Презентация - "«Развитие креативного мышления у младших школьников посредством включения в образовательный процесс начальной школы PISA-подобных заданий»"

«Развитие креативного мышления у младших школьников посредством включения в образовательный процесс начальной школы PISA-подобных заданий»

PISA - крупнейшая международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment), которая реализуется под эгидой Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Исследование проводится циклами раз в три года среди 15-летних школьников по всему миру: проверяется их математическая и естественнонаучная грамотность, а также грамотность чтения.
С 2015 года в исследование включено изучение финансовой грамотности.
2021 год - изучение математической грамотности, а в качестве дополнительного направления: креативность мышления учащихся

Креативное мышление
Креативное мышление — компонент функциональный грамотности,
под которым понимают умение человека использовать свое воображение для выработки и совершенствования идей, формирования нового знания, решения задач, с которыми он не сталкивался раньше.
По версии PISA, креативное мышление также способность критически осмысливать свои разработки, совершенствовать их.

Как научить креативному мышлению?

Подбираем ассоциации

КВАДРАТНЫЙ ЖЁЛТЫЙ СЛАДКИЙ
КРУГЛЫЙ СОЛЁНЫЙ СИНИЙ
Подбираем ассоциации

?
?

1. Белка
2. Рыба
3. Птица
4. Кузнечик

Как научить креативному мышлению?

«Ложная альтернатива»
Сколько будет 8 + 4:
11 или 13?
Что растет на березе:
яблоки или груши?
Слово «часы» - пишется как
«чесы» или «чисы»?
Кто быстрее плавает
котенок или цыпленок?
Столица России –
Париж или Минск?

Допиши две строки

В зоопарке бегемот
Проглотил ежа. И вот…

Девять животных
Читай внимательно, найди в этом рассказе девять животных .
Вечер. Сижу как-то я на крылечке. Над лесом поднимается туман густой. Скучно. Вижу – люстра у соседа только зажглась. Пойду его проведаю. А соседа моего зовут Капитоном Поликарповичем, он повар, любит пироги печь. Ох уж обрадовался он мне!

Девять животных
Читай внимательно, найди в этом рассказе девять животных .
Вечер. Сижу как-то я на крылечке. Над лесом поднимается туман густой. Скучно. Вижу – люстра у соседа только зажглась. Пойду его проведаю. А соседа моего зовут Капитоном Поликарповичем, он повар, любит пироги печь. Ох уж обрадовался он мне!

Математика

Математика

Задача
В семье нужно отметить день рождения младшего брата, которому исполнится 5 лет. Нужно вместе с родителями договориться, сколько нужно купить продуктов и украшений. Предлагаются разные наборы напитков, сладостей. Но есть ограничение: 1500 рублей.
Примеры заданий представлены на сайте ФИОКО


ЗАДАНИЯ,
СПОСОБСТВУЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЮ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

ЗАДАНИЯ,
СПОСОБСТВУЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЮ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

ЗАДАНИЯ,
СПОСОБСТВУЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЮ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Пользуясь диаграммой, выясни на сколько солнечных дней меньше зимой, чем летом

Учителем составлен график пропусков уроков. Наибольшее число детей, отсутствующих на занятиях было …

На схеме зала кинотеатра отмечены разной штриховкой места с различной стоимостью билетов, а черным закрашены занятые места. Пятеро друзей хотят сидеть на одном ряду и выбирают самый дешевый вариант. Они будут сидеть на … ряду и заплатят … рублей

Ваня Петров разговаривает с мамой с 12 ч.50 мин
до 13 ч. 10 мин. Каким тарифом нужно воспользоваться Ване, чтобы ему хватило на весь разговор 8 рублей.

Настя пришла в школьную столовую пообедать, у неё с собой есть 90 рублей.
Выбери обед из трёх блюд (первое, второе и напиток), который может купить Настя. В ответе укажи названия блюд и стоимость обеда.

Меню:
ЗАДАНИЯ PISA
(Примеры заданий представлены в сборнике «Примеры открытых заданий PISA по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности и заданий по совместному решению задач»)

20
Источники : «Примеры открытых заданий PISA по
читательской, математической,
естественнонаучной, финансовой
грамотности и заданий по совместному
решению задач»
Перевод: Санкт-Петербургское государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение «Центр регионального и
международного сотрудничества»
Редакция: Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский
центр оценки качества образования и информационных технологий»
Материалы на английском языке размещены на официальном сайте ОЭСР.
Примеры заданий в электронном формате собраны на сайте ФИОКО

С П А С И Б О
ЗА
СОТРУДНИЧЕСТВО !