Презентация - "Презентация для дистанционного обучения по актёрскому мастерству на тему Понятие "Этюд""

Тема занятия:
«Понятие «Этюд»
Объединение
«Клуб старшеклассников»

Объединение
«Клуб старшеклассников»
Данное занятие предназначено для учащихся по дополнительной общеобразовательной программе «Онлайн ведущий». Занятие предлагает продолжить обучение по актёрскому мастерству в дистанционном формате В конце занятия необходимо выполнить домашнее задание.

ЭТЮД
1
2
3
4
5

Задача этюдов - научить актёра работать не только в неожиданных условиях, например, если на сцене актёр или его партнёр забыли текст или происходит другая непредвиденная ситуация, то актёр должен не растеряться, а быстро подхватить, действием или словом, сцену, но и в предлагаемых обстоятельствах. В этюде актёр учится ощущать пространство, видеть партнера. Также благодаря импровизационной практике можно познать свои способности и недостатки игры на сцене.

Этюд - это сквозная непрерывная импровизационная проба актера собой предлагаемых обстоятельств и событийной ситуации или действие актера в предлагаемой (придуманной, сочиненной или воспроизведенной по памяти) событийной ситуации.
назад

Этюд - (франц. etude - букв. - изучение). В современной театральной педагогике упражнение, служащее для развития и совершенствования актерской техники. Состоит из различных сценических действий, импровизированных или заранее разработанных преподавателем.
назад

В учебном процессе этюд - это:
- средство «вспомнить жизнь» и на основе этого создать правду сценической жизни; театральный этюд актёрский - средство постижения творческих законов органической природы и приемов психотехники;
- средство обучения (постижение основ профессии: погружение в предлагаемые обстоятельства, освоение понятия «действие» и событие);
- средство проявления творческой инициативы и самостоятельности.
назад

Театральный этюд - это упражнение для развития актёрской техники. Этюды - необходимый элемент в занятиях по актёрскому мастерству. Они могут быть разные по содержанию, стилистике, задачам, сложности. С помощью этюдов в актерском мастерстве начинающих учат, как строить историю, работать над собой, а также с партнером.
назад

Сценический этюд - это событийный, законченный отрезок жизни действующего лица (действующих лиц), созданный на основе жизненного опыта и наблюдений актера, переработанный его творческим воображением и представленный, или сыгранный, или показанный в сценических условиях.
назад

Виды этюдов
Этюды «Наблюдения»
Этюды на «ПФД»
Этюды «Я в предлагаемых обстоятельствах»

Этюды на «ПФД» 
(память физического действия).
Это этюды, в которых на первое место выходит достоверность физических движений для достижения Вами определенных приземленных целей. Например, Вы заходите к себе в комнату, садитесь за стол, берете лист бумаги и ручку, и пишете письмо своему близкому другу (подруге, родителям, прочим родственникам, что кому ближе). Затем, дописав, упаковываете письмо в конверт и берете его с собой, чтобы отослать по почте. И письмо, и конверт — должны быть воображаемыми. Но текст — должен быть Вашим — самым конкретным, вплоть до букв, интонаций, обращений.
назад

Этюды «Я в предлагаемых обстоятельствах».

Это выдуманные или невыдуманные истории, произошедшие с Вами лично, или могущие с Вами произойти. Например: Вы приходите к себе домой, заходите в свою комнату, видите, что там все вверх дном и начинаете уборку. Делаете два-три действия (например, смахиваете со стола пыль, убираете раскиданные вещи в шкаф, застилаете неубранную постель) и, закончив уборку, уходите. Тут тоже необходимо «развитие»: приходите в комнату недовольный, «замечаете», что в Вашей комнате бардак, а скоро приедут родители... Например, быстро убираетесь и удовлетворенный выходите из комнаты. Заметьте — и это очень важно — состояние «неудовлетворенность» или «радость» — никогда нельзя играть. Но оно должно быть (ощущаться) в Вас в каждом сегменте этюда. Это довольно сложно объяснить на словах, но главное — никак не показывать эмоцию, но ощущать ее в себе.
назад

Этюды «наблюдения»

Это Ваши наблюдения из жизни других людей. Они основаны на «подсматривании» того, что делают другие люди, как они существуют в определенных ситуациях.
назад

Ребята, предлагаю вам пофантазировать и выполнить действия на заданную тему.


Этюд «Мою пол».

Вы должны представить, что у вас в руках швабра и тряпка. Вы несёте ведро, берёте швабру и тряпку, полощете тряпку в ведре, выкручиваете, навешиваете на швабру и моете пол. Затем опять выполаскиваете тряпку, выкручиваете, выливаете воду из ведра, разворачиваете тряпку и вешаете сушить. Этюд на память физических действий заключается в том, что у вас нет в руках настоящей тряпки, швабры, ведра – это всё воображаемые предметы, которые необходимо представить.

Этюд «Зашиваю кофту»
 Взять иголку, нитки. Оторвать определённой длины нить, вдеть ее в иголку. Взять вещь и зашить. Затем, оторвать нить, вернуть иголку с ниткой на то место, где взяли. Посмотреть на вещь, оценить.


Этюд «Собираю чемодан»
 Достать чемодан. Если он долго стоял, то наверняка на нём будет пыль. Стереть пыль. Дальше определите в каком темпе укладываются вещи в него при определенных обстоятельствах: человек спешит, боится опоздать или от кого хочет сбежать, или собирается в приятное путешествие и для сборов есть много времени. В данной ситуации фантазируйте. Выполните действия при различных обстоятельствах.
Если вам будет сложно выполнять действия, возьмите в руки настоящие предметы и попробуйте выполнить действие с предметом. .

Выполни задание
Выполни этюды
на заданную тему и