховье Ини загрязняющих веществ с земель, на которых расположены промышленные и горнодобывающие предприятия Кемеровской области, в частности с места добычи открытым способом угля в Кузнецкой котловине.
Как известно, любое проникновение человека в земные недра связано с необходимостью откачки подземных вод, в результате этого породные массивы в пределах горнодобывающих работ осушаются, понижается уровень грунтовых вод, ухудшается структура грунтов, реки получают меньше питания, поступают загрязняющие вещества, в том числе и тяжёлые металлы и т.д., то есть, можно сказать обедняется или даже может исчезнуть ранее имеющаяся в регионе, экологическая система

Во-вторых, в районе исследуемого участка реку пересекают 2 действующих моста (железнодорожный и автомобильный) на расстоянии 30 метров и в непосредственной близи от автомобильного моста стоят опоры от бывшего деревянного моста, который простоял до 1960 года. Опоры мостов задерживают различный мусор и части деревьев тем самым снижая скорость течения, а это в свою очередь влияет на температурный и гидрохимический режим реки, например, на снижение кислорода, и в конечном итоге все влияет на жизнь гидробионтов реки.

В-третьих, малые водные объекты – коллекторы сточных вод, используются как канал транспортировки сточных вод. На участке исследования имеются дренажные системы, очищенные, но все же сточные воды, с которых. поступают в реку Иня.
4. Кроме того, русло реки постепенно мелеет, это проблема, но в тоже время, в августе этого года (2021г.), на исследуемом участке реки, появились несколько островков, которые облюбовали большое количество уток, создается своеобразная экосистема.
5. Далее, одна из огромных проблем — это низкая экологическая сознательность людей, отдыхающих на берегах Ини. Оставленный мусор: бумага, стеклянные бутылки полиэтиленовые мешки и изделия из пластика. Особую тревогу создает оставленный пластик. Попадая в речную воду, он в дальнейшем разлагается на микропластик, который попадает в организмы раб, а затем и людей.

2017 год
Состояние ледового покрытия изучалось с 10 ноября (начало ледостава) по 1 декабря 2017 года

Снежура – свежевыпавший снег на поверхность воды

Забереги (полосы тонкого неподвижного льда, образующиеся вдоль берегов перед замерзанием реки);

2018 год
Состояние ледового покрытия изучалось с 01ноября (начало ледостава) по 14 ноября 2018 года.
По сравнению с 2017 годом, выявлено, что в 2018 году, у правого берега забереги были более значительной ширины в отличие от заберег у левого берега.

У мостовых опор –наблюдался блинчатый лед – пластины льда круглой формы до 30 см в диаметре и приблизительно до 10 см толщиной, с приподнятыми краями, вследствие удара льдин одна о другую

Выявлено различие замерзание воды между мостами
Так 2018 году река в этом месте быстрее замерзла чем в 2017 году.

2019 год
Состояние ледового покрытия изучалось с 10 ноября (начало ледостава) по 14 ноября (полное сцепление льда (90%), закрытие отдельных окон, тонкий лед до 27 ноября 2019 года

2020 год
Состояние ледового покрытия изучалось с 14 ноября (начало ледостава) по 18 ноября (полное сцепление льда (90%), в этом году до 22 ноября наблюдалось позднее закрытие узкой полосы воды у левого берега.

В 2021году становление ледового произошло на неделю ранее (31.10-17.11.21г.). Закрытие реки льдом происходило равномерно

Становление ледового покрова быстрее всего отмечалось в 2021 году, самое длительное в 2022 году, что связано с колебанием температурного режима воздуха. Кроме того, в 2022 наблюдалось интересное явление снежуры отличительное от других лет наблюдения, напоминающее «смятое покрывало», что также связано с температурными амплитудными изменения атмосферного воздуха.

Природоохранные мероприятия по сохранению экосистемы реки Иня можно свести к следующему:
1. По борьбе с обмеление малой реки, например, углубление русла. Но в тоже время места гнездования уток, необходимо сохранить;
2. Несмотря на наличие уже имеющейся инфраструктуры, объектов горнолыжного комплекса, исследуемая территория интересна, например, с точки зрения создания площадок вида на город и экологических троп. Но в тоже время исходя из своего инженерно-геологического состояния и в целях сохранения ландшафтной структуры рассматриваемая территория требует постоянного очищения территории от мусора, что в зачастую помогают экологические акции горожан, закрепления оврагов, облагораживание береговой линии реки Иня, мониторинга склоновых процессов.

По прекращению процесса оврагообразования правобережья реки. Остановить рост оврагов, можно, например, засыпкой грунтом или засеять травой (залужение), или высадить древесно-кустарниковую растительность;
3. Восстановить футшток на опоре железнодорожного моста, в ходе ледохода он был сорван, для слежения уровня воды в реке;
4. Проведение мониторинга за загрязнением воды не только в устьевой части реки, но и целом по всей лине реки. При этом проводятся исследования ключевого участка реки в период осенней и весенней практики обучающихся, с целью изучения гидрологического (используя гидрологическое оборудование и средства), геоморфологического и экологического состояния. Результаты исследования вносятся в протокол исследования;
5. Постоянное просвещение населения по экологическому образованию.

В целом, хотелось бы отметить, что от экологического состояния компонентов природной среды во многом зависит устойчивость экосистем, в виду того, что существует генетическая «память», сохраняющая качества экосистемы после антропогенного влияния, нерационального использования природных ресурсов, том числе и минерально-сырьевых.
Изучение родного края, исследование географических объектов и их геоэкологического состояния, имеет огромное значение в воспитании основ экологической культуры, любви и уважения к своей Родине -России у обучающихся.

. Воспитание проводятся также посредством различных игр и тематических занятий, например: «Хранители воды», «День действий в защиту рек, воды и жизни», проведения экологических акций «Уборка берегов реки». Проводимые мероприятия по направлению подготовки учащихся нацелены на получение следующих результатов:
1. Развитие у учащихся стремления к самообразованию.
2. Интеллектуальное развитие учащегося.
3. Воспитание бережного отношения к природе.
4. Выработки навыков и умений исследовательской работы.
5.Усиление чувства коллективизма у обучающихся.
6.Активная гражданская позиция и патриотическое сознание воспитанников, как основа личности будущего гражданина России.
 

Благодарю за внимание!