Школа » Презентации » Презентации для начальной школы » Обобщающий урок-игра «Путешествие с паровозиком»

Презентация - "Обобщающий урок-игра «Путешествие с паровозиком»"

0
15.10.20
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Обобщающий урок-игра «Путешествие с паровозиком»". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Презентации для начальной школы, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Обобщающий урок-игра «Путешествие с паровозиком» 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Обобщающий урок-игра «Путешествие с паровозиком»" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Обобщающий урок-игра «Путешествие с паровозиком»"

1 слайд

Решите анаграмму. Переставьте буквы так, чтобы получился математический термин. СИБАСАЦС; ИНДАТОРА;
2 слайд

Решите анаграмму. Переставьте буквы так, чтобы получился математический термин. СИБАСАЦС; ИНДАТОРА; СТОКСПОЛЬ. (абсцисса; ордината; плоскость)

2. Отгадывание загадок. а) Два брата купаются, а третий надсмехается
3 слайд

2. Отгадывание загадок. а) Два брата купаются, а третий надсмехается

3.Сколько квадратов и сколько треугольников на данном рисунке. (3 квадрата, 18 треугольников)
4 слайд

3.Сколько квадратов и сколько треугольников на данном рисунке. (3 квадрата, 18 треугольников)

56,7·3 240:2,5 78+1,5 6,7+2,3 4+22 17·0,5 15-10,4 5,9+2,5 2,4·1,1 1-2,5 1-32
5 слайд

56,7·3 240:2,5 78+1,5 6,7+2,3 4+22 17·0,5 15-10,4 5,9+2,5 2,4·1,1 1-2,5 1-32

По данным координатам точек нарисуйте рисунок на координатной плоскости:
6 слайд

По данным координатам точек нарисуйте рисунок на координатной плоскости:

Решите кроссворд «И в шутку и всерьез» По горизонтали: 1.Название нашего кафе. По вертикали: 2.Самая
7 слайд

Решите кроссворд «И в шутку и всерьез» По горизонтали: 1.Название нашего кафе. По вертикали: 2.Самая не любимая оценка ученика. 3.Как называют второе из двух чисел, определяющих положение точки на плоскости. 4.Вымирающая разновидность учеников. 5.Проверка учеников на выживания. 6.Как называют первую из двух чисел, определяющих положение точки на плоскости. 1Э В Р И К А Д А О Д И Н А Т А О Т Л Ч Н И К О Н Т Р О Л Ь Н А Я Б С Ц И С С А

б) Двенадцать братьев друг за другом бродят, друг друга не обходят.
8 слайд

б) Двенадцать братьев друг за другом бродят, друг друга не обходят.

в) Семь братьев, годами равные, именами разные.
9 слайд

в) Семь братьев, годами равные, именами разные.

г) Шесть ног, а бежит не быстрее, чем на четырёх.
10 слайд

г) Шесть ног, а бежит не быстрее, чем на четырёх.

д) Два раза родится, а один раз умирает
11 слайд

д) Два раза родится, а один раз умирает

е) Сто один брат и все в один ряд. Вместе связаны стоят.
12 слайд

е) Сто один брат и все в один ряд. Вместе связаны стоят.

ж) Четыре ноги, а не зверь. Есть перья, да не птица.
13 слайд

ж) Четыре ноги, а не зверь. Есть перья, да не птица.

з) Что имеет два конца, но не имеет начала?
14 слайд

з) Что имеет два конца, но не имеет начала?

2.На улице в 11 часов вечера идет дождь. Можно ли утверждать, что через 72 часа будет солнечная пого
15 слайд

2.На улице в 11 часов вечера идет дождь. Можно ли утверждать, что через 72 часа будет солнечная погода? (нет, будет тоже вечер) 3.Какой знак нужно поставить между двумя и тремя, чтобы получить число больше двух, но меньше трех. .(запятую)

4.Назовите автора учебника «Математика 6», который изучаете. 5.Что больше: произведение или сумма чи
16 слайд

4.Назовите автора учебника «Математика 6», который изучаете. 5.Что больше: произведение или сумма чисел от -5 до 5 ?

17 слайд

Спасибо за путешествие! До новых встреч!
18 слайд

Спасибо за путешествие! До новых встреч!

А. Список используемых печатных источников. 1. И.Д. Агеева «Занимательные материалы по информатике и
19 слайд

А. Список используемых печатных источников. 1. И.Д. Агеева «Занимательные материалы по информатике и математике» 2.Л.Н. Гончарова «Предметная неделя в школе математика» 3. М.А. Иченская «Отдыхаем с математикой» В. Активные ссылки на используемые изображения Изображение ведра и коромысла http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%BE%20%D0%B8%20%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%8B%D1%81%D0%BB%D0%BE&noreask=1&pos=18&rpt=simage&lr=63&uinfo=sw-1263-sh-650-fw-1038-fh-4ё48-pd-1&img_url=http%3A%2F%2Fimg-fotki.yandex.ru%2Fget%2F3210%2Flar9966.1a%2F0_1ed5b_f01fbb3f_XL /yandsearch?p=4&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%8C%20%D1%81%20%D0%B2%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC&img_url=http%3A%2F%2Fupload.wikimedia.org%2Fwikipedia%2Fcommons%2F3%2F36%2FDresden_GoldenerReiter_02.jpg&pos=132&uinfo=sw-1263-sh-650-fw-1038-fh-448-pd-1&rpt=simage Изображения Всадник на коне

/yandsearch?p=3&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D0%B8%D0%B7%D0%B3%D0%BE
20 слайд

/yandsearch?p=3&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D0%B8%D0%B7%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8C&img_url=http%3A%2F%2Fomsk.barahla.net%2Fimages%2Fphoto%2F2%2F20120201%2F3914876%2F132810901118380600.jpg&pos=92&uinfo=sw-1263-sh-650-fw-1038-fh-448-pd-1&rpt=simage Изображение Изгородь Изображение Кровать /yandsearch?p=14&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9%20%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8&img_url=http%3A%2F%2Fimg3.imgbb.ru%2Fe%2Ff%2F8%2Fef878cc0085173d1a32170166899060a.jpg&pos=440&uinfo=sw-1263-sh-650-fw-1038-fh-448-pd-1&rpt=simage

21 слайд

22 слайд

23 слайд

24 слайд

25 слайд

Комментарии (0) к презентации "Обобщающий урок-игра «Путешествие с паровозиком»"