Презентация - "Рефлексия на уроке как совместная деятельность учителя и ученика"
- Презентации / Презентации для начальной школы
- 0
- 16.10.20
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Рефлексия на уроке как совместная деятельность учителя и ученика"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Рефлексия на уроке как совместная деятельность учителя и ученика", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Выполнила: Голенева И.А., учитель МКОУ «Карцовская ООШ»
служит для анализа и оценки уже выполненной деятельности, событий, имевших место в прошлом. Перспективная рефлексия включает в себя размышление о предстоящей деятельности, представление о ходе деятельности, планирование
Мешалка Microsoft Office PowerPoint Интерактивное голосование
Интересно Хочу домой Не знаю Очень устал
Ретроспективная рефлексия
Упражнение «Опиши меня» Каждому участнику выдается бланк со следующей инструкцией: «Опишите себя, данные запишите в таблицу . На все у вас 5 минут. Затем вы получите листочки с именами ваших товарищей. Ваша задача: написать на листочке с именем то, что, как вы считаете, есть у этого человека, каждый должен написать по одному качеству всем участникам». По окончании упражнения каждый участник получает описание, которые выделили у него окружающие. Обсуждение: Что нового вы узнали о себе? Otto. die Augen die Haare die Ohren der Mund die Nase
«Плюс-минус-интересно». + -
Синквейн.
Перспективная рефлексия
При подготовке к уроку составляется небольшой кроссворд с ключевым словом из новой темы и понятиями, ранее изученными или знакомыми учащимся из повседневной жизни, но тесно связанными с темой урока. В этом случае в ходе изложения новой темы учитель задает вопросы по ранее пройденным темам или касающиеся общекультурных знаний, связанных с новой темой. Ответы на вопрос вписываются в сетку кроссворда. Также подобное задание может быть использовано при работы с текстом нового параграфа. В конце урока проверяется правильность заполнения, и делаются выводы по изученному параграфу.
Определите по фотографиям отрасли хозяйства. 1.. 2 3 4 5
Использованная литература: Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Личностно-рефлексивный аспект формирования решения творческих задач //Вопросы психологии 1983, №2 Новиков П. В. Развитие рефлексии у младших школьников // XXX Научная конференция преподавателей и студентов МГПИ им. M.E. Евсевьева / Материалы выступлений – Ч. 1. - Саранск, 1994 –С. 30-31. Халперн Д. Психология критического мышления . - СПб.,2000-(сер. «Мастера психологии»).
