Презентация - "Многоканальная модель освоения культурного наследия"
- Презентации / Презентации по МХК
- 1
- 14.10.20
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Многоканальная модель освоения культурного наследия"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Многоканальная модель освоения культурного наследия", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Освоение культурного наследия Многоканальная модель освоения культурного наследия II Э. Фрер. Дети, рассматривающие гравюры. 1855
Количество ключей у святого Петра – это метафора, с помощью которой творцы искусства пытаются подсказать нам, что путь в райские кущи не один. П. Перуджино Передача ключей апостолу Петру 1482 Эль Греко. Раскаяние святого Петра.1605 Ф. Гойя. Раскаяние святого Петра. 1825
«Общение» с произведениями искусства подсказывает, что для произведений искусства на первый план выступает не утилитарная, а символическая функция. М. Оппенгейм. Покрытая мехом чашка. 1936
Царствование Александра I: три взгляда на эпоху Ф. Крюгер Конный портрет императора Александра I 1837 Цель: осмысление исторического периода с использованием потенциала многоканальной модели освоения культурного наследия. Контекстуальная рамка эпохи ограничивается четырьмя смысловыми доминантами: – исторические события – персоналии – стиль жизни – проблемы общественного сознания (культура, искусство, наука, техника).
Группа 2. Музейное пространство (выставка «Под знаком орла. Искусство ампира» в Государственном Эрмитаже) К. Росси. Генеральный штаб. Жилые апартаменты К. Нессельроде. 1823 Культурные «тексты» для реконструкции эпохи Группа 1. Письменные источники (исторические комментарии, документы, свидетельства современников, художественные произведения);
Группа 3. Городское пространство (архитектурные памятники) К. Беггров Вид на арку Главного штаба 1820 О. Монферран. Александровская колонна. Фрагменты постамента. 1834 Коробов, А. Захаров, скульпторы И. Теребенев, Ф. Щедрин Адмиралтейство. 1728–1823
Б. Патерсен. Вид Казанского собора со стороны Невского проспекта. Конец XVIII в.
Б. Орловский, архитектор В. Стасов Памятник М.Б. Барклаю де Толли 1837 В. Демут-Малиновский Статуя Андрея Первозванного в портике Казанского собора.1811 И. Мартос. Статуя Иоанна Крестителя в портике собора. 1807 Б. Орловский, архитектор В. Стасов Памятник М.И.Кутузову. 1837
Таблица для подведения итогов наблюдения Презентация подготовлена Е. Князевой на основе материала Л. Ванюшкиной и Е. Коробковой. Газета «Искусство» 13/2011. Городское пространство Музейное пространство Письменные источники Важнейшие исторические события Герои времени Проблемы общественного сознания Стиль жизни, быт
