Школа » Презентации » Презентации для начальной школы » Эти загадочные – теплые, мягкие, пушистые

Презентация - "Эти загадочные – теплые, мягкие, пушистые"

0
13.10.20
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Эти загадочные – теплые, мягкие, пушистые". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Презентации для начальной школы, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Эти загадочные – теплые, мягкие, пушистые 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Эти загадочные – теплые, мягкие, пушистые" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Эти загадочные – теплые, мягкие, пушистые"

Результаты проекта Презентации учащихся «Чей камуфляж лучше?» «Что скрывается внутри?»
1 слайд

Результаты проекта Презентации учащихся «Чей камуфляж лучше?» «Что скрывается внутри?»

Результаты проекта Презентации учащихся «Необычное начало жизни – миф или реальность?» «Что было ран
2 слайд

Результаты проекта Презентации учащихся «Необычное начало жизни – миф или реальность?» «Что было раньше яйцо или зверь?»

Что же нам предстоит? 5 неделя (18-25 апреля) Обработка и оформление результатов исследования Наблюд
3 слайд

Что же нам предстоит? 5 неделя (18-25 апреля) Обработка и оформление результатов исследования Наблюдение за изменениями у новорожденных мышей (изменения в росте, весе, появление шерсти и т.д.) 6 неделя (26-1 мая) Выполнение проекта с учетом требования дизайна Контроль проекта и корректировка деятельности 7 неделя (2-13 мая) Защита проекта Анализ результата Оценивание

Что же нам предстоит? 3 неделя (3-10 апреля) Продолжение сбора информации из разных источников Консу
4 слайд

Что же нам предстоит? 3 неделя (3-10 апреля) Продолжение сбора информации из разных источников Консультации (внеурочное время) Наблюдение за поведение мышей 4 неделя (11-17 апреля) Начала анализа и структурирование информации Консультации (внеурочное время) Наблюдение за новорожденными мышами

Что же нам предстоит? 1 неделя (18-25 марта) Выбор тем исследования Мозговой штурм Формирование груп
5 слайд

Что же нам предстоит? 1 неделя (18-25 марта) Выбор тем исследования Мозговой штурм Формирование групп Подготовка к проведению эксперимента 2 неделя (26-2 апреля, каникулы) Поиск информации по теме из различных источников Наблюдение за развитием беременности у мышей Этапы и сроки проведения проекта

Основной вопрос: Какие они, наши любимцы? Вопросы исследования Чей камуфляж лучше? Что скрывается вн
6 слайд

Основной вопрос: Какие они, наши любимцы? Вопросы исследования Чей камуфляж лучше? Что скрывается внутри? Необычное начало жизни – миф или реальность? Что было раньше яйцо или зверь? Почему нас многие боятся? А знаете ли вы, что…?

Цели и задачи работы Показать прогрессивные черты организации млекопитающих. Раскрыть особенности ра
7 слайд

Цели и задачи работы Показать прогрессивные черты организации млекопитающих. Раскрыть особенности размножения и развития млекопитающих. Показать их разнообразие и познакомить с основными отрядами. Рассмотреть приспособленность млекопитающих к жизни в различных условиях среды. Повышение мотивации к изучению биологии. Формирование умений узнавать изученных животных, обосновывать их наиболее высокую организацию и принадлежность к определенной систематической группе. Дидактические цели Методические задачи

Эти загадочные – теплые, мягкие, пушистые Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой
8 слайд

Эти загадочные – теплые, мягкие, пушистые Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы от века Творим по мере наших сил Н.Заболоцкий

Наши лица
9 слайд

Наши лица

Авторы Учебный предмет биология Участники: учащиеся: 7А, 7Б, 8Д классов МОУ СОШ 57 г. Иркутска Руков
10 слайд

Авторы Учебный предмет биология Участники: учащиеся: 7А, 7Б, 8Д классов МОУ СОШ 57 г. Иркутска Руководитель: Вовк О.А.

Информационные ресурсы Иорданский Н.И. Развитие жизни на Земле.- М.: Просвещение, 1984 Константинов
11 слайд

Информационные ресурсы Иорданский Н.И. Развитие жизни на Земле.- М.: Просвещение, 1984 Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С, Биология. Животные.- М.: Вентана-Граф, 2004 Медников Б.М. Биология. Формы и уровни жизни.- М.: Просвещение, 1994 Миррис Р. Тайны живой природы.- М.: Росмэн, 1997 Рыков Н.А. Зоология с основами экологии животных.- М.: Просвещение, 1990 Школьник Ю.К. Животные. Полная энциклопедия.- М.: Эксмо, 2004 Новая Иллюстрированная Энциклопедия.- М.: ООО Мир Книги, 2003 Секреты природы. Ридерз Дайджест, 1990

Результаты проекта Презентации учащихся «Кто такие афалины?» «Что особенного в носороге?»
12 слайд

Результаты проекта Презентации учащихся «Кто такие афалины?» «Что особенного в носороге?»

Результаты проекта Публикация учащихся «Самые, самые, самые…»
13 слайд

Результаты проекта Публикация учащихся «Самые, самые, самые…»

Результаты проекта Визитка Сайт проекта Презентация проекта Дидактические материалы Тест (.doc) Тест
14 слайд

Результаты проекта Визитка Сайт проекта Презентация проекта Дидактические материалы Тест (.doc) Тест (.xls) Карточки-задания Критерии оценивания Презентации Публикации

Результаты проекта Презентации учащихся «Чем интересен леопард?» «В чем сходство людей и приматов?»
15 слайд

Результаты проекта Презентации учащихся «Чем интересен леопард?» «В чем сходство людей и приматов?»

Результаты проекта Презентации учащихся «Как поживаешь, ёжик?» «А знаете ли вы, кто такие насекомояд
16 слайд

Результаты проекта Презентации учащихся «Как поживаешь, ёжик?» «А знаете ли вы, кто такие насекомоядные?»

Результаты проекта Презентации учащихся «Почему нас многие боятся?»
17 слайд

Результаты проекта Презентации учащихся «Почему нас многие боятся?»

Результаты проекта Презентации учащихся «Существуют ли гиганты?» «Что мы знаем о волках?»
18 слайд

Результаты проекта Презентации учащихся «Существуют ли гиганты?» «Что мы знаем о волках?»

Комментарии (0) к презентации "Эти загадочные – теплые, мягкие, пушистые"