Презентация - "Облака – белогривые лошадки"

- Презентации / Презентации для начальной школы
- 1
- 13.10.20
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Облака – белогривые лошадки"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Облака – белогривые лошадки", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Облака – белогривые лошадки Автор: ученица 1 «Б» класса Дараселия Диана Научный руководитель: учитель начальных классов: Галишникова Л.Ю. Государственное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 949 г. Москвы Южного окружного управления
Облака – белогривые лошадки Облака, они какие: мягкие и приятные на ощупь. Из чего состоят облака? Почему облака всегда разной формы? Как они двигаются? У них что, есть ножки? Как образуются облака? «Обвлако» - «обволакивает»
. Перистые облака самые высокие и тонкие, состоят из кристалликов льда. Слоистые облака находятся над землей ниже перистых облаков, иногда летают очень низко, они могут слиться с обычным туманом
Кучевые облака, это самые низкие облака. Дождевые кучевые облака (тучи) могут быть низкими и плоскими или высокими, нависающими.
Предсказание погоды по облакам Облако стоит высоко к хорошей погоде Утром облака в виде гор – к вечеру жди дождя Красные облака до восхода солнца – к ветру Туча до восхода солнца к дождю Низко и быстро идущие облака – к затяжному дождю
Я стала нагревать воду, и вода стала испаряться. Появился белый пар, как настоящее облако. Эксперимент: Облако я собрала в пакетик, мне было интересно, что же с ним будет дальше.
Вот и собрала я облако в пакет, теперь оно от меня не убежит. Облако исчезло… оно превратилось в капельки воды, как будто дождик прошёл.
Заключение Облака состоят из мелких капелек воды, которые испарились с поверхности водоемов.. Облака передвигаются с помощью ветра. Из облака появляются дождик , снег и град. Все облака разные. Личные фотографии: «Облака среди гор Кавказа».
Список литературы 1. Матвеева Е.И. Литературное чтение. Учим младших школьников писать сочинения разных жанров. - Москва, «Эксмо», 2007. 2. Нуждина Т.Д. Энциклопедия для малышей «Чудо-всюду». Ярославль, «Академия развития», 1998. 3. Поглазова О.Т. Методические рекомендации к учебнику «Окружающий мир» для 2 класса. - Смоленск, «Ассоциация ХХ1 век», 2007. 4. Поглазова О.Т. Рабочие тетради к учебнику «Окружающий мир» для 3 класса, 2 часть. - Смоленск, «Ассоциация ХХI век», 2007. 5. Соловейчик М.С. Учебник русского языка «К тайнам нашего языка» для 3 класса, 2 часть. - Смоленск, «Ассоциация ХХI век», 2007. 6. Соловейчик М.С. Методические рекомендации к учебнику русского языка «К тайнам нашего языка» для 3 класса. - Смоленск, «Ассоциация ХХI век», 2007.










