Презентация - "Город , в котором мы живем"
- Презентации / Презентации по Обществознанию
- 1
- 16.10.20
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Город , в котором мы живем"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Город , в котором мы живем", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Проект: «Город , в котором мы живем» Руководители: Кочемасова Елена Евгеньевна Авторы проекта: Ахметшин Артур Маликова Алина Кочемасов Артем Кучин Никита Сарипов Денис Смирнова Кристина Ученики 5 класса Руководитель: Кочемасова Елена Евгеньевна …Подобно тому как цветок вырастает из зерна, наша любовь к Родине имеет своим истоком тот «уголок земли», где мы родились и выросли. Н. Смирнов
нашему любимому городу исполнилось ? Как хорошо я знаю свой город
ГИПОТЕЗА - мы предположили, что знакомясь с историей родного города, его улицами и достопримечательностями, мы учимся любить Нижневартовск, гордиться им и понимать то, что наш город – частица нашей большой Родины. Цель проекта: узнать историю становления и развития родного города.
Задачи проекта: собрать материал об истории возникновения города Нижневартовска обработать и систематизировать этот материал создать игру - викторину « По страницам истории Нижневартовска» способствовать возникновению интереса у одноклассников к изучению истории нашего города. Методы работы: работа с сетью Интернет, художественной, справочной литературой посещение музеев, выставок, участие в городских и социальных акциях посещение музеев, выставок, участие в городских и социальных акциях аналитическая деятельность до исследования и после; создание игры - викторины
Этапы работы
Улицы г. Нижневартовска Достопримечательности нашего города Как все начиналось… (история становления) Спортивная жизнь города Знаменитые люди Нижневартовска Культура г. Нижневартовска 1.Мы выделили разделы изучения истории г. Нижневартовска и распределили их между участниками проекта: 2.Собрали материал об истории возникновения города Нижневартовска, пользуясь информационными ресурсами, посещая музеи, выставки.
3.Обобщили и систематизировали собранный материал по ранее распределенным разделам.
4. Создали игру – викторину « По страницам истории города Нижневартовска». 5. Провели презентацию игры – викторины в 1-5 классах и представляли ее на городском фестивале «Грани познания», на общешкольном мероприятии «День науки».
6. Проанализировали результат своей работы: Мы расширили наш кругозор, прикоснулись к истории становления и развития нашего города Научились находить новое в том, что знакомо нам с детства, заново открыли для нас любимый город. Продолжим поиск информации, сбор материала об истории города, его достопримечательностях, людях. Работа заинтересовала наших одноклассников и теперь у нас есть возможность продолжить свою работу с новыми единомышленниками. Мы совершенствовали навыки работы с различными источниками информации, в том числе и электронными. Работа вдохновила нас на творчество Теперь, зная, как строился город, какие трудности преодолели первооткрыватели, мы начали больше ценить его, бережнее относиться и, конечно же, гордиться тем, что нам выпала честь жить в нем!
