Презентация - "Может ли гимнастика помочь в учебе?"

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия города Урюпинска Волгоградской области Может ли гимнастика помочь в учебе? (двигательные упражнения для успешной учебы в школе) Работу выполнила ученица 2-б класса Вишнякова Дарья Консультант: учитель начальных классов Кривобок Елена Владимировна Урюпинск 2011 г.

Тема исследования: роль гимнастики в развитии организма человека. Цель исследования: ознакомиться с различными развивающими упражнениями учебной гимнастики; доказать, что данные упражнения важны для сохранения здоровья человека и развития умственных способностей; Задачи исследования: изучить и проанализировать литературу, освещающую эту тему; описать пользу гимнастики для людей разного возраста; уточнить, что упражнения помогают человеку умственно развиваться; узнать отношение взрослых и детей к гимнастике.

Объект исследования: человек. Предмет исследования: влияние гимнастики на здоровье человека. Гипотеза исследования: предполагаю, что гимнастика - настоящий друг в укреплении организма человека и его функций. Методы исследования: Анализ научной литературы; Наблюдение; Анкетирование; Интервью; Эксперимент («Гимнастика- мой друг»- классный час, разработанный учеником); Сравнение полученных результатов.

Мои поделки

Мои исследования В опросе участвовало 39 учеников: 17 девочек и 22 мальчика. Вот какие получились результаты:

Взрослые различного возраста: 14 человек, из которых 9 женщин и 5 мужчин. И вот, что интересно:

Пальчиковая гимнастика – гимнастика, развивающая мелкую моторику рук «Бутончик» Каждый бутончик склониться бы рад Направо, налево, вперёд и назад. От ветра и зноя бутончики эти Спрятались живо в цветочном букете Ладошки- хлопушки, где вы бывали? Много работали? - Да! Рылись в песочке. Пекли пирожочки. Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках пальцев. В.А. Сухомлинский

«Краб» -В синем море краб живёт, быстро лапками гребёт. Тихо краб ползёт по дну, ищет там себе еду. «Дельфины» -Дельфины кувыркаются и по волнам катаются. На спинке, на животике плывут, как пароходики.

Игры, развивающие мелкую моторику рук Пальчиковый театр пазл лепка из глины и пластилина мозаика

Артикуляционная гимнастика «Колебания маятника» «Колыбель для слонёнка»

Вывод: Взрослые люди поступают мудро и грамотно по отношению к своему здоровью, в отличие от подрастающего поколения важно систематически выполнять различные физические нагрузки, соответствующие возрасту: - делать утреннюю зарядку - учебную гимнастику - физкультминутки на уроках - участвовать в спортивных соревнованиях - ходить на экскурсии - развивать мышцы рук, заниматься учебной гимнастикой.

«При любом двигательном тренинге упражняются не руки, ноги, а мозг» Н.А. Бернштейн