Школа » Презентации » Презентации для начальной школы » Музыкальный портрет. В каждой интонации спрятан человек

Презентация - "Музыкальный портрет. В каждой интонации спрятан человек"

0
15.10.20
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Музыкальный портрет. В каждой интонации спрятан человек". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Презентации для начальной школы, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Музыкальный портрет. В каждой интонации спрятан человек 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Музыкальный портрет. В каждой интонации спрятан человек" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Музыкальный портрет. В каждой интонации спрятан человек"

Урок обобщения и систематизации знаний в 2 классе Тема: «Музыкальный портрет. В каждой интонации спр
1 слайд

Урок обобщения и систематизации знаний в 2 классе Тема: «Музыкальный портрет. В каждой интонации спрятан человек»

Цель: Обобщить уровень сформированности знаний, умений, навыков по теме «Анализ музыкальных произвед
2 слайд

Цель: Обобщить уровень сформированности знаний, умений, навыков по теме «Анализ музыкальных произведений» Задачи: Систематизировать знания по теме: « » а) б) Развивать самостоятельность мышления Формировать умения учащихся анализировать, обобщать, делать выводы Формирование слуховых представлений Развивать творческие и познавательные способности учащихся Воспитывать интерес и любовь к классической отечественной и зарубежной музыке Методы: Словесный Наглядно-слуховой Практический Музыкального обобщения

Этапы урока 1. Организационный момент 2. Мотивация и целеполагание 3. Систематизация и обобщение зна
3 слайд

Этапы урока 1. Организационный момент 2. Мотивация и целеполагание 3. Систематизация и обобщение знаний: - музыкальная викторина - Тестовое задание - Проверка домашнего задания 4. Слушание и анализ музыкальных произведений 5. Выводы

Музыкальная викторина
4 слайд

Музыкальная викторина

Тест 1. Романс «Я помню чудное мгновение» Глинка посвятил: а) Екатерине Керн; б) Анне Керн; в) Анне
5 слайд

Тест 1. Романс «Я помню чудное мгновение» Глинка посвятил: а) Екатерине Керн; б) Анне Керн; в) Анне Петровой-Воробьевой

2. Первоначальное название «Камаринской» а) «Русская плясовая» б) «Свадебная» в) «Свадебная и плясов
6 слайд

2. Первоначальное название «Камаринской» а) «Русская плясовая» б) «Свадебная» в) «Свадебная и плясовая»

3. Первые исполнители партий Вани и Сусанина в опере «Жизнь за царя» а) А. Петрова-Воробьева и О. Пе
7 слайд

3. Первые исполнители партий Вани и Сусанина в опере «Жизнь за царя» а) А. Петрова-Воробьева и О. Петров б) Л. Звягина и Ф. Шаляпин в) Е. Лавровская и И. Мельников

4. Колокольный звон в хоре «Славься» из оперы «Жизнь за царя» а) Благовест б) Трезвон в) Набат 5. П.
8 слайд

4. Колокольный звон в хоре «Славься» из оперы «Жизнь за царя» а) Благовест б) Трезвон в) Набат 5. П.И.Чайковский говорил, что вся русская симфоническая музыка заключена в … Глинки, «подобно тому, как весь дуб - в желуде» а) «Вальсе-фантазии» б) увертюре к опере «Руслан и Людмила» в) «Камаринской»

6. Художник, автор картины «Славянские композиторы» а) В.Васнецов б) И.Репин в) К.Брюллов
9 слайд

6. Художник, автор картины «Славянские композиторы» а) В.Васнецов б) И.Репин в) К.Брюллов

7. М.И.Глинка – основоположник а) Реалистической школы в русской музыке б) Романтизма в русской музы
10 слайд

7. М.И.Глинка – основоположник а) Реалистической школы в русской музыке б) Романтизма в русской музыке в) Импрессионизма в русской музыке

8. Каждый новый сезон в Большом театре открывается оперой Глинки: а) «Жизнь за царя» б) «Иван Сусани
11 слайд

8. Каждый новый сезон в Большом театре открывается оперой Глинки: а) «Жизнь за царя» б) «Иван Сусанин» в) «Руслан и Людмила» 9. К литературному наследию Глинки относится: а) «Летопись моей музыкальной жизни» б) «Записки» в) «Автобиография»

10) Целотонная гамма, впервые появившаяся в опере «Руслан и Людмила», рисует образ: а) Черномора б)
12 слайд

10) Целотонная гамма, впервые появившаяся в опере «Руслан и Людмила», рисует образ: а) Черномора б) Наины в) Головы

Узнать музыкальные примеры по нотной записи
13 слайд

Узнать музыкальные примеры по нотной записи

Музыкальные загадки
14 слайд

Музыкальные загадки

. V
15 слайд

. V

Рефлексия 1. Моё отношение к музыке Глинки. 2. С какой новой стороны я узнал(а) музыку Глинки? 3. Чт
16 слайд

Рефлексия 1. Моё отношение к музыке Глинки. 2. С какой новой стороны я узнал(а) музыку Глинки? 3. Что значит для меня музыка Глинки? 4. С каким настроением я уйду с урока?

17 слайд

Комментарии (0) к презентации "Музыкальный портрет. В каждой интонации спрятан человек"